Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
CESL organise depuis 1985 des colonies de vacances. La découverte, l'ouverture aux autres, le partage, le bien-être et la sécurité de tous sont les piliers pour nos séjours. De "Ma Première Colo" aux séjours découvertes d'activités (Apprendre à nager, Moto-Quad), nous avons de quoi faire rêver les enfants et les jeunes. Nous voulons faire découvrir les régions de France au travers des activités et surtout des projets portés par nos équipes
Numéro de l'organisateur
075ORG1451
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Numéro de déclaration du séjour
0751451SV000824
Le séjour se déroule
en ville
Des activités sont-elles prévues en rapport avec les jeux olympiques et paralympiques ?
Aucune sélectionObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Développement de l'autonomie : Encourager les participants à prendre des initiatives, à gérer leur temps et leurs ressources de manière autonome tout au long du séjour.
Renforcement de la confiance en soi : Proposer des activités qui permettent aux participants de sortir de leur zone de confort, de relever des défis et de développer leur estime de soi.
Apprentissage interculturel : Favoriser les échanges entre les participants venant de différentes régions ou pays, encourager le respect et la compréhension des différences culturelles.
Développement des compétences sociales : Encourager la coopération, la communication efficace, le travail d'équipe et le respect mutuel à travers des activités de groupe.
Gestion de l'argent et de la logistique : Permettre aux participants de gérer un budget, de planifier des déplacements, de prendre des décisions logistiques et de résoudre des problèmes rencontrés lors du voyage.
Sécurité et responsabilité : Sensibiliser les participants aux règles de sécurité, aux gestes de premiers secours et à la responsabilité individuelle et collective dans un environnement de groupe.
Promotion du plaisir et du bien-être : Encourager les participants à profiter pleinement de leur séjour, à se détendre, à s'amuser et à créer des souvenirs positifs.
Dominantes
Le développement durable et la transition écologique
Qualifications
Aucune sélectionAutre qualifications des personnels d’encadrement
Aucune saisieActions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
• Actions Sociales :
CESL est partenaire du Secours Populaire Français. Nous leur réservons des places dans nos colonies de vacances pour encourager les mineurs, notamment ceux issus de milieux modestes, à partir en vacances ; favorisant ainsi l’inclusion sociale par la rencontre de jeunes d'horizons différents.
• Actions Territoriales
CESL organise et met en place des départs dans de nombreuses villes, partout en France. L’objectif est de faciliter la participation de tous les enfants et adolescents à nos colonies de vacances, qu’ils proviennent de milieux urbains ou ruraux.
• Actions de Genre
CESL ne propose que des colos mixtes, ouvertes à tous les genres. De plus, en début de chaque séjour, des règles de vie sont mises en place, rappelant aux jeunes qu’aucune discrimination ne sera tolérée par l’équipe encadrante.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
L’équipe encadrante CESL veille à être toujours à l’écoute des jeunes, à proposer de multiples activités ludiques favorisant l’intégration de tous et à répondre aux besoins de chacun. Le bien-être de vos enfants est notre priorité !
Actions retenues pour créer un lien avec les familles
Il est proposé aux familles une réunion d’information pour expliquer notre démarche. Pendant le séjour les familles pourront suivre quotidiennement le séjour par le site www.donnedesnouvelles.com. Durant le séjour, un numéro de téléphone sera donné aux familles s’ils veulent des nouvelles ou parler à leur enfant. Il sera proposé aux enfants d'envoyer une carte postale à leur famille. Un bilan sera mis en place pour expliquer ce qui a été mis en place avec les enfants.
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Journée type :
- 7h30-8h50 réveil des jeunes échelonné
- 8h00-9h15 : petit déjeuner.
- 9h30 : rangements, toilettes.
- 10h00 : Départ aux activités.
- 11h15 : fin des activités.
- 11h45 : déjeuner
- 12h30 : brossage des dents petit temps libre (sieste, jeux de sociétés, lecture, dessin, lettres…)
- 14h00 : Activités
- 15h45 : fin des activités (plus tôt selon la météo et l’état de fatigue des enfants)
- 16h00 : goûter.
- 17h30-18h15 : Douches (en parallèle des activités mises en place comme les danses du club par exemple !).
- 19h : Dîner
- 20h30 : début de Veillée.
- 21h -21h30: Fin de veillée.
- 21h45-22h15: extinction des feux (suivant l'envie, la fatigue, l’âge et le comportement des enfants l’horaire du coucher peut-être plus ou moins tardive)
Partenariats locaux
Aucune saisieNombre de places ouvertes
3
Nombre effectif de participantes filles
Aucune saisieNombre effectif de participants garçons
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieVacances scolaires concernées
Aucune sélectionNombre de jours
Aucune saisie
