Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
La Ville de Rennes est une collectivité territoriale.
Riche d’un diagnostic et de constats partagés, fruit du travail de terrain mené depuis plusieurs années, le Projet Éducatif Local (PEL) 2016-2020 pour les enfants âgés de 0 à 18 ans est un document cadre, fondé sur une approche transversale, qui recense les ambitions de la politique éducative de la Ville de Rennes, autour de six grands enjeux. Ils doivent permettre aux enfants et aux jeunes de s’épanouir, de s’émanciper, d’enrichir leurs connaissances et leurs compétences, en un mot, de devenir citoyen.
Ces enjeux sont :
1- La lutte contre les inégalités éducatives et le décrochage scolaire
2- Le "vivre ensemble", autour des principes de laïcité, de citoyenneté, de lutte contre les discriminations et pour l’égalité filles/garçons
3- Valoriser, encourager, soutenir la parentalité
4- Le numérique éducatif et ses usages
5- L’ouverture culturelle et artistique des enfants
6- La continuité éducative de la crèche jusqu'à l'université et l'articulation entre les différents temps
Les centres de loisirs sont une composante essentielle de la politique éducative locale en direction des enfants. Ils mettent en œuvre de façon quotidienne les principes de laïcité, de mixité, de solidarité, d'égalité des chances et de participation. Ils contribuent aux acquisitions des connaissances, à la conquête de l’autonomie et de la responsabilité, au "vivre ensemble », à « l’agir ensemble ».
Ils représentent avant tout des lieux de détente où l’aspect ludique est privilégié.
L'enfant y est considéré dans sa globalité. Son épanouissement est favorisé par la pratique d’activités de loisirs, de jeux, et par une ouverture sur le monde extérieur.
Numéro de l'organisateur
035ORG0180
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Aucune sélectionNuméro de déclaration du séjour
0350180SV002720-20-J01
Le séjour se déroule
Aucune sélectionDes activités sont-elles prévues en rapport avec les jeux olympiques et paralympiques ?
Aucune sélectionObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Aucune saisieDominantes
Le développement durable et la transition écologique
Qualifications
Aucune sélectionAutre qualifications des personnels d’encadrement
Tous les jours les enfants participeront à des animations de découverte de la biodiversité et de sensibilisation au développement durable.
Faune et flore de la mare, jeux sensoriels et scientifiques des bois et prairies, …
Ces activités sont animées par un animateur Environnement diplômé du BPJEPS.
Le matériel sera divers et mis à disposition par l'équipe. Les lieux varieront en fonction des thématiques abordées
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Aucune saisieActions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
Une présentation et la transmission du projet pédagogique est réalisée par le personnel du PRE.
Une communication régulière voir quotidienne sera réalisée via le blog du séjour.
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Les enfants sont au cœur du projet et par conséquent pleinement acteurs. Accompagnés de l'équipe d'animation ils élaboreront leur règles de vie, leur menus, feront les courses et prépareront leurs repas du soir. ( le midi étant fourni en liaison chaude par la collectivité)
Des animations (manuelle, artistiques, sportives, …) seront proposées par l'équipe.
Les enfants seront accompagnés dans le mise en place de leur activité (compétence, savoir faire) qu'il souhaitent faire découvrir au autres.
Partenariats locaux
Aucune saisieNombre de places ouvertes
12
Nombre effectif de participantes filles
Aucune saisieNombre effectif de participants garçons
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieVacances scolaires concernées
Hors-vacances
