Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
L’association MPT – Centre Social est une association laïque qui offre à la population, aux enfants, aux jeunes comme aux adultes la possibilité de prendre conscience de leurs aptitudes, de développer leur personnalité et de se préparer à devenir des citoyens actifs et responsables d’une communauté vivante.
Elle a également pour but de renforcer par tous les moyens la solidarité morale des habitants, l’esprit de compréhension mutuelle et d’entraide.
L’association est laïque, donc respectueuse des convictions personnelles. Elle s’interdit toute attache avec un parti ou une confession.
Elle remplit des missions de service public et garantit son action par un fonctionnement démocratique.
On peut définir la MPT Centre Social de la région de Brienne comme un équipement polyvalent de proximité qui ancre ses activités et actions sur le territoire.
Numéro de l'organisateur
010ORG0003
Numéro de déclaration du séjour
0100003SV000424-24-J01
Dominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature & L’alimentation et la santé
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Nous avons fait le choix de proposer un séjour de vacances de 4 nuits à proximité du Lac du Der-Chantecoq qui est le plus grand lac artificiel de France en superficie. Les jeunes pourront ainsi découvrir de nombreuses activités nautiques variées et profiter également des plages et de la baignade.
Le projet est de découvrir et participer à un séjour très orienté sport, nature et eau.
Le séjour sera organisé autour d’activités nautiques, de promenade, de baignade et d’un parcours d’accrobranche. Mais également découverte du bivouac, du camping ainsi que de toute l’organisation et la logistique nécessaire à ce campement.
Le reste du temps, les jeunes profiteront de temps communs avec le calme et les activités disponibles au camping, jeux de balles, temps de jeu commun libre, tâches quotidiennes pour renforcer les liens (vaisselle, rangement, préparation des repas …)
Journée Type
7h30-9h30 : Réveil échelonné, petit déjeuner échelonné, rangement, toilette et vaisselle.
9h30-12h00 : Activités
12h00-13h00 : Repas
13h30-14h00 : Temps libre
14h00-18h00 : Activités et goûter
18h30-20h00 : Douche et temps libre, préparation du repas, dîner
20h00-20h30 : Rangement, vaisselle
20h30-22h30/23H : Activités à la demande, veillée, mise à jour des réseaux sociaux et coucher échelonné
Le petit déjeuner sera proposé sous forme de buffet, il s’agit pour tous de prendre des forces pour la journée, nous encouragerons donc les jeunes à prendre un petit déjeuner complet.
Les repas du midi et du soir seront préparés par les jeunes avec l'aide des animateurs. Le repas est un moment privilégié de détente, qu’ils mangent assis, confortablement installés pour que le niveau sonore reste inférieur au seuil de fatigue de tous ceux qui le signaleraient. Car l’environnement sonore peut influencer le plaisir d’être en groupe.
Pour un nouveau moment d’échanges, l’équipe d’animation prendra son repas en même temps et à la même table que le groupe de jeunes.
Le déroulement des veillées
Les veillées seront, avant tout, des moments ludiques préparant au coucher. Elles suivront une courbe d’intensité fixée au préalable selon le degré de fatigue des jeunes. À l’issue de chaque veillée, sera prévu un retour au calme afin de faciliter le coucher. Un moment de lecture individuel d’utilisation de leur propre matériel pourra être accordé. Nous veillerons à ce que
chacun prépare ses affaires pour le lendemain et que les tentes soient rangées.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
Avant : Envoi du projet péda, envoi du planning du séjour et du planning des menus, présentation du séjour, réseaux sociaux
Pendant : Réseaux sociaux / Envoi de photos / Lien par téléphone ou mail
Après : Bilan et questionnaire réalisé avec les ados et les familles / Envoi des photos et vidéos prises à toutes les familles
Perspectives à réfléchir ensemble pour les futurs séjours de l'année 2026
Partenariats locaux
Fun Center / Lac du Der en Champagne / Accro Wood
Nombre de places ouvertes
16
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
8
Nombre effectif de participants garçons
8
Nombre de mineurs en situation de handicap
2
Nombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
12
Nombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
1
Nombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
2
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Objectif général
Passer des vacances agréables, enrichissantes et sources d’apprentissages.
Il est nécessaire de permettre à tous les jeunes de partir en vacances afin de se dépayser, s’amuser, se reposer et apprendre en découvrant le monde, les autres et soi-même.
Le séjour de vacances que nous proposons est un lieu d’éducation, de découvertes et d’apprentissages ouverts à tous. Nous cherchons à faire vivre aux adolescents de vraies vacances alimentées d’activités variées dans un cadre de vie épanouissant.
Objectifs intermédiaires
- Développer l’autonomie des jeunes à travers la gestion du matériel / affaires et du temps libre
- Renforcer l’esprit d’équipe et la solidarité lors des activités nautiques collectives
- Découvrir et s’initier à différents sports nautiques
- Créer du lien social entre les jeunes par la vie collective
Objectifs opérationnels :
Être capable de garder son emplacement propre et organisé à chaque moment de la journée.
Être capable d’organiser et de participer à la vie quotidienne.
Être capable d’encourager et/ou d’attendre ses camarades lors de la pratique du Kayak ou de la voile.
Être capable de profiter de la découverte d’une nouvelle activité.
Être capable de s’entraider et s’encourager sur le parcours de l’accrobranche.
Les vacances contribuent au développement des enfants et adolescents au même titre que d’autres temps d’éducation.
De nouveaux repères et de nouveaux apprentissages se mettent en place.
Dans ce cadre-là, les séjours vacances sont des lieux irremplaçables d’éducation à la vie sociale, culturelle et collective.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Ouvert à tous et toutes
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Implication dans les tâches quotidiennes de la vie en collectivité
Choix des menus par les adolescents
Choix des activités sur les temps libres
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Le séjour se déroule
à la campagne
Qualifications
Diplômes professionnels de l’animation
