Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Pour les Pionniers de France, organiser des centres de vacances ou de loisirs, des classes de découverte, des séjours pédagogiques, c’est permettre à de nombreux enfants de vivre leurs vacances.
C’est également poursuivre, avec d’autres, notre action éducative pour les enfants.
Et c'est en partenariat, que vous soyez association ou un comité d’entreprise ou une école, que nous voulons répondre aux aspirations et aux exigences de nos jours.
Permettre l’accès à des vacances collectives à chacun et réussir des vacances de qualité, régulières et inoubliables… Voilà l’engagement que nous souhaitons réaliser. Nous y travaillons, à partir d’orientations éducatives et pédagogiques claires.
Il s’agit de permettre à ce que chaque enfant découvre un lieu, une région, s’en approprie le patrimoine social, culturel et humain, pratique des activités, devienne de plus en plus autonome, et qu’il développe de nouvelles valeurs humaines.
Pour tendre à ces objectifs, nous nous attachons à ce que les enfants, à part entière, soient co-auteurs et acteurs de leur séjour.
Notre leitmotiv pédagogique « Faire avec », est déterminant pour garantir des vacances où chaque enfant participe, réussisse et progresse.
C'est ensemble, de manière engagée, que nous pouvons construire des pratiques éducatives, pour chaque enfant, des vacances de qualité, en phase avec les besoins et les enjeux du XXI ème siècle.
Ensemble, dans l’intérêt des enfants.
Numéro de l'organisateur
094ORG0361
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Aucune sélectionNuméro de déclaration du séjour
940361
Le séjour se déroule
Aucune sélectionDes activités sont-elles prévues en rapport avec les jeux olympiques et paralympiques ?
Aucune sélectionObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Aucune saisieDominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Qualifications
Aucune sélectionAutre qualifications des personnels d’encadrement
Sur le séjour nous aurons des groupe "popotes » (les groupes popotes seront les mêmes que les équipes de référence), un animateur et 8 ou 9 jeunes.
Les groupes popotes devront :
• établir leurs menus de façon équilibrer
• préparer les listes de courses
• faire les courses (un jeune par équipe avec le directeur)
• cuisiner les repas
• mettre la table de l’équipe
• faire la vaisselle et la ranger
• se répartir les différents postes journaliers
Les groupes popotes auront comme budget alimentaire 6,50€ par jour et par jeune. La gestion du budget sera gérée par un trésorier d’équipe (qui sera le même pendant 15 jours) et le directeur.
Les équipes utiliseront un cahier de suivi alimentaire pour gérer le budget sur la totalité du séjour.
Durant le séjour nous mènerons des projets d'animation sur deux thématiques. Ces projets feront appel à de nombreuses compétences issues de l'apprentissage scolaire.
1er thème la découverte du milieu environnant (l'Ardèche) avec pour objectifs de faire découvrir l’Ardèche aux jeunes, c’est permettre de découvrir le monde et se l’approprier. Ainsi les animateurs devront mener un projet pour permettre l’appropriation du territoire. Ce dernier pourra aborder plusieurs thèmes:
• La morphologie de l’Ardèche (creusement de la rivière au sein des gorges, construction des grottes utilisable en spéléologie ou des falaises de via ferrata)
• La vie et les métiers des Hommes en Ardèche
• Les spécialités culinaires
• La faune et la flore locale
• Les personnes célèbres…
Les animateurs auront la possibilité de créer (avec les jeunes) un journal de bord sur la découverte de l’Ardèche, de mener des enquêtes sur les anciens métiers et les nouveaux, de créer un livre de recettes de cuisine (recettes locales...).
Le deuxième thème sera autour des contes et légendes.
Nous souhaitons faire découvrir de nouveaux contes et des légendes locales, ou tout simplement re-faire découvrir des contes et légendes en prenant appui sur le lieu du séjour où celui-ci est implanté.
Les objectifs éducatifs
• Expliquer ce qu'est un conte
• Expliquer ce qu'est une légende
• Savoir différencier contes et légendes
• Montrer que les légendes sont présentes dans le monde entier
• Montrer ce qu'est une fable
• Apprendre à découvrir ou reconnaître la visée morale d'une fable
• Expliquer ce qu'est un mythe
• Savoir pourquoi les contes sont importants pour les enfants
• Développer l'esprit critique des enfants sur les contes, fables, légendes...
• Avoir une ouverture d'esprit sur le thème
• Développer l'esprit imaginaire des enfants
Différents projets pourront être menés pour répondre à ces objectifs comme par exemple, la création d'une légende, la création d'une fresque, la création d'un recueil, la mise en scène d'un conte...)
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Aucune saisieActions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
Une réunion de présentation du séjour s’effectuera dans les collectivités. Ainsi les objectifs du séjour, le fonctionnement, l’équipe pédagogique seront présentés. Les parents pourront également avoir des réponses à l’ensemble de leurs interrogations. Un courrier sera adressé aux jeunes avant le départ pour rappeler le séjour et permettre à ce qu’il se l’approprie dès à présent.
Durant le séjour les parents pourront mailler des nouvelles à leur jeune, grâce à une boite mail créée spécifiquement pour le séjour.
Un appel téléphonique par semaine pourra être mis en place pour les jeunes et les familles.
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Les jeunes seront hébergés en camping :
• Installation dans des tentes igloo de 3 places
• Aménagement d’un marabout pour la cuisine et la restauration
La conception des menus, la préparation des repas et la vaisselle sera réalisée par les jeunes en équipe de 8-9 avec un animateur référent.
L’activité est un moyen et non un but. Elle doit permettre aux enfants de s’approprier le contenu de celle-ci et de développer des attitudes. Elle est également un moyen de communication et d’expression individuelle et ou collective. C’est un support pour tisser des relations humaines et sociales.
Le fonctionnement des activités :
Le séjour a l’ambition de proposer des activités avec une valeur éducative. Elles devront permettre aux adolescents, d’acquérir de nouveaux savoirs, savoir-faire et savoir-être contribuant à la construction de la vie des adolescents vers leur vie d’adulte. Les activités en petit groupe de référence avec l’animateur seront privilégiées surtout le matin et pourront être poursuivies lors des temps calmes ou des veillées. L’animateur assurera un bon déroulement (matériel, sécurité, hygiène…)
Les activités du projet devront être diversifiées :
• Des activités manuelles qui favorisent la motricité fine, la création, la concentration...
• Des activités intellectuelles qui favorisent la réflexion, l’analyse, le questionnement...
• Des activités sportives qui favorisent la dépense physique, l’adresse…
Partenariats locaux
campings, syndicat des gorges de l'ardeche, office de tourisme locaux, ABBACA aventure, Accroche toi aux arbres
Nombre de places ouvertes
21
Nombre effectif de participantes filles
11
Nombre effectif de participants garçons
10
Nombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieVacances scolaires concernées
Hors-vacances
