Un arpentage de livre, kézako ?

C’est une méthode de lecture collective issue des cultures ouvrières et éduc pop. C'est déchirer un livre en plusieurs morceaux, se les répartir, les lire en solo ou en binômes, puis communaliser les lectures en faisant des ponts avec les savoirs, pratiques, expériences et engagements de chacun.

Personne n'aura lu l'essai en entier, mais chacune en connaîtra les grandes lignes.

Comment ça se passe ?

• 1. Contextualisation (ouvrage et autrices)
• 2. Déchirure (partition du livre, distribution desextraits)
• 3. Lecture (en solo ou duo)
• 4. Restitution (regroupement des idées forces)
• 5. Discussion (pratiques, expériences, engagements).

Quel livre et pourquoi ?

Katy Barasc et Michèle Causse, Requiem pour il et elle, iXe éditions, 2014

"Pour en finir avec un monde rendu inhabitable par une langue – l’androlecte – appropriée au masculin, qui « impose les catégories » de ce qu’on nomme réalité.

Pour « inventer la languécriture – alphalecte – délivrée des assignations genrées et des logiques binaires ».

Pour en appeler à de nouvelles subjectivités, à de nouvelles pronominations, dans une histoire inédite des corporéités (Barasc-Causse)."