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25 - 29 juillet 2022Passé
Conditions
30 euros maximum (tarif fixé selon le quotient familial et dégressif en cas de fratrie)
Juillet 2022
Lundi 25
09:30 - 23:59
Mardi 26
00:00 - 23:59
Mercredi 27
00:00 - 23:59
Jeudi 28
00:00 - 23:59
Vendredi 29
00:00 - 18:00
De 6 à 11 ans
Complet

" ESCALE A DUNKERQUE"

dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.
25 - 29 juillet 2022Passé
Conditions
30 euros maximum (tarif fixé selon le quotient familial et dégressif en cas de fratrie)

La ville de Courcelles les lens propose un séjour à Dunkerque dans le Nord.
Pendant ce séjour de cinq jours, de nombreuses activités seront proposées autour du thème du développement durable et de la transition écologique.
Cela passera par la découverte et la protection de la nature qui nous entoure.
De plus ,un temps certain sera consacré au renforcement des apprentissages de façon pratique et ludique car il ne s'agit pas de refaire l'école avant le retour au collège.Il s'agira de revoir certaines notions de français , de mathématiques et autres mais sous une forme totalement ludique et innovante.
L'équipe travaillera également sur l'autonomie du quotidien, l'hygiène corporelle,buccale et sur l'équilibre alimentaire à retrouver après cette année et demi très difficile et éprouvante pour ces enfants freinés dans leur construction par les confinements successifs.
Les enfants ont besoin de ces moments privilégiés car ce sera l'occasion de les sensibiliser au respect de l'environnement et de développer leur capacité à apprécier la nature qui les entoure, d' apprendre à la préserver et grandir en tant que citoyen respectueux de la planète.

Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
La municipalité s'est engagée, au travers d'une convention Territoriale Globale avec la CAF, à mettre en place des actions éducatives, de loisirs et de prévention à destination de l'enfance et de la jeunesse. La commune est également signataire d'une charte de qualité des Accueils Collectifs de Mineurs associant la CAF, la MSA et le Département. De plus, dans le cadre de la politique ville, la municipalité possède un Programme de Réussite Educative. L'objectif général est de "favoriser l'égal accès de tous les enfants aux pratiques culturelles, artistiques, sportives, aux loisirs éducatifs qui contribuent à développer la curiosité intellectuelle et qui qui renforcent le désir d'apprendre". Depuis de longues années, les centres de loisirs proposés ,permettent de promouvoir la mixité sociale et de lutter contre les inégalités de quelques natures qu'elles soient. Des mini-séjours ont déjà permis à de nombreux jeunes enfants de la commune de pouvoir partir profiter des richesses naturelles qui nous entourent. Il faut rappeler que la plupart de ces enfants n'ont que les ACM comme perspective de vacances vu la précarité de la situation économique de leurs parents.
Projet éducatif
projet-educatif cll.pdf
Numéro de l'organisateur
062ORG0017
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Aucune sélection
Numéro de déclaration du séjour
Aucune saisie
Le séjour se déroule
Aucune sélection
Des activités sont-elles prévues en rapport avec les jeux olympiques et paralympiques ?
Aucune sélection
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Aucune saisie
Dominantes
Le développement durable et la transition écologique
Qualifications
Aucune sélection
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Chaque jour, un temps certain sera réservé à revoir des notions ou des compétences pour aider ces jeunes à mieux préparer la future rentrée scolaire. Cela passera par la rédaction de "la météo du jour", écrit dans lequel chaque jeune pourra mettre quotidiennement ses ressentis, ce qu'il a aimé ou pas. Cela doit donner lieu à une restitution devant le groupe avec une prise de parole (un bâton de parole sera proposé). Les activités qui seront proposées ,telles la pêche à marée basse , la sortie nature, toutes encadrées par des guides spécialisés , doivent donner lieu à un enseignement pratique notamment sur les phénomènes naturels, la composition de la laisse de mer ,des enjeux écologiques du moment. L'activité char à voile doit donner l'opportunité aux animateurs d'introduire des notions essentielles de mathématiques telles les figures géométriques et les spécificités des triangles (en référence à la voile). Nous essaierons en faveur des jeux proposés ,des déchets ramassés, d'aborder des notions que ces enfants ont déjà vus ou qu'ils aborderont dans un futur proche au collège (pollution, biodiversité,..). Le tout dans un esprit ludique et amusant. Un soin particulier a été porté lors du recrutement de l'équipe d'animation car on a recherché non seulement des compétences en matière d'animation ( présence d'un surveillant de baignade) mais aussi des solides bagages scolaires et une expérience dans le domaine de l'accompagnement scolaire et de la transmission des savoirs. Une salle de travail est réservée mardi,mercredi et jeudi soir pour cadrer un temps de travail plus conventionnel dans un cadre plus scolaire car il ne faut surtout pas oublier les enjeux pédagogiques de cette colonie.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Aucune saisie
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Aucune saisie
Actions retenues pour créer un lien avec les familles
Avant le séjour, les familles des enfants ciblés en partenariat avec les acteurs locaux recevront un dossier d'inscription avec le trousseau et les documents requis. Une réunion d'information nous permettra de répondre à leurs éventuelles questions.
Pendant le séjour, les enfants pourront appeler leurs parents lors des temps calmes après le repas ou en fin de journée. Le directeur mettra un téléphone à la disposition de ceux qui en sont dépourvus .
Un blog, sur le site de la municipalité et alimenté par le directeur ,permettra aux parents de suivre quotidiennement leurs enfants grâce aux photos prises.
A la fin du séjour, un questionnaire de satisfaction sera remis aux enfants et aux parents pour lister les satisfactions mais surtout pour faire remonter les éventuels problèmes rencontrés lors du séjour pour permettre aux responsables d'y remédier à l'avenir.
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
A titre indicatif, voilà à quoi devrait ressembler une journée type : Un réveil échelonné est prévu pour respecter les disparités de chacun. Des responsables de chambre, de table,... seront désignés afin que chaque enfant apporte sa pierre à l'édifice et s'approprie le séjour. Les activités pourront se dérouler le matin ou l'après-midi car il faudra tenir compte des marées pour certaines d'entre elles: Char à voile , découverte de la faune et de la flore et toutes les activités sur la plage.... Un temps calme sera organisé après le repas pour faciliter la digestion ,et surtout pour appeler la famille et les amis restés sur Courcelles. Avant le repas, une restitution écrite permettra de mettre des mots sur le ressenti quotidien des enfants.Après le repas , la douche et le temps libre , des veillées seront organisées par les animateurs pour bien finir cette journée
Partenariats locaux
CCAS, PRE, la médiatrice sociale
Nombre de places ouvertes
24
Nombre effectif de participantes filles
8
Nombre effectif de participants garçons
16
Nombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisie
Nombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisie
Nombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisie
Nombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisie
Nombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisie
Nombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisie
Vacances scolaires concernées
Hors-vacances
Nombre de jours
5

À propos du lieu

artes escale
351 avenue des bancs de flandre 59140 dunkerque
  • Nord
  • Hauts-de-France