La FOL49 lance l’action « Jouons la carte de la fraternité », opération de sensibilisation à la lutte contre les discriminations.

Autour de la Journée internationale contre le racisme - le 21 mars 2019 - des cartes postales écrites par des enfants sont envoyées, comme des bouteilles à la mer, à des personnes dont le nom aura été tiré au hasard dans l’annuaire du Maine et Loire. Chacune de ces cartes comportera un message de fraternité réalisé dans le cadre d’un atelier d’écriture.

Ce projet simple, poétique et politique, s’inscrit non seulement dans un processus d’ouverture à l’égalité dans la diversité, mais également d’éducation artistique autour de la photographie et de l’écriture.

Le sens de l’opération

Dans une période de doute et parfois de fragilité, il est nécessaire de tout mettre en œuvre pour éviter le repli sur soi, et continuer à fabriquer chaque jour une société riche et fière de sa diversité.

« Jouons la carte de la fraternité » est un outil à disposition des éducateurs et enseignants désirant inscrire dans leurs actions un travail d’éducation à l’égalité, une sensibilisation contre les préjugés et les stéréotypes, en contribuant à lutter contre les discriminations et à apprendre l’acceptation des différences.

Reposant sur un double objectif : l’éducation à la citoyenneté et l’éducation artistique et culturelle, cette opération propose un cadre de réflexion et d’action au service de la lutte contre le racisme et les discriminations.

Comment ça marche ?

« Jouons la carte de la fraternité » consiste à envoyer à des destinataires inconnus (personnes tirées au sort dans l’annuaire du département) des cartes postales porteuses d’un message de fraternité, de tolérance, de solidarité… Les cartes, rédigées par les jeunes, contiennent une mention explicative pour le destinataire, avec un appel à retour.

De la lecture d’image…

L’ensemble des six clichés sélectionnés illustre la diversité par la variété des traitements artistiques et des propos des photographes.

Lors de séances collectives de lecture des photographies, les enfants apprennent à exprimer leur ressenti face à une image, à la décrire de manière complète, et à mettre en relation leurs impressions et les éléments objectifs qu’ils ont relevés sur les clichés. Ainsi naissent des questionnements qui stimulent l’imaginaire en même temps qu’ils aiguisent le sens critique.

… Aux ateliers d’écriture.

L’écriture d’un message et son adresse à une personne choisie au hasard constituent la matérialisation de l’opération. Les jeunes composent un message directement inspiré par une photographie choisie, reproduite sur une carte postale.

Ces trois contraintes – projet d’éducation à l’égalité dans la diversité, lien à l’image, écriture adressée – forment le cadre de l’atelier d’écriture.

Les outils proposés :

Sur simple demande, des lots de cartes postales, accompagnés d’un jeu d’affiches-photos reprenant les six photographies de l’opération en format A3, sont adressés gratuitement par la FOL49.

Un dossier pédagogique complet pour exploiter au mieux les cartes postales vous accompagne tout au long de l’opération. Il contient un mode d’emploi, des fiches pratiques de mise en œuvre des ateliers de lecture d’image et d’écriture, des ressources bibliographiques et filmographiques en rapport avec la thématique élargie.

Si vous le souhaitez, nous pouvons vous proposer une intervention d’animation directement dans votre structure, en vous proposant une formule qui s’adapte au mieux à vos besoins. N’hésitez pas à nous contacter pour cela.

Pour commander :

Nous vous remercions de bien vouloir nous contacter directement à la FOL49, où vous pourrez retirer les supports.