Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Toute la ville participe à l’éducation du public jeune à travers ses institutions, ses projets culturels, ses projets urbains, ses politiques sociales, environnementales, ses moyens de communication, son tissu associatif…
S’appuyant sur son expérience forte dans le cadre scolaire, périscolaire et extrascolaire et sur le foisonnement des associations intervenant dans le champ social de l’éducation, de la solidarité, du sport et de la culture, notre commune témoigne de l’investissement citoyen et de la responsabilité de chacun et de tous dans l’éducation des enfants et des jeunes.
Dans le quotidien de ce public, les loisirs pratiqués hors du cadre familial sont pluriels et occupent une place importante.
Les structures qui leur proposent des activités sont multiples et toutes jouent un rôle éducatif.
Le dispositif « Colos apprenantes » vient renforcer cette volonté d’ouvrir l’offre de loisirs au plus grand nombre. Par sa gratuité (ou participation symbolique) il permet à tous les enfants et jeunes villeneuvois l’égalité d’accès aux pratiques culturelles, récréatives et sportives sans distinctions sociales, culturelles ou économiques. Les colos apprenantes facilitent l’accès aux savoirs dans un cadre différent de celui de l’Education Nationale. Les séjours du mois de juillet valorisent la découverte culturelle de nos territoires, alors que les deux séjours du mois d’août encouragent la découverte sportive.
L’ensemble de l’offre de séjour doit participer à la construction du jeune citoyen à travers les apprentissages inhérents à la vie en collectivité.
Enfin elle doit permettre les rencontres avec d’autres enfants et d’autres jeunes pour permettre une mixité sociale et une découverte des différentes cultures qui font la particularité et la richesse de Villeneuve Saint Georges.
Numéro de l'organisateur
094ORG0069
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Aucune sélectionNuméro de déclaration du séjour
940069
Le séjour se déroule
Aucune sélectionDes activités sont-elles prévues en rapport avec les jeux olympiques et paralympiques ?
Aucune sélectionObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Aucune saisieDominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Qualifications
Aucune sélectionAutre qualifications des personnels d’encadrement
Tous les matins, pendant une heure trente, seront mis en place des temps de lecture et d’écriture dans le cadre d’un concours d’éloquence en fin de séjour, dans la continuité des ateliers d’écriture dont les jeunes ont profité durant l’année au sein de maisons pour tous.
Les lectures partagées donnent lieu à des échanges entre les jeunes sur la compréhension des textes lus et ouvrent ensuite la porte à d’autres débats.
Des ateliers de créations plus artistiques seront aussi mis en place durant le séjour destiné aux plus jeunes : peinture, dessins, chants, ateliers théâtre.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Aucune saisieActions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
Cette année la communication sera largement diffusée sur les réseaux sociaux de la ville, et comme toujours une information classique de l’offre de séjours sera présentée dans le journal municipal.
Par ailleurs un affichage spécifique sera mis en place dans le village d’été.
Les animateurs se chargeront d’informer les parents au quotidien au moment des inscriptions.
Durant le séjour, les familles pourront joindre le directeur sur une ligne téléphonique dédiée.
Un groupe whatsapp sera créé et permettra aux familles de voir des photos et vidéos de leurs enfants en activité.
enfin une réunion de restitution sera mise en place à la fin de l'été.
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Les activités en campagne influent sur l'organisation de la vie quotidienne et les activités de détente. Les horaires de lever, de coucher et des repas dépendent de l'activité menée et des contraintes liées à sa pratique. Malgré tout, le choix et l'organisation des activités sont faits dans un souci de respect des jeunes, de leur rythme et de leurs capacités.
Les repas:
Le petit déjeuner est échelonné sur ¾ d’heure. Les repas de midi et du soir sont préparés par les jeunes sous l'encadrement de l’équipe d’animation. L’élaboration des menus sera faite avec les jeunes sur les demi-journées de préparation, avant le départ. Nous veillerons à proposer des menus équilibrés répondant aux besoins nutritifs des jeunes dans le cadre des pratique d'activités visées, tout en s'adaptant aux contraintes liées à la crise sanitaire. Il faut par exemple prendre en compte que les jeunes doivent porter le repas du midi dans leur sac à dos lors d'une randonnée ; il est donc impératif d'avoir un repas léger, pratique à transporter et sans risque de dégradation pendant le transport. L’équipe d’animation prend ses repas avec les jeunes et s’assure de la bonne alimentation de chacun. Les menus sont affichés au début du séjour. Nous tiendrons compte des différentes allergies alimentaires s’ils y en avaient.
