Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
L'association a pour but, au service de l'idéal laïque, démocratique et républicain, de contribuer au progrès de l'éducation sous toutes ses formes, de développer toutes les initiatives collectives et associatives favorisant l'épanouissement le plus large des personnes par un égal accès de tous à l'éducation, à la formation, à la vie professionnelle, à la culture, à la communication, au sport, aux vacances et aux loisirs dans le respect des valeurs de la LIGUE DE L'ENSEIGNEMENT telles que définies dans ses statuts (Article 1 des statuts).
Le projet éducatif se concentre sur les 4 axes :
Des séjours favorisants et permettant la découverte de l’autre, dans l’objectif du vivre ensemble.
Des séjours permettant l’inclusion de tous, et en particulier l’intégration de jeunes en situation de handicap dans chacun de nos groupes.
Des séjours permettant aux jeunes d’apprendre et de connaitre l’environnement, pour conduire les jeunes vers une posture écocitoyenne.
Et pour terminer, des séjours qui restent des vacances, et qui se construisent en respectant le rythme de l’enfant. L’organisation de la vie collective est faite pour allier la sécurité de chacun dans le groupe et les moments individuels nécessaire à l’épanouissement de chaque enfant.
Numéro de l'organisateur
038ORG0578
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Aucune sélectionNuméro de déclaration du séjour
Aucune saisieLe séjour se déroule
Aucune sélectionDes activités sont-elles prévues en rapport avec les jeux olympiques et paralympiques ?
Aucune sélectionObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Aucune saisieDominantes
Le développement durable et la transition écologique
Qualifications
Aucune sélectionAutre qualifications des personnels d’encadrement
Le cadre traversé est l'occasion de vivre des temps libres et des jeux dans la nature. Les jeunes abordent, à travers le voyage, le jeu, la fiction, les activités, la question de la protection de l'environnement. Le jeu permet de s'approprier ces espaces et de les découvrir. Connaitre la nature, c'est conscientiser sa valeur et son intérêt.
La démocratie est aussi abordée. Le petit groupe permet le débat, la discussion, et l'apprentissage du respect de la parole de l'autre lors des moments de conseil des jeunes. Ce sont des temps dédiés à l'expression de chacun et au débat sur l'organisation collective.
La vie quotidienne est l'occasion de s'initier au respect de l'environnement. Cela se fait à travers l'alimentation, la gestion des déchets, et l'utilisation d'eau chaude solaire pour une partie de la vaisselle.
La randonnée reste le moment central d'apprentissage. En plongeant dans les espaces naturels du Vercors, les jeunes apprennent sur la faune et la flore. Ils lisent la carte, repère l'itinéraire, suive les balisage avec l'équipe.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Aucune saisieActions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
Avant le séjour, une fiche descriptive des activités est fournie aux familles avec toutes les informations nécessaires pour que les jeunes puissent s'investir dans le séjour.
Le secrétariat est disponible 5 jours par semaine pour répondre aux questions des familles et des jeunes.
Pendant le séjour, des temps courrier sont proposés. Les séjours disposent tous d'une boite aux lettres.
Des temps appels sont possible sur la demande des enfants ou des parents pendant les temps libres, de 17h à 19h, chaque jour. Un numéro est joignable.
Une restitution par mail est faite aux partenaires éducatifs, quand un jeune est suivi par les services du département.
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
La journée commence avec un réveil échelonné et un petit déjeuner mit en place par les animateurs.
La vie quotidienne est construite autour de l'itinérance et du voyage, et de la participation des enfants dans tous ces moments d'organisation de groupe indispensable pour vivre une aventure collective.
Les jeunes ont donc des services pour s'investir un peu chaque jour.
Ces services sont l'occasion pour les autres enfants de vivre des temps libres sur le terrain de la base, ou des temps calmes dans les espaces dédiés, le tout avec la vigilance des animateurs.
La vie quotidienne s’organise aussi autour du petit groupe, pour permettre à chaque jeune d'être inclus et d'y trouver une place.
Partenariats locaux
Financements : ville de St Marcellin - communauté de communes SMVIC - Bourse JPA Isère - Services sociaux du territoire.
PRHEJI (pôle Ressource Handicap Enfance jeunesse de l'Isère) : préparation au départ des enfants et jeunes en situation de handicap, veille éducative durant le séjour
Nombre de places ouvertes
12
Nombre effectif de participantes filles
Aucune saisieNombre effectif de participants garçons
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieVacances scolaires concernées
Hors-vacances
