Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Depuis de nombreuses années, ’orientation « Le droit aux vacances pour tou.te.s » est un point fort de la politique de la ville de Bonneuil-sur-Marne. Ces séjours donnent la possibilité aux enfants de pouvoir vivre un séjour riche d’expériences mais aussi fédérateur au niveau de la socialisation. Cela permet de favoriser les apprentissages, de développer l’autonomie et de créer des liens privilégiés entre les participants. Parmi l'offre de séjours pour tous les publics programmé , nous proposons deux séjours de cinq jours qui participent à la réussite scolaire et à l’apprentissage des enfants à travers des projets d’animation qui proposent des activités de renforcement scolaire.
Numéro de l'organisateur
094ORG0019
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Aucune sélectionNuméro de déclaration du séjour
0940019SV000621
Le séjour se déroule
Aucune sélectionDes activités sont-elles prévues en rapport avec les jeux olympiques et paralympiques ?
Aucune sélectionObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Aucune saisieDominantes
Le développement durable et la transition écologique
Qualifications
Aucune sélectionAutre qualifications des personnels d’encadrement
Organisation des modules de renforcement scolaire et qualification des encadrants de ces temps :
Les projets d’activités menés seront encadrés par des animateurs professionnels ou diplômés BAFA, des moniteurs Brevet d’état, des étudiants ou des accompagnateurs du CLAS de la ville. Dans ce séjour, nous avons retenu plusieurs domaines dans les projets d’animation pour tous les enfants
Les activités de lecture et d’écriture
- Lectures collectives avec échange et discussion sur ce qui est lu pour s’assurer que chacun a bien compris le texte et pour donner l’occasion à chacun d’exprimer un point de vue.
- Lectures individuelles sur les temps calmes et le soir avant le coucher
- Ecriture collective (règles du groupe, recette, ateliers…)
Les activités de découverte de l’environnement : Les activités sensibiliseront les enfants à l’environnement pour porter un regard sur la nature et l’impact de l’activité humaine. Ces activités menées sous différentes formes développeront chez l’enfant la curiosité, l’écrit, l’observation.
Ces activités seront encadrées par les animateurs de l’équipe. Exemples : rallye nature / fabrication d’herbier / découverte du milieu rural et de l'architecture Normand / lecture du littoral lors d'une journée à la mer.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Aucune saisieActions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
Ces séjours ont pour objectif de rassurer les parents pour favoriser le premier départ des enfants. Les destinations choisies sont proches de la ville « 200km maximum », le groupe ne dépasse pas 20 enfants et l’équipe est constituée d’animateurs de la ville.
Ces séjours ont été présentés à la population lors du salon des vacances du samedi 12 mars. Une plaquette de communication présentant les séjours a été réalisée et diffusée pour encourager les familles à inscrire leur enfant.
Une réunion de présentation des séjours est prévue le mardi 12 juillet et le 2 août. Ce sera l’occasion de présenter le projet pédagogique aux familles et l’organisation du séjour. Les moyens de communication sont : le site de la ville, le mensuel de la ville, des flyers, des affiches, la communication orale car ce sont les agents d’animation de la ville qui encadrent les séjours.
L’équipe de l’accueil de la Direction enfance est à la disposition des familles pour répondre à leurs interrogations. Tout au long du séjour, les parents peuvent se présenter au service organisateur. Des informations sont également communiquées sur le site de la ville "accès par codes sécurisés" avec une mise en ligne de photos du séjour. Envoi de courriers par les enfants. Une aide est également prévue pour renseigner le dossier administratif d’inscription.
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Description de la journée type :
o 7h00 - 8h30 :Réveil individualisé + petit-déjeuner sous forme de self
o 8h30 - 9h30 :Toilette – Habillage – Rangement des chambres – Explication de la journée. Les animateurs sont présents pour accompagner les enfants.
o 10h00 - 12h00 :Temps d’activités menés par l’équipe d’animation encadrant le séjour.
o 12h00 - 13h00 : Repas "les enfants participent à l'élaboration des repas"
o 13h00 - 14h00 :Temps calme (Repos ou jeux calmes) sur le terrain.
o 14h00 - 16h00 : Temps d’activités ou jeux collectifs
o 16h00 - 16h30 : Goûter
o 16h30 - 18h00 : Temps d’activités / Jeux collectifs
o 18h00 - 19h00 : Douches / Temps libres
o 19h00 – 20h00 : Dîner
o 20h00 – 21h30 : Veillée
o 21h30 :Toilette fin de la journée
Partenariats locaux
* les services enfance - jeunesse et sports
* le pole séjour de la ville
* l’Éducation nationale – direction des écoles
* le CLAS
* Le service social
* Le PRE
Nombre de places ouvertes
20
Nombre effectif de participantes filles
Aucune saisieNombre effectif de participants garçons
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieVacances scolaires concernées
Hors-vacances