Public : primaires CM1 - CM2 minimum, collégiens et lycéens.

Taille du groupe : De 12 à 15 enfants ou jeunes maximum
(cela doit être le même groupe pour tout le cycle)

Durée : 4 séances de 2 heures (peut être réduites au maximum à 1h30 mais je dois être prévenue en amont du temps qui m'est imparti)

Objectifs : Déconstruire les clichés et les stéréotypes ; favoriser les relations plus ouvertes et limiter l’entre-soi.

Descriptif : Le cycle d’animation a été conçu pour permettre l’alternance entre apport de connaissances et la libre expression, la réflexion et les échanges.

Déroulé : Le cycle d’animation, à la fois ludique et propice à la réflexion, se compose comme suit :

• Une séance d’animation autour du jeu « Unusual suspects », jeu coopératif qui repose sur le délit de faciès, les idées reçues, les préjugés (physique). Le but du jeu étant d’identifier le coupable par élimination à l’aide de questions fermées en s’appuyant uniquement sur le visage et le look des suspects.

• Une séance de débat mouvant et de Pictionnary sur les idées reçues et les préjugés. Ces débats seront appuyés de témoignages de gens ayant déjà dû faire face à des situations discriminantes à cause de préjugés.

• Une séance consacrée sur les préjugés concernant « l’autre sexe » avec le visionnage de petites vidéos, afin d’apaiser les relations filles-garçons et de casser les incompréhensions.

• Une séance de restitution du travail (expo, lecture, théâtre, photographies) par les participants basé sur le volontariat.

Un livret d’activités conçu pour ce projet sera distribué à tous les participants afin qu’ils puissent y écrire leur réflexion et faire quelques activités (relier le bon événement avec la bonne date, des rébus, un vrai ou faux)