Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Le CFAG (Centre de Formation d'Animateurs et de Gestionnaires) est une association nationale d'éducation populaire créée en 1974. Depuis cette date, ses missions principales étaient la formation des animateurs BAFA et directeurs BAFD mais également les actions d'éducation populaire en proposant notamment des interventions, ateliers et projets diverses dans les écoles, accueils de loisirs et autres.
Depuis plusieurs années, le CFAG souhaite également développer l'organisation d'ACM dans le but de faire vivre plus concrètement ses valeurs. C'est d'abord en région Auvergne-Rhône Alpe que cette mission a débuté avec la mise en place en Juillet 2020 d'un premier séjour de vacances labellisé "Colos Apprenantes". L'expérience s'est révélée extrêmement enrichissante pour tous les acteurs de ce séjour (enfants, animateurs, directeurs, personnels..). Le CFAG a donc aujourd'hui la volonté de proposer également en juillet 2021, sur sa délégation Bretagne, une "Colo Apprenante" avec la conviction que cette nouvelle action permettra à tous de vivre une expérience extrêmement bénéfique. En effet, des besoins ont d'ores et déjà été identifiés sur notre territoire et ce dispositif permettra d'y apporter une réponse. Enfin, les échanges avec des différents partenaires et prestataires locaux nous permettent aujourd'hui de proposer un projet abouti.
Le projet éducatif de notre organisme est notamment axé sur :
- La citoyenneté
- La laïcité et le vivre ensemble
- Favoriser l’égalité et l’équité
- Renforcer le lien avec la famille
Nous vous invitons à prendre connaissance de l'intégralité de celui-ci dans le document ci-joint.
Numéro de l'organisateur
0770RG0647
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Aucune sélectionNuméro de déclaration du séjour
Aucune saisieLe séjour se déroule
Aucune sélectionDes activités sont-elles prévues en rapport avec les jeux olympiques et paralympiques ?
Aucune sélectionObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Aucune saisieDominantes
Le développement durable et la transition écologique
Qualifications
Aucune sélectionAutre qualifications des personnels d’encadrement
4 modules de renforcement scolaire seront proposés aux enfants durant leur semaine de séjour.
Ces derniers prendront des formes diverses, toujours en lien avec les activités et la thématique du séjour (liste non exhaustive) :
La mini-ferme :
Lectures collectives de textes sur les animaux de la ferme suivi d'échanges et discussions. Nous proposerons ensuite aux enfants d'écrire eux mêmes une histoire avec comme personnages principaux des animaux de la ferme. Ensuite, un temps de lecture par les enfants ayant écrit l'histoire sera mis en place pour le reste du groupe. Nous pourrons également jouer l'histoire sous forme de pièce de théâtre avec les enfants volontaires.
L'initiation poneys :
La découverte du poney passera par sa préparation (brossage, mettre le tapis, la selle, etc.) puis le fait de le monter et enfin au rangement. Ce temps d'expérimentation sera suivi d'un temps de renforcement scolaire notamment sur l'apprentissage des différentes parties du cheval (crinière, garrot, sabot, etc.). Cet atelier sera essentiellement visuel grâce à des dessins, coloriages, jeux de cartes pour retrouver les différentes parties du corps du cheval.
Les activités physiques et sportives :
Nous organiserons une séance permettant lors de la 1ère journée la découverte de l'environnement du centre. Celui prendra la forme d'un grand jeu avec photos, cartes, épreuves et énigmes permettant de passer d'un lieu à l'autre (hébergement, mini ferme, réfectoire, toilettes, champ des poneys, etc.). Durant la semaine, un grand jeu du même type sera proposé à l'extérieur du centre pour découvrir la commune de Bain de Bretagne.
Les activités d'expression :
A la fin de chaque séjour, un grand spectacle sera mis en place par les enfants. Celui-ci sera l'occasion de remobiliser toutes les activités effectuées pendant le séjour (théâtre, activités manuelles et notamment les marionnettes, chants, danse....).
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Aucune saisieActions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
Un premier échange téléphonique permettra aux équipes du CFAG de présenter et d'échanger avec la famille sur l'inscription de leur enfant sur ce séjour.
