Ma Classe à la Colo en Vendée - Eté 2021

dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.

  • Vacances d'été 2021
  • Le développement durable et la transition écologique (découverte et protection de la nature)
Croq' Vacances

Envie de changer d’air à l’Océan et d’entretenir tes connaissances acquises au cours de l’année ?

À Saint Hilaire, nous sommes prêts ! Nous t’avons préparé un séjour comprenant des activités sportives et des révisions scolaires. Tu découvriras le plaisir d’apprendre et de réapprendre lors des cours dispensés le matin, de 9 h 30 à 12 h 00, par des enseignants certifiés de l’Éducation Nationale, les Mathématiques, le Français et l’Histoire-Géographie, sous formes ludiques ; les professeurs t’ont préparé un programme divertissant. À partir de 3 à 4 séances de 45 minutes le matin, tu exploiteras les notions abordées en cours d’année scolaire ; ce sera l’occasion de renforcer tes connaissances ! Les après-midis seront organisées autour des activités sportives et de loisirs : grands jeux, baignades à la piscine et à la mer, jeux de pistes, mini-golf et initiation à l’équitation. Nous profiterons de la plage du centre de vacances pour faire des jeux d’extérieur.

Pendant le séjour, tu t’amuseras aussi avec tes copains à travers les veillées et grands jeux sur les terrains et espaces aménagés du centre de vacances… Au cours de ton séjour, nous ferons le plein de sensations lors d’une après-midi au parc aquatique «Atlantic-Toboggan» avec ses piscines chauffées, ses 8 pistes de toboggans, sa rivière à bouées et sa piscine à vagues.

Ce séjour est spécialement dédié aux enfants du Primaire qui ont envie de se changer les idées, de vivre de nouvelles expériences en groupe, et qui ont la volonté d’entretenir leurs connaissances tout en s’amusant !

Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
21 ans d'expérience. Création de l’association : 02-11-2000. Association Agréée par le ministère de la Jeunesse, des Sports et de la Vie Associative. N° organisateur Ministère : 044ORG0408 N° agrément Éducation Populaire : 44-05-19 N° agrément tourisme : AG 044 07 0003 et Partenaire avec le Secours Populaire
Projet éducatif
Projet Educatif Croq.pdf
Numéro de l'organisateur
044ORG0408
Protocole sanitaire (si vous souhaitez déposer une pièce-jointe, merci de le préciser dans champ et la joindre dans le champ suivant)
Cf. ci-joint
Protocole sanitaire
PROTOCOLE SANITAIRE - CROQ VACANCES - MAJ 09-10-2020.pdf
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour (hors renforcement scolaire)
Le réveil et le coucher se font de façon échelonnée. Après le petit déjeuner les enfants bénéficient d'un temps pour la toilette. Les activités et animations se déroulent le matin et l'après-midi et en veillée. Coucher échelonné à partir de 21 h 30, jusque 22 h 30 pour les jeunes plus âgés. En veillée, l'équipe d'animation proposera des jeux en petit groupe, jeux de société, lecture de conte, théâtre. Encadrement des activités : Animateurs BAFA / 1 animateur pour 10 jeunes (dont 1 assistant sanitaire)
Organisation des modules de renforcement scolaire (ces temps doivent représenter 1/3 des temps d'activités) et qualification des encadrants de ces temps
L'opération vacances apprenantes ayant pour objectif de répondre au besoin d'expériences collectives, de partage et de remobilisation des savoirs après la période de confinement, il sera proposé en matinée des activités visant à renforcer les compétences scolaires des élèves; Ce renforcement se fera en lien avec les activités sportives et culturelles proposées par la structure d'accueil et par la découverte du milieu marin en Vendée. Seront travaillées : Des compétences disciplinaires : Questionner le monde Le monde du vivant : Comment reconnaître le monde du vivant ? Le cycle de l'eau et la gestion des déchets. Connaître les caractéristiques du monde du vivant, ses interactions, sa diversité : identifier ce qui est animal, minéral, végétal ou élaboré par des êtres vivants : développement d'animaux et de végétaux ; cycle de vie des êtres vivants ; régimes alimentaires de quelques animaux ; quelques besoins vivants des végétaux Étude des animaux marins, observations, déplacement, alimentation, classification. Qu'est-ce que le plancton ?: observation au microscope, son rôle dans l'alimentation des animaux marins. Observation aux jumelles des oiseaux marins : goélands, aigrettes garzettes, huitriers pie, héron cendré...et étude de leur mode de vie. Se situer dans l'espace : Situer un lieux sur une carte : situer les espaces étudiés sur une carte ou un globe; repérer la position de sa région, Repérer la région Pays de la Loire sur une carte de France, le département de la Vendée, La Roche Sur Yon, Saint Hilaire de Riez. Se situer dans le temps : Situer les éléments les uns par rapport aux autres. Repérer et situer quelques évènements dans un temps long : Comparer des modes de vie à différentes époques (alimentation, habitat, vêtements) Sur un calendrier, repérer le mois de juillet et le mois d'août. Lire un emploi du temps de la journée. Décomposer la journée à travers les différents moments. Etudier La Vendée autrefois à travers des photos anciennes et des objets. Exploiter les organisations du monde : Comprendre qu'un espace est organisé : - Découvrir le quartier, le village, la ville : ses principaux espaces et ses principales fonctions Identifier des paysages : - Reconnaître différents paysages (le littoral, les massifs montagneux, les campagnes, les déserts) Étudier un village de pêcheur et son organisation autour de la pêche : le port, l'école, la mairie, les commerces... Exploiter le vocabulaire de la mer. Lecture et compréhension de l'écrit Comprendre un texte : mettre en œuvre une démarche pour découvrir et comprendre un texte ; mobiliser des compétences de décodage, des expériences antérieures et des connaissances lexicales. Pratiquer différentes formes de lecture : lire pour réaliser, pour découvrir, pour valider des informations. Lire à voix haute. Lire un schéma du cycle de l'eau et du traitement des déchets, un plan de bateau, un tableau de classification animale, un texte des origines, un petit récit, une poésie, un chant de marin, le courrier reçu... Écriture Copier Produire des écrits Copier un texte, une légende, la date, les menus, l'emploi du temps... Écrire à sa famille, raconter sa journée, tenir son journal de bord. Au niveau de la vie sociale : - apprendre à vivre ensemble dans des moments qui sont habituellement vécus en familles - vivre sereinement une expérience de première séparation pour la plupart et de nouveaux rites (pour manger, pour dormir,…), - respecter ses camarades (bruit) et son cadre de vie (propreté), gestes barrières (se protéger et protéger les autres), - participer à des tâches matérielles : servir équitablement les repas, desservir et nettoyer les tables, faire son lit, ranger sa chambre, - développer des attitudes de coopération lorsqu’elles se présentent, respecter les adultes participants au projet : enseignants, intervenants, animateurs, personnel du centre. L'enseignante développe ses enseignements à partir des Ressources d'accompagnement du programme de français aux cycles 2 et 3 : étude de la langue et des Ressources d'accompagnement du programme de mathématiques (cycle 3) – https://eduscol.education.fr Un séjour comprenant des activités sportives et des révisions scolaires. Découverte du plaisir d’apprendre et de réapprendre lors des cours dispensés le matin, de 9 h 30 à 12 h 00, par des enseignants certifiés de l’Éducation Nationale, les Mathématiques, le Français et l’Histoire-Géographie, sous formes ludiques ; les professeurs ont préparé un programme divertissant. À partir de 3 à 4 séances de 45 minutes le matin, exploitation des notions abordées en cours d’année scolaire ; l’occasion de renforcer ses connaissances ! En train de Brest + 100 €, de Rennes + 70 € et Paris + 110 €. Du Mans + 100 €, d’Angers + 70 €, de Lille + 140 €, de Lyon + 140 € et Nantes + 50 €. Les parents ont la possibilité d’accompagner leur enfant sur place, Sain tHilaire de Riez.. Le prix de la majoration indiqué comprend l’aller et le retour. La prise en charge est assurée par notre personnel pédagogique dans toutes les villes proposées ci-dessus.
Lien avec les familles
Accès privé espace parents pour découvrir le projet pédagogique du séjour, nouvelles du séjour et photos du séjour : remis quotidiennement. Appel téléphonique du Responsable du séjour : les parents disposent du portable professionnel du responsable du séjour (information communiquée sur la convocation transmise avant le départ du jeune)
Nombre de places ouvertes
18