Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
La Convention Internationale des Droits de l’Enfant (C.I.D.E.), dont la France est signataire, affirme que les enfants ont le droit à l’éducation, au repos et aux loisirs (art. 23, 28, 29, 31).
La mairie de Noisy-le-Sec considère que ces droits sont fondamentaux pour tous les enfants afin de leur permettre de s’émanciper et de devenir autonomes. Le Projet Éducatif Global (PEG), mis en œuvre par la Municipalité depuis le début du mandat, est un outil qui permet de garantir ces droits aux enfants en mobilisant l’ensemble des acteurs éducatifs autour de projets de co-éducation.
A ce titre, au travers des séjours de vacances, notamment grâce à la mutualisation des ressources communales, nous œuvrons toute l’année pour le droit aux vacances de toutes et tous.
Les jeunes noiséen-ne-s, tous quartiers confondus, doivent pouvoir bénéficier de séjours de qualité.
Cette année, la programmation a pour ambition de se construire autour d’un modèle pédagogique inclusif qui tendra à favoriser la participation des publics aux fonctionnements. Cette participation active permettra davantage le mélange de différents groupes et constituera un levier important pour créer de la mixité sociale.
Cet été l’ensemble de nos séjours seront labélisés « Colos apprenantes » visant trois objectifs :
-Social, en favorisant le départ en vacances de mineurs notamment de milieux modestes et en rendant possibles les rencontres entre pairs de différents horizons :
-Educatif, en permettant aux participants d’acquérir ou de consolider des connaissances et des compétences par des démarches et des méthodes d’éducation populaire assurant un haut niveau de qualité éducative.
-Culturel par la découverte de territoires et d’activités proposés dans le cadre sécurisé des accueils collectifs de mineurs au sein desquels ces derniers apprennent les règles de la vie en commun et partagent des valeurs de tolérance et de laïcité.
Chaque équipe est formée et accompagnée de manière à faire vivre des moments de vacances inscrits dans une démarche d’éducation populaire. Faire ensemble pour vivre ensemble est la devise des vacances pour espérer des horizons les plus ouverts possibles.
Numéro de l'organisateur
093ORG0070
Numéro de déclaration du séjour
0930070SV001024
Dominantes
Les arts de la scène
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Le petit-déjeuner :
Un animateur sera présent dès le matin au réfectoire pour accueillir les enfants à partir de 7h45.
Le réveil se fera progressivement : les enfants pourront prendre leur petit-déjeuner entre 7h45 et 9h.
À 9h30, ils retourneront dans leur chambre pour se préparer pour la journée.
Le réfectoire sera aménagé pour que les enfants puissent manger dans le calme et surtout respecter
leur rythme.
Le goûter :
Un moment convivial et de partage après les activités proposées par les animateurs durant la
journée.
Le goûter se déroule dans le réfectoire ou à l’extérieur, selon la demande des enfants (respecter leur choix).
À 16h : passage des enfants aux toilettes et lavage des mains.
Les enfants participent à la préparation du goûter avec les animateurs.
Le dîner – 19h :
Le dîner est un moment convivial. Chaque animateur s’assoit à table avec les enfants.
Le départ vers le repas se fait avec des petites comptines.
Les assiettes, serviettes et carafes sont déjà sur la table.
Les enfants s’installent et se servent seuls avec l’aide de l’animateur (favoriser l’autonomie de
l’enfant).
Après le repas, ils quittent le réfectoire par table, accompagnés d’un animateur.
Selon le moment de la journée, ils enchaînent soit avec un temps calme (jeux de société adaptés à leur âge), soit avec une veillée.
Le linge :
Chaque jour, deux paniers à linge seront mis à disposition : un pour les filles et un pour les garçons, à
chaque étage.
Sur place, un planning indique les jours et horaires du linge.
Communication avec les enfants :
Chaque jour, nous ferons un bilan de la journée avec les enfants pour les écouter et échanger
avec eux, afin d’améliorer leur séjour.
Réunion d’équipe :
Chaque soir, je tiendrai une réunion avec mon équipe pour faire le point sur la journée avec les
enfants et voir s’il y a des points à améliorer pour leur permettre de passer un merveilleux
séjour.
Nous mettrons en place des temps d’échanges avec les enfants durant le séjour, sous formes de petites réunions formelles appelées concertations, afin qu’ils se sentent acteurs de leurs vacances, en donnant leur avis sur les moments qu’ils vivent durant le séjour.
Ce qui permettra à l’enfant d’émettre des propositions, ainsi que des critiques quant au fonctionnement et aux activités proposées.
