Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
ORGANISATEUR : VILLE DE BLANZY
Le Centre social.
Les services enfance et jeunesse de la Ville de Blanzy sont gérés par le Centre social agréé par la Caisse d'Allocations Familiales de Saône et Loire. La Maison de Quartier, implantée au cœur du quartier des Rompois, est le bâtiment principal du Centre social.
L'accueil de loisirs fonctionne pendant toute l'année en périscolaire. Pendant les vacances, on y accueille les enfants en distinguant les 2/6 ans et les 6/11 ans. A noter l'existence d'un deuxième site d'accueil de loisirs en centre-ville.
Le secteur Jeunes : accueil jeunes en semaine et pendant les vacances, camps lors des vacances, actions de prévention "rue", accueil de jeunes.
Le Centre social gère aussi les services suivants :
actions familles,
activités sportives et culturelles adultes,
services aux habitants.
Focus sur le secteur Jeunes.
Il constitue un lieu de vie central pour la jeunesse blanzynoise et permet de développer la vie sociale et culturelle. C’est également un espace de dialogue, d’échanges et de rencontre qui facilite :
l’accompagnement vers la vie active avec la mise en place de suivis éducatifs,
l’accompagnement autour du travail scolaire,
des actions de prévention et d’information,
le développement de projets individuels ou collectifs, naissance et soutien des initiatives des jeunes,
la découverte de pratiques et d’événements culturels.
Le fonctionnement en soirée les fins de semaine offre aux jeunes la possibilité de se réunir dans ce lieu d’accueil (plus adapté que les halls d’immeubles et les abris bus) et de pouvoir échanger avec des adultes référents autour de projets collectifs ou individuels. Enfin, l’Espace Jeunes est aussi la base de lancement de tous les projets Jeunes développés.
C’est ainsi, qu’en lien avec ses missions, et depuis de nombreuses années, sur les périodes des vacances scolaires d’hiver et d’été, le secteur Jeunes du Centre Social de Blanzy met en place différents séjours en direction des jeunes blanzynois âgés entre 11 et 17 ans, notamment pour ceux qui du fait de leur contexte familial, n’ont pas la possibilité de partir en vacances malgré leur envie. Ces séjours s’articulent autour de projets éducatif et pédagogique et proposent la découverte d’autres régions autour de pratiques sportives et culturelles. Ils favorisent ainsi l’épanouissement personnel de chacun tout en participant au processus de socialisation. Ces séjours sont encadrés par des animateurs qualifiés ayant une grande expérience du public jeunes.
Focus sur l’accueil de loisirs.
L'accueil de loisirs organisée par la ville de Blanzy et développé par le centre social municipal, s'adresse à des enfants blanzynois, scolarisés, de 3 à 12 ans ; l’accueil des enfants à besoins spécifiques est réalisé mais de manière occasionnelle.
Lieu sécurisant, d’écoute et de dialogue, l’accueil de loisirs permet aux enfants, de partager des moments de jeux, de rires, de création, de découverte et de camaraderie. Ce n’est pas simplement une garderie mais un accueil qui propose des loisirs et/ou des loisirs éducatifs pour tous et qui privilégie la relation avec les familles et l'école. Le rythme de l’enfant est pris en compte avec une attention particulière apportée aux temps de repos. L’accueil collectif de mineurs fait l’objet par le centre social d’une déclaration à la Direction Départementale de la Cohésion Sociale et est soumis à son cadre réglementaire (taux d’encadrement, sécurité, santé).
Il faut également parler de l’envie réelle des équipes d’associer les parents à la vie de l’accueil de loisirs de leurs enfants et leur faire une place dans le projet de fonctionnement, en adéquation avec les orientations des institutions et de la politique familiale blanzynoise. De même, le choix d’avoir mis en place une plateforme familles sur la ville de Blanzy conforte cet objectif lié à la place des parents dans les accueils.
C’est pourquoi, au centre social de Blanzy, de nombreux temps de rencontres et de convivialité pour les familles sont régulièrement proposés. L’objectif est de permettre aux parents de découvrir la vie de leur enfant au centre et le rôle éducatif de l’accueil de loisirs. Cela se réalise notamment en les intéressant au programme d’activités de leurs enfants, mais aussi en leur permettant de rencontrer les animateurs ou bien encore en partageant un temps d’animation. Les animateurs sont disponibles pour les accompagner, les rassurer et être à leur écoute.
Numéro de l'organisateur
071ORG0032
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Aucune sélectionNuméro de déclaration du séjour
0710032CL000221-21-A02
Le séjour se déroule
Aucune sélectionDes activités sont-elles prévues en rapport avec les jeux olympiques et paralympiques ?
Aucune sélectionObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Aucune saisieDominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Qualifications
Aucune sélectionAutre qualifications des personnels d’encadrement
*Lire et comprendre un document : la lecture des différents documents permettra à chaque jeune d’enrichir son vocabulaire, de développer sa capacité d’analyse en se questionnant et questionnant son entourage (équipe/partenaires).
*Mutualiser ses connaissances : élaboration des menus et des listes d’achats de fournitures alimentaires : les notions de diététique et de calcul seront abordées (équilibre alimentaire des menus sur les journées et la semaine/ ration et calcul pour le groupe/ budget à respecter).
* Justifier ses choix au sein du groupe et argumenter (mise en place du camp /choix des emplacements etc…).
* Renforcer les valeurs et notions citoyennes : mise en commun et rédaction d’une charte de vie ainsi que la mise en application par les jeunes sur le site et pendant le séjour dans le respect de l’autre.
