Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
L’association des Éclaireuses Éclaireurs de France (EEDF ou les Éclé·es) est un mouvement de scoutisme laïque inscrit dans l’éducation populaire et agréé comme complémentaire de l’École publique.
Notre mission :
Contribuer à construire un monde meilleur en formant des citoyen·nes engagé·es conscient·es des enjeux de leur société et attaché·es à y répondre par le biais de la méthode scoute.
Devenir membre des Éclé·es c’est se lancer dans une aventure grandeur nature : partir en randonnée, dormir à la belle étoile, cuisiner au feu de bois, monter un spectacle, partir rencontrer des scout·es à l’autre bout du monde, construire des projets écologiques, solidaires, se former à l‘animation…
Le scoutisme est un mouvement éducatif pour les jeunes, fondé sur le volontariat. Son but : contribuer par l’éducation, à la formation de citoyen·nes libres, responsables, solidaires et engagée·es, en les aidant à développer leur potentiel physique, intellectuel, spirituel et social. C’est une méthode pédagogique fondée sur la vie en petits groupes et dans la nature, l’éducation par l’action, l’engagement envers la communauté. Elle est mise en oeuvre par des programmes ludiques et ancrés dans la réalité d’aujourd’hui.
Nos 5 valeurs fondatrices :
En affirmant le respect fondamental de l’homme dans sa diversité, la lutte contre toute forme de discrimination et d’intolérance, nous faisons le choix de la Laïcité
En s’éduquant réciproquement les un-e-s par les autres, en éduquant en commun les filles et les garçons, c’est pour nous l’affirmation de la coéducation.
En faisant le choix de relations égalitaires, en permettant à chacun-e avec ses droits et ses devoirs de participer à l’élaboration de projets communs et de prendre des responsabilités, en vivant la citoyenneté, c’est la volonté d’être une école de la démocratie.
En étant ouvert au monde et à l’autre, en développant un état d’esprit, d’échange, de partage, d’écoute, de construction commune, c’est faire vivre ouverture et solidarité.
En apprenant à connaître et à comprendre le monde, en agissant pour protéger et respecter équilibre et harmonie, c’est notre engagement écocitoyen.
Numéro de l'organisateur
048ORG0013
Numéro de déclaration du séjour
0480013AS000223
Dominantes
Le développement durable et la transition écologique & Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Une journée type sur le camp
7h30 – 8h30 Petit déjeuner
8h30 – 9h30 Toilette individuelle - Rangement des tentes
9h30 – 11h30 Activités
11h30 – 12h30 Préparation du repas de midi
12h30 – 13h30 Repas de midi
13h30 – 14h00 Vaisselle – retour caisse intendance
14h00 – 16h30 Activités
16h30 – 17h00 Goûter
17h00 – 18h00 Douche et temps libre
18h00 – 19h00 Préparation du repas du soir
19h00 – 20h00 Repas du soir
20h00 – 20h30 Vaisselle – retour caisse intendance
20h30 – 22h00 (louveteaux) ou 22h30 éclés) Veillée
22h00 Coucher des louveteaux
22h30 Coucher des éclés
23h00 Silence sur le camp et réunion bilan de la journée
24h00 Ronde et extinction des feux
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
Messagerie, page FACEBOOK, Site internet
Partenariats locaux
CPIE maison de la nature de Belle Ile en Mer
Nombre de places ouvertes
32
Vacances scolaires concernées
Vacances d'éte 2024
Nombre effectif de participantes filles
12
Nombre effectif de participants garçons
20
Nombre de mineurs en situation de handicap
2
Nombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
28
Nombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
2
Nombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Objectif n° 1 : Assurer l'équilibre alimentaire de qualité aux enfants.
Les menus sur le camp seront équilibrés et variés
Les menus des pique-niques et explo seront équilibrés
Les ingrédients de base pour la préparation des repas seront issus de l'Agriculture Biologique ( lait, farine, œufs, beurre ….. )
Des achats en circuit court seront effectués auprès de producteur locaux
Objectif n° 2 : Mise en œuvre de la démarche EEDF zécolo camp.
Mise en place d’un tri sélectif des déchets
Limitation du gaspillage alimentaire
Limitation de la consommation d’eau
Mise en place de panneaux solaires pour la production d’électricité
Utilisation de produits d’hygiène et d’entretien écocertifiés
Objectif n° 3 : S'assurer que chacun trouve sa place dans le groupe et apprendre à connaître les autres.
Les équipages seront mixtes
Même mixité sur les activités
Mise en place de jeux de connaissance de début de séjour
Veiller à ce que personne ne soit mis de coté.
Objectif n° 4 : Découvrir le patrimoine naturel et historique de l'ïle.
Des activités et visites liés au patrimoine et à l'histoire
Des randonnées et explo axées sur la découverte des espaces naturels du littoral
Mise en place de jeux de pistes
Objectif n° 5 : Permettre à l'enfant de grandir et d'acquérir de l'autonomie.
L'explo jouera un rôle primordial dans l'acquisition de l'autonomie pour les éclés
Mise en place de débat après le repas de midi
Préparation des repas par les enfants avec des ingrédients imposés
Engagement des jeunes pendant le séjour
Objectif n° 6 : Mise ne place d’activités sur les thèmes de l’écologie et du développement durable dans le cadre du dispositif colos apprenantes.
Ecosystème marin et littoral
Préservation et protection du littoral
Préservation et protection des mers et océans
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Les équipages seront mixtes
Même mixité sur les activités
Mise en place de jeux de connaissance de début de séjour
Veiller à ce que personne ne soit mis de coté.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Activités préparées avec les enfants
Explo en autonomie pour les éclés ( 11/15 ans )
Mise en place de débat après les repas et pendant les veillées
Préparation des repas par les enfants
Engagement des jeunes pendant le séjour
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
À la mer
Qualifications
BAFA/BAFD & Parents
