Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
la MJC PICHON est un organisme d 'éducation populaire.elle a pour habitude de proposer des sejours football/multisport/culture/
Projet éducatif
Fichier non chargéNuméro de l'organisateur
054ORG0194
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Aucune sélectionNuméro de déclaration du séjour
0540194SV000121
Le séjour se déroule
Aucune sélectionDes activités sont-elles prévues en rapport avec les jeux olympiques et paralympiques ?
Aucune sélectionObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Aucune saisieDominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Qualifications
Aucune sélectionAutre qualifications des personnels d’encadrement
Nos principes
Respect physique des stagiaires
Comme toute activité sportive, les joueurs peuvent être confrontés à des blessures suite à un choc, à la
fatigue, à un mouvement inadéquat, une mauvaise hygiène ...
Lors du stage nous mettons tout en œuvre pour préserver l’intégrité physique des jeunes à savoir :
Un échauffement à chaque séance d’entraînement ainsi que des étirements.
Une hydratation permanente et une attention particulière aux temps de repos ainsi qu’à une alimentation
variée et équilibrée.
Respect mental et affectif des stagiaires
La philosophie de ce stage est de toujours mettre le jeune dans une dynamique positive, l’encourager dans
ses efforts, le corriger dans ses erreurs, le féliciter dans ses performances
L’encadrement sera également attentif afin qu’aucun stagiaire ne fasse l’objet d’éventuels insultes ou menaces
d’autres stagiaires pouvant heurter son bien-être.
Respect du besoin du jeune:
L’objectif de ce stage est de faire progresser le jeune, quel que soit son niveau. Les moyens utilisés sont une
pédagogie basée sur une correction permanente de ce que le jeune va faire, notamment dans des situations
répétitives comme les exercices
Beaucoup de situations jouées sont mises en œuvre, car elles sont motivantes et stimulent l’activité du jeune.
Nous utiliserons une pédagogie de type active où notre préoccupation est de questionner, orienter le jeune
pour qu’il trouve lui-même les solutions aux problèmes qu’il peut rencontrer dans le jeu.
Le plaisir est selon nous gage d’engagement dans la pratique et donc propice aux apprentissages.
• Action de sensibilisation au développement durable:
Une action de sensibilisation au développement durable et du recyclage des déchets en lien avec
la commune de Celles sur Plaine sera proposée au groupe pendant le séjour. L’action consistera à
préserver les abords du Lac de Pierre Percée par une action de ramassage des déchets sur les
chemins attenants au site très fréquenté par les touristes à ce moment de l’année.
Le ramassage sera suivi d’une démarche de tri sélectif afin de faire évoluer les représentations
des non initiés.
Le matériel composé de sacs poubelles et de tri, gants et pinces sera fourni par la commune de
Celles sur Plaine.
Cette action s’inscrit dans une logique de développement de la personne et du citoyen et
renforcera les compétences au niveau de l’engagement citoyen et les connaissances des jeunes.
Renforcement des acquisitions pédagogiques:
Remise à niveau en français en vue de la préparation des épreuves anticipées du bac français sur
les programmes de 2nde GT et 2nde Bac Pro ( la concordance des temps, les relations au sein de
la phrase complexe, la syntaxe des subordonnées relatives)
Remise à niveau en langues vivantes (anglais, italien, espagnol): Renforcement niveau B1
Remise à niveau en histoire-géographie: Synthèse des grandes thématiques abordées (méthode
QQOQCP)
Mathématiques: Mise en place d’un tutorat en fonction du niveau des jeunes.
Initiation à la pratique des jeux d’échecs.
Acquisition de la culture générale sous forme de jeux ( Trivial Poursuit, Les incollables, Totem…)
Les supports utilisés seront variés et issus des programmes de l’Éducation Nationale.
Chaque jeune pourra utiliser les ressources de l’Espace Numérique de Travail (ENT) de son
établissement scolaire.
Un temps d’une heure par jour sera consacré au renforcement des acquisitions hors temps de
jeux de société et sorties culturelles où les acquisitions se font de manière implicite.
