Tous niveaux, il est seulement souhaitable d’avoir une vielle en état de jeu. Tonalité Sol/Do et/ou Ré/Sol,

Autour d’un répertoire prétexte, qui peut être défini à l’avance, étude de différents éléments : - mélodiques : doigtés, ornementations, phrasés, gammes, modes…   - rythmiques : cadence, coups de poignée et de poignet …  permettant d’aborder divers répertoires, de trouver des pistes de travail personnalisées…

La cadence au service de la danse… Le rapport à la danse est un axe de travail important et original ainsi qu'un cadre pédagogique fort. Cela permet, sur la vielle, une compréhension rapide des articulations entre rythme et mélodie ainsi qu’une connaissance plus fine de la relation musique/mouvement.

Possibilité de s’orienter vers un travail particulier et plus individualisé sur des points précis souhaités par les stagiaires.

Une approche des différentes solutions de réglage de l’instrument se fera à la demande.

Spécificité vielle électroacoustique (en option si besoin) Outre l’aspect technique de jeu sur l’instrument, comment traiter le son en sortie de la vielle électroacoustique. Quel type de matériel choisir.  Equalisation, utilisation d’effets… qu’elles sont les nouvelles possibilités sonores.