Les familles recevront ensuite par mail toutes les informations nécessaires au bon déroulement de l'inscription et du séjour (trousseau, programme, adresse du séjour, horaires d'arrivée et de départ, projet pédagogique...).
Durant le séjour, nous utiliserons le site "ondonnedesnouvelles.com". Ce site permettra via un code d'accès communiqué à chaque famille de consulter tous les jours des photos du séjour. Les enfants volontaires pourront rédiger des courts textes pour expliquer le déroulement quotidien de leurs vacances. Les familles peuvent également écrire des petits mots personnels aux enfants et inversement. Un temps dédié pendant les douches sera mis en place pour permettre ces échanges.
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Réveil :
Nous fonctionnerons avec un réveil échelonné de 7h30 à 9h30 (ces horaires pourront être adaptés en fonction des besoins des enfants). Grâce à une signalétique adaptée dans chaque chambre, (exemple : lune vs soleil) les enfants sauront si oui ou non il est l'heure de se lever. Ainsi chaque enfant se lèvera à son rythme et ira déjeuner sans réveiller les autres enfants de la chambre. Après son petit déjeuner, il sera accueilli dans une salle d'activité en attendant que l'ensemble du groupe soit réveillé. Un temps d'échange de quelques minutes avec tout le groupe sera mis en place avant de retourner dans les chambres. Ce temps permettra à l'équipe d'annoncer aux enfants le programme de la journée et la météo et ainsi de les conseiller sur la tenue à mettre. L'équipe d'animateurs accompagnera ensuite les enfants dans leurs chambres pour : faire un petit rangement du matin, faire leur toilette et se préparer pour la journée.
Les activités à la carte :
Chaque matin, les enfants auront la possibilité de s'inscrire sur les activités de leur choix (activités manuelles, sportives, soins aux animaux de la mini-ferme, séance d'initiation à l'équitation...). En effet, l'équipe proposera plusieurs animations en parallèle afin que chaque enfant puisse trouver celle correspondant à ses besoins et envies.
Les activités de prestation :
Chaque enfant se rendra 2 fois durant son séjour au centre nautique situé à quelques mètres du lieu du séjour. Une séance sera consacrée à la découverte ludique du kayak l'autre, à la voile.
Les repas :
Le midi le repas débutera à 12h15 et le soir à 19h00 toujours après le passage aux toilettes de tous les enfants. Durant les repas, les enfants seront accompagnés par des animateurs sur chaque table. Nous leur donnerons la possibilité de choisir la quantité servie afin de les responsabiliser. Il s'agira d'un moment fort de convivialité.
Les conseils d'enfants et temps calme :
Chaque après-midi débutera par un conseil d'enfants. Il s'agit de réunir le groupe pour donner la parole à chaque enfant afin de recueillir les envies, besoins, questions et propositions d'activités de chacun. Ce temps sera suivi d'un temps calme pour tous dans les chambres. Durant ce temps, les enfants pourront lire, discuter, écrire des cartes postales ou faire des petits jeux calmes.
Le gouter :
Tous les jours vers 16h30 un gouter sera proposé aux enfants. L'équipe veillera à proposer des gouters variés aux enfants. Celui-ci pourra également être pris sur le lieu de l'activité si le groupe est hors du centre.
Les douches :
Les enfants prendront quotidiennement leur douche entre 17h00 et 18h30.
Le coucher. L'animateur référent de chaque chambre veillera au bon déroulement de ce temps (vérifier que chaque enfants soit bien passé à la douche, vérifier le changement des vêtements, veiller à la fréquence des shampoings...)
La veillée et le coucher :
L'équipe d'animation sera attentive à la courbe d'intensité de la veillée proposée entre 20h et 21h. Celle-ci doit permettre un retour au calme prononcé pour préparer l'enfant à aller se coucher dans de bonnes conditions. Après le brossage des dents, les enfants pourront pendant quelques minutes lire, discuter calmement jusqu'à 21h30.
Partenariats locaux
Centre Nautique CN2B à Bain de Bretagne (35470) - Equi-location à Saint Prest 28300
Nombre de places ouvertes
40
Nombre effectif de participantes filles
Aucune saisieNombre effectif de participants garçons
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieVacances scolaires concernées
Hors-vacances
