Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Fais Ton Bonheur est une association créée officiellement fin 2017 d'une mouvance qui traverse nos belles évadées depuis plusieurs années.
Composée de fidèles animateurs, tous de milieux et de formations différents avec la même ambition : le partage, l'éducation, la découverte et le bonheur.
Association de Loi 1901
Récépissé de déclaration n° 78 300 70 69
Numéro de Siret 835 283 227 00014
Code APE 9499Z
Atout France Agrément Tourisme IM078180010.
Garantie Financière GROUPAMA Contrat n°4000716103/0
Assurances KDI Courtage n°police 7905328
Assur-Jeunes / MAPFRE Assistance Rapatriement Etranger 24h/24
Numéro de déclaration CNIL : 2221886 v 0
INPI Marque déposée N°National 18 4 499 935
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Numéro de l'organisateur
078ORG0746
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Aucune sélectionNuméro de déclaration du séjour
0780746SV000422
Le séjour se déroule
Aucune sélectionDes activités sont-elles prévues en rapport avec les jeux olympiques et paralympiques ?
Aucune sélectionObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Permettre aux enfants/jeunes d'être naturellement en situation de coresponsabilité, tous ensemble quel que soit leur âge, origine et handicap Chacun doit avoir "sa" place au sein du groupe.
Que ce soit dès le départ dans le train en aidant aux bagages ou à la récupération des déchets des pique-niques ...Tout se fait ensemble dans le respect des uns et des autres, enfants/adultes et dans la vie quotidienne, lors des différentes activités du séjour.
Pour bien grandir, tout enfant/jeune doit pouvoir avoir confiance, expérimenter, acquérir des responsabilités, gagner en autonomie en parallèle du développement de connaissances et de compétences que les équipes d'animation fournissent lors des chaque séjour.
La compétence reste tout simplement ce qu'on apprend ensemble lors d'écoutes, d'échanges et de partages communs et de ce fait lors des différents loisirs/animations en séjour.
L'objectif c'est la réalisation prévue en toute confiance ensemble lors des différents projets d'animation spectacle, théâtre, jeux.... ... Mais toujours en restant dans le "ludique" en restant réalisable et accessible pour que tous les enfants/jeunes puissent s'y plonger sans jugement et surtout selon leurs capacités et envies.
De la découverte, au projet, à la cohésion, jusqu'à la précision chaque enfants/jeunes est capable du savoir, du savoir-faire et du savoir-être. C'est le rôle des équipes d'accompagner les enfants/jeunes lors des différents séjours dans un nouveau cadre de vie qui diffère de la famille et de l’école.
Dominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Qualifications
Aucune sélectionAutre qualifications des personnels d’encadrement
English Games Party 1h30 / jour
Groupe de 8 jeunes
Animateur et Animatrice BAFA en licence et Master LEA Anglais
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Notre rôle reste en grande partie de favoriser l'inclusion de tous les enfants/ jeunes de toutes origines et/ou en situation de handicap.
Pour créer des liens essentiels ou aucun enfant ne soit rejeté de la vie du groupe. Toutes les équipes restent vigilantes sur l’intégration de chaque enfant/jeune en étant à l’écoute/ remarques de chacun.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Développer : Faire accepter la différence par des jeux ou des débats/ discussions. Accueillir : Enfants/Jeunes de toutes origines socioculturelles en mettant en place un"dico" des langues du vocabulaire basique de chaque pays représentés dans le groupe du séjour enfants /jeunes / encadrants.
Ou lors d'une journée Map Monde avec différentes animations /chants / danses des pays représentant le groupe du séjour......
Encourager : Donner à chacun des temps quotidiens d'écoute lors de prise de décision collective ou boîtes à idées ou mur graff d'expressions ....
Permettre : Laisser le choix / Solliciter l’imaginaire et la créativité / Créer dès le départ un climat de confiance / Permettre à chacun d’être reconnu
Actions retenues pour créer un lien avec les familles
AVANT
Communications hebdomadaires par mail
Lettre d'information sur le séjour
Information départ retour individuelle
PENDANT
Accueil en gare par toute l'équipe
Message de bonne arrivée
Numéro de téléphone 24/24 et 7/7 ligne destinée aux familles
Blog photos journaliers et compte rendu journalier.
APRES
Vidéo souvenirs
Questionnaire de satisfaction
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
* La vie quotidienne est répartie sur des journées structurées, toutes respectueuses des rythmes individuels des enfants et des jeunes leur permettant de s’investir pleinement avec :
=> Un lever et un petit déjeuner échelonnés.
=> Des repas conviviaux (les adultes mangent aux tables des enfants/jeunes).
=> Une alimentation équilibrée et personnalisée (des plats bien présentés ; régimes alimentaires respectés…).
=> Des locaux aménagés permettant aux enfants/jeunes de cohabiter en toute sérénité et en toute sécurité.
=> Une attention de tous les instants pour assurer la sécurité, la santé et l’hygiène des enfants.
* L'assistante sanitaire assure le suivi rigoureux en collaboration avec les animateurs et un cahier d’infirmerie renseigné et visé quotidiennement par le directeur
.
* Sur chaque colonies, des règles de vie claires permettant aux enfants/ jeunes de savoir ce qu'ils peuvent ou ne peuvent pas faire, et de mesurer la différence entre le « négociable », élément constructif de la collectivité, et le « non négociable », limite infranchissable.
* Des espaces aménagés favorisant les activités et veillées se feront au maximum en extérieur.
* Un animateur référent pour les moments de vie quotidienne (hygiène, courrier, linge...)
* Respecter les rythmes de vie de chacun
=> Besoin d'autonomie : le centre de vacances est l’occasion de s’affirmer et de confirmer son autonomie. Le rôle de l'équipe d'encadrement consistera à accompagner l’enfant/le jeune dans cette conquête en créant des relations saines de confiance dans un cadre de vie adéquat pour y parvenir.
=> Respect des rythmes individuels. Chaque enfant/jeune a sont rythmes spécifiques. Dans la mesure du possible, la collectivité s’adaptera aux besoins de chacun (régime alimentaire)
Besoin d'activités. L'activité est source d'enrichissement et de découverte. Cependant, il ne s'agit pas d'occuper les enfants/les jeunes mais bel et bien de leur proposer un programme d’activités riches et variées, tantôt menées par les animateurs tantôt par les enfants eux-mêmes afin de les impliquer pleinement dans la réussite du séjour.
* Développer des compétences physiques, artistiques et créatrices :
Activités par thème des séjours : Les activités (cf fiche « dominante ») seront toutes planifiées par séjour et par équipe d’animation. Des groupes par niveau seront constitués afin de permettre à chacun d’évoluer avec aisance et confiance sur toutes les activités sportives.
* Ateliers Patrimoine et Rural : Ecosystème - Energies renouvelables - Pêche.
Partenariats locaux
Aucune saisieNombre de places ouvertes
10
Nombre effectif de participantes filles
Aucune saisieNombre effectif de participants garçons
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieVacances scolaires concernées
Hors-vacances