Lors de ces rassemblements, les animateurs expliqueront les activités à venir. Les enfants pourront s’inscrire en posant leur étiquette sur un tableau prévu à cet effet.
Les activités seront proposées sous forme d’ateliers, le nombre de places sera limité, mais en fonction des inscriptions nous pourrons les réajuster.
Pour le bon déroulement de ces moments, les activités seront préparées la veille par les animateurs.
Hygiène et santé:
Les traitements et soins médicaux quotidiens seront administrés au sein de l’infirmerie par l’assistante sanitaire avant les différents repas ou d’après la prescription médicale.
L’assistante sanitaire restera disponible en cas de besoin : changer un pansement, coup de cafard, chagrin..
Si des enfants tombent malade, ils seront systématiquement vus par un médecin.
Pour les traitements particuliers (asthme…) nous veillerons à ce que celui-ci soit joint à la trousse de secours.
Nous veillerons à la bonne hygiène des enfants durant ce séjour.
Brossage des dents après chaque repas, toilette matin et douche le soir, lavage des mains avant et après les repas, après chaque passage aux toilettes,après s’être mouché, avoir toussé ou éternué, après chaque retour d’activité.
Une journée type
7h45 – 9h30 : Petit-déjeuner
9h30 – 10h00 : Hygiène corporelle et rangement des chambres avec les animateurs
10h00 – 12h00 : Activité
12h00 – 13h20 : Repas
13h30 – 14h30 : Temps calme
14h30 – 16h00 : Activité
16h00 : Goûter
18h00 : Hygiène corporelle / Temps libre (jeux de société, lecture)
18h45 – 20h00 : Dîner
20h00 – 21h00 : Veillée
21h10 : Coucher
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
• La direction de l’Éducation, reste toujours disponible pour répondre aux demandes des familles et ce tout au long de l’année au 01 49 42 67 91 ou 06 46 85 61 44 ou 06 12 71 67 15.
Il existe une astreinte pendant les séjours pour toute urgence.
• Chaque responsable de séjour sera muni d’un téléphone portable pour toute la durée du séjour pour répondre aux familles et également leur permettre de joindre leurs enfants. L’organisation et les numéros sont communiqués lors de la réunion familles avant le séjour.
• Durant le séjour, l’équipe tiendra un blog, ce qui permettra aux familles de suivre le séjour au jour le jour. C’est également un moyen pour les enfants de communiquer avec les familles en postant eux-mêmes les publications. Les familles pourront alors commenter ces publications. L’équipe y propose aussi bien souvent des charades, des énigmes pour faire participer les familles aux séjours.
Partenariats locaux
Aucune saisieNombre de places ouvertes
16
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
8
Nombre effectif de participants garçons
8
Nombre de mineurs en situation de handicap
1
Nombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
3
Nombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
1
Nombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
3
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Le centre de vacances de Bourron-Marlotte est situé à 70 km de Paris, en forêt de Fontainebleau. Le château est aménagé pour les jeunes enfants dans un parc verdoyant, entièrement clos. C’est le cadre idéal pour le repos, le jeu, la découverte de la nature et des activités d’éveil artistique.
Le projet de ce séjour tourne autour de la découverte d’activités d’expression orale et corporelle déclinant la thématique « Les arts de la scène ».
Enfin, pour clôturer ces journées, chargées en découvertes, des veillées seront proposées chaque soir. C’est avec impatience que l’équipe t’attend pour passer des vacances ludiques et éducatives.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Les familles et les jeunes choisissent le séjour auquel ils souhaitent participer, puis les demandes seront étudiées par une commission d’attribution des places selon les critères suivants :
- Historique des séjours précédents (les enfants jamais partis sont prioritaires),
- Enfants résidents dans les quartiers politiques de la ville,
- Équilibre des genres et mixité sociale
- Équilibre des quotients familiaux
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Une campagne est lancée à l'ensemble de la population Noiséenne, sur des supports différents pour permettre à l'information de parvenir à toutes et tous:
-Une brochure est distribuée dans les cartables des enfants, cette brochure est également disponible dans les tous les lieux publics et lieux d’accueils pour les Noiséens (CCAS, centre sportifs, PRE, CMS...).
-La brochure est disponible sur le site internet de la ville, sur les réseaux sociaux de la ville
-La campagne d'inscription est affichée dans tous les panneaux publicitaires de la ville à des endroits stratégique et excentrés.
-Un mail est envoyé à l'ensemble des familles dont les enfants sont scolarisés donnant les informations sur les séjours de l'été 2025
-Un article récapitulant les dates et lieux de séjour est publié dans le magazine interne de la ville "Horizons".
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
à la campagne