Période : Le matin du lundi au Vendredi
Sur ces temps de renforcement des apprentissages l’animateur référent pourra assurer un suivi plus individualisé, respecter le rythme de chacun ainsi que la prise en compte des besoins psychologiques et cognitifs des enfants et des adolescents.
Des temps d’échanges communs seront proposés tout au long du séjour pour permettre l’évolution des plus jeunes et la prise de responsabilité des ados.
Ces temps d’apprentissages prendront en compte la nécessité de proposer des animations ludiques, adaptées à la nécessité de lâcher prise.
* Lire et comprendre un document: lecture collective des documents supports, liés aux différentes activités ou vie quotidienne avec échanges permettant une démarche participative et ludique (carte GIGN, charte de vie).
* L’oralité et l’enrichissement du vocabulaire: mise en place de temps d’échanges et de discussion qui permettront de poser et se poser des questions, enrichir son vocabulaire par le biais d’apport technique.
*Mutualiser ses connaissances: préparation d’un reportage destiné à la transmission aux familles, lien avec la presse / les partenaires.
* Se construire une identité citoyenne: respect de la vie en collectivité : gestion du quotidien (vaisselle/ repas / courses); mise en place d’actions permettant le questionnement de chaque participant sur sa place dans notre société, son rôle mais aussi l’impact de ses faits et gestes avec une randonnée nature, pêche (sensibilisation à l’éco système/ protection de la faune et de la flore) et une randonnée avec des ânes (connaissance et respect de l’animal /l’impact sur l’environnement.
La place de l’équipe
*Valoriser les compétences et le travail de chacun : que ce soit sur les activités ou dans la gestion du quotidien, l’équipe veillera à encourager chaque jeune comme individu à part entière au sein d’un groupe. Un temps de parole commun permettra à chacun d’exprimer ses choix et de les argumenter et de prendre une part active dans la vie du groupe (préparation des repas/ entretien des parties communes/ préparation et organisation des soirées).
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Aucune saisieActions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
Actions de communication et de promotion auprès des familles
Les jeunes sont informés de ce séjour par différents moyens :
• flyer descriptif envoyé dans les familles et distribués dans les établissements scolaires,
• presse locale,
• réseaux sociaux (page FB de la Ville, de l’Espace Jeunes),
• dans le cadre du travail de rue et de proximité les animateurs vont à la rencontre des jeunes sur les sites qu’ils fréquentent pour présenter ce séjour,
• information via la plateforme familles.
Les actions de communication ont été réalisées dans une démarche de proximité par le biais des secteurs Familles, aide aux devoirs, accueil de loisirs du centre social lors des différents accueils ou des actions mises en place. Des informations ont été également données par le biais des réseaux sociaux et des partenaires.
Les actions de communication sont réalisées dans une démarche de proximité, notamment par le biais du travail de rue mené par les animateurs du secteur jeunes mais également par le biais des secteurs Familles, aide aux devoirs, accueil de loisirs du centre social lors des différents accueils ou des actions mises en place. Des informations sont également données par le biais des réseaux sociaux et des partenaires.
Le temps des inscriptions qui auront lieu le mercredi 22/06/22 de 18h à 20h, sont également des temps privilégiés pour échanger avec les familles. Chaque famille sera reçue individuellement afin qu’elles puissent recevoir les informations détaillées sur le séjour et trouver des réponses à leurs questionnements concernant l’organisation, notamment pour le protocole sanitaire.
Par ailleurs, c’est l’occasion pour les animateurs de rencontrer les familles, de discuter avec elles. Les projets éducatif et pédagogique encadrant le séjour leur sont proposés pour qu’elles puissent en prendre connaissance, connaître la démarche et les objectifs, voire interroger l’équipe et partager autour de ces documents.
Durant le séjour, les familles pourront contacter l’accueil du Centre Social afin d’être informées des principaux événements de la journée (arrivée, départ, météo…).
La page FB sera quant à elle, alimentée chaque jour avec des photos ou des témoignages de jeunes.
Enfin, suite aux séjours, un temps de rétrospective sera organisé à l’espace jeunes. Les familles sont invitées à venir partager les témoignages collectés durant le séjour (montage photo, vidéo). Ce temps permet de développer la relation avec les familles, de mieux leur faire connaître l’équipe d’animation mais aussi le lieu d’accueil, de repérer des éléments de bilan de cette action et d’évoquer ensemble l’organisation de futurs séjours.
Les mesures spécifiques pour accompagner les familles
Des rendez-vous personnalisés.
Une évaluation des situations en lien avec la référente familles du centre social avec orientations possibles auprès de différents partenaires si besoin (services sociaux, psychologue, organismes de formation..).
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Journée type
Réveil échelonné selon l’emploi du temps de la journée.
Petit déjeuner entre 8h et 9h, possibilité d’une collation pour ceux qui se lèvent plus tard.
Départ en activité (ou en visite) vers 10h.
Déjeuner vers 12h30.
Temps libre (si retour au camp à la mi-journée) ou poursuite de la visite (ou activité).
Retour vers 18h, temps libre jusqu’au repas du soir vers 19h30.
Après le repas les jeunes avec l’équipe d’animation organiseront des veillées et prendront des temps collectifs et individuels afin d’évoquer le programme du lendemain et de recueillir le ressenti de chacun.
La limite horaire du coucher sera fixée autour de 23h (bien entendu avec possibilité de se coucher plus tôt pour ceux qui le désirent).
Partenariats locaux
Secteur familles du centre social, CCAS de Blanzy, Etablissements scolaires, Institutions spécialisées.
Nombre de places ouvertes
12
Nombre effectif de participantes filles
Aucune saisieNombre effectif de participants garçons
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieVacances scolaires concernées
Hors-vacances