Les régimes alimentaires:
Le séjour étant axé sur la pratique d'activités physiques, il est déconseillé aux participants du séjour d'avoir une alimentation peu variée et pauvre en protéines et en glucides. Si ce cas se présente, nous nous efforcerons de trouver le meilleur compromis pour assurer la bonne santé des participants, sans les mettre en danger et en respectant au mieux leurs habitudes alimentaires.
Les services
Nous souhaitons faire participer les jeunes à l'entretien des locaux et à la préparation des repas. Pour cela, nous avons mis en place un système de services qui donne une tâche journalière à chaque jeune, animateur et au directeur. La répartition des services est définie la veille au début de la veillée. Chaque jeune se propose pour un service et nous veillons à ce qu’il y ait un roulement maximal.
Voici la liste des services et leur contenu :
- Service de cuisine (2 jeunes + 1 encadrant) : Il consiste à préparer les repas. Il peut s'agir de la préparation du repas du jour et/ou du repas des jours suivants en fonction du planning et des besoins liés aux activités. Si le besoin est exprimé par l’encadrant responsable, les jeunes concernés pourront être prioritaires pour prendre leur douche afin d'assurer la préparation des repas dans les temps.
- Service cuisine propre (2 jeunes + 1 adulte) : Il consiste à nettoyer la cuisine. Ce service est fait après tous les repas pris au gite.
- Service couvert et débarrassage (2 jeunes) : Il consiste à mettre le couvert et à organiser le débarrassage de la table pour les repas (petit déjeuner, déjeuner et dîner) passés au gite. En effet, à l’issue du repas et avec l’accord du directeur, tous les jeunes débarrassent la table et transportent les couverts et les plats en cuisine. Les jeunes réalisant ce service s'assurent du débarrassage complet de la table puis nettoient les nappes.
- Service vaisselle (2 jeunes + 1 encadrant) : Il consiste à faire la vaisselle au retour des activités et après chaque repas. Le nécessaire individuel pour le petit déjeuner et la popote de la journée sont lavés par chacun des jeunes et adultes. Le service vaisselle ne lave que les ustensiles collectifs du petit déjeuner et du pique-nique ainsi que toute la vaisselle des repas au gite (nous disposons d’un lave-vaisselle).
- Service sols et poubelles (2 jeunes) : Il consiste à passer l'aspirateur dans la salle de vie (salle à manger) après chaque repas au gite et à transporter les sacs poubelles pleins ainsi que le contenu de la poubelle des déchets recyclables dans les containers prévus à cet effet qui se situent à l’entrée du gite.
- Service sanitaires (2 jeunes + 1 adulte) : Il est encadré par un animateur. Il consiste à nettoyer le bloc sanitaire le soir après le repas.
- La toilette Le bâtiment des sanitaires est libre d'accès aux jeunes. Sur les temps de présence au gite, nous invitons les jeunes à se laver les mains régulièrement et nous veillerons que le brossage des dents soit réalisé. La douche est organisée au retour des activités en fin de journée.
Voici un exemple de planning pour une journée :
- 7h30-8h30 : réveil échelonné
- 9h-12h : activités
- 12h30-13h50 : repas + tâche collective
- 14h30-17h00 : activités
- 17h-19h15 : temps libre + douche
- 19h15-20h15 : repas
- 20h15-20h45 : tâche collective + brossage de dents
- 20h45 : regroupement
- 21h : veillée
- 22h30 : coucher
Partenariats locaux
Aucune saisieNombre de places ouvertes
15
Nombre effectif de participantes filles
Aucune saisieNombre effectif de participants garçons
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieVacances scolaires concernées
Hors-vacances