• Sortie culturelle Vosges:
randonnée Route des crètes
Château du Haut Koenigsbourg
Visite confiserie des Hautes-Vosges
Lac de Gérardmer
1 educateur BMF
1 éducateur BPJEPS
1 initiateur CFF1
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Aucune saisieActions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
en amont une reunion d'information sera mise en place avec les parents afin de leur expliquer le fonctionnement , l encadrement et le contenu du camp
Chaque jeune pourra joindre ou être joint par sa famille à tout moment du stage en cas d’urgence. Afin de
veiller aubin déroulement des activités, des temps d’appels aux familles seront prévus chaque jour après le
repas du soir.
un bilan sur les differentes experiences sera prevu avec les familles une semaine apres le retour
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Durant la semaine l’objectif principal sera de donner les bases techniques de différents sports, ou de les
perfectionner pour les joueurs montrant déjà un vécu dans la pratique.
Les thèmes tactiques seront également abordés : démarquage, occupation du terrain, jeu sur les côtés ...
Le physique sera abordé mais intégré dans les séances : coordination, renforcement musculaire, travail de
vitesse et aérobie seront travaillés à travers les différents exercices.
Le mental sera une constante de la semaine, à savoir : rigueur, courage, confiance, travail, persévérance,
respect, esprit d’équipe et fair-play.
Les services :
Nous souhaitons faire participer les jeunes à l’entretien du camp. La répartition des services est définie sur une
affiche “répartition des tâches au camp” dès le début du séjour. Chaque jeune se propose pour un service et
nous veillons à ce qu’il y ait un roulement maximal.
Ces services restent rapides et simples, ils ont pour but de sensibiliser le stagiaire aux tâches ménagères.
Voici la liste des services et leur contenu :
Service couvert et débarrassage (2 stagiaires) :
Il consiste à mettre le couvert et à organiser le débarrassage de la table pour les repas (petit déjeuner,
déjeuner et dîner) passés au camp. En effet, à l’issue du repas et avec l’accord du directeur, tous les jeunes
débarrassent la table et transportent les couverts et les plats en cuisine. Les jeunes réalisant ce service
s'assurent du débarrassage complet de la table puis nettoient les tables.
Service sols et poubelles (2 jeunes) :
Il consiste à passer le balais dans la salle de vie (salle à manger) après chaque repas au gite et à transporter
les sacs poubelles pleins ainsi que le contenu de la poubelle des déchets recyclables dans les containers
prévus à cet effet qui se situent à l’entrée du gite (25 m).
La toilette :
Sur les temps de présence au camp, nous invitons les jeunes à se laver les mains avant chaque repas et les
dents après. La douche est organisée en fin de journée. Pour des raisons de service ou d'organisation, les
encadrants pourront autoriser certains jeunes à passer avant les autres.
La santé et les soins :
Tout traitement en cours ne peut être administré sans ordonnance. Tous les médicaments et les ordonnances
sont collectés et mis sous la responsabilité de l’assistant sanitaire. Il en va de la responsabilité des parents de
donner à l’assistant sanitaire toutes les informations nécessaires au bon déroulement du séjour, ceci en
prenant soin de remplir précisément la fiche sanitaire de leur enfant et en signalant les médicaments qui
seraient amenés par les jeunes.
Lever :
Les jours d’activité, l’heure du réveil est dictée par cet impératif. Certains animateurs se lèvent avant les jeunes
de manière à assurer un bon déroulement du lever et le respect des horaires.
Coucher :
Le coucher fait suite à la veillée et à un temps calme d'une quinzaine de minutes, pendant lequel les
jeunes se lavent les dents et se préparent pour dormir.
Les veillées :
Des veillées sont organisées tous les soirs et s’adaptent au déroulement du séjour. Au début des veillées est
organisé un temps d’échange pour faire le point, tous ensemble, sur la journée, une présentation de la journée
du lendemain et la répartition de chacun dans les services du lendemain.
L'argent de poche :
Les jeunes gèrent eux-mêmes leur argent de poche et en sont responsables, mais s’ils le souhaitent,
le directeur pourra le gérer en coffre fermé.
Le téléphone :
Téléphone portable personnel :
L’ensemble des participants du séjour sont invités à n’utiliser leur téléphone portable qu’en dehors des temps
collectifs (activités, repas, veillées, service...) sauf pour des raisons d’urgence.
La gestion du linge :
Etant donné la durée du séjour, il n’y aura pas de lavage de linge.
Partenariats locaux
mairie de celles sur plaine
Nombre de places ouvertes
16
Nombre effectif de participantes filles
Aucune saisieNombre effectif de participants garçons
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieVacances scolaires concernées
Hors-vacances
