Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Créée en 1998, la MJC, c'est un espace, des professionnels, des bénévoles qui mettent leur énergie en commun pour que les habitants de Vic en Bigorre et des communes environnantes puissent, quel que soit leur âge et leur appartenance sociale, puiser dans la richesse des propositions visant à l'épanouissement de chacun, au contact de l'autre, et dans le respect total des différences, pour une vie citoyenne toujours plus solidaire.
C'est aussi un lieu qui accueille les initiatives et leur permet de prendre corps.
OBJET:
La MJC de Vic en Bigorre a pour vocation de favoriser l'autonomie et l'épanouissement des personnes, de permettre à tous d'accéder à l'éducation et à la culture, de participer à l’animation de territoire afin que chacun participe à la construction d'une société plus solidaire et responsable, plus respectueuse de l’environnement.
Les Objectifs communs aux deux ACM de la MJC:
- Permettre à l’enfant de se sentir vraiment en vacances
... > Activités variées et ludiques, mini-séjours avec nuitées hors du cercle familial
- Favoriser l’expression de chaque enfant pour trouver sa place dans le groupe
... > L’enfant est acteur et source de propositions : favoriser son expression, lui permettre de jouer, de faire seul et l’accompagner si nécessaire, le valoriser, prendre en compte l’individu, ses capacités et ses envies.
- Favoriser la socialisation de l’enfant et l’éveil à la citoyenneté
... > Participer à la vie de groupe, coopérer, s’entraider, respecter son environnement (respect des personnes, respect des locaux, du matériel et des espaces extérieurs), sensibiliser au développement durable et à la protection de l’environnement par une meilleure connaissance de la nature, en permettant des échanges intergénérationnels, une meilleure connaissance du monde animal.
L’Objectif propre aux activités de l’EJ:
- Favoriser la création de projet par les jeunes
... > Enrichir le sens de la communication, de la collaboration et de la planification
Projet éducatif
Fichier non chargéNuméro de l'organisateur
065ORG0006
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Numéro de déclaration du séjour
Aucune saisieLe séjour se déroule
à la campagne
Des activités sont-elles prévues en rapport avec les jeux olympiques et paralympiques ?
Non
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Découvrir et ou approfondir le fonctionnement des écosystèmes, en particulier le rôle de la faune et de la flore
Être capable de parler des différents écosystèmes qui entourent la MNS (forêt, lac, prairies… ce qui est différent, ce qui se ressemble)
Être capable de de comprendre l’importance de la faune et de la flore sur l’écosystème
Etre capable de parler du cycle de l’eau
Sensibiliser aux gestes éco-citoyens
Être capable de trier et valoriser ses déchets
Être capable de reconnaître des aliments de saison
Être capable de comprendre l’enjeu de consommer local
Encourager une communication douce et une écoute active
Être capable de s’exprimer en toute sécurité
Être capable de d’écouter les autres sans jugement
(ces objectifs s'ajoutent à ceux qui régissent les objectifs du projet éducatif de la MJC, où le vivre ensemble est l'un des maîtres mots de nos actions )
Dominantes
Le développement durable et la transition écologique, Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Qualifications
BAFA/BAFD, Diplômes professionnels de l’animation, Intervenants spécialisés, Autre
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Aucune saisieActions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Mixité à la constitution du groupe
travail avec les partenaires pour la constitution des groupes (Travailleurs sociaux de la MDS, établissements scolaires partenaires de la MJC)
accès possible aux enfants en situation de handicap
Accès aux familles colo apprenantes (8 places ) et à des familles hors colo apprenantes (6 places)
Mixité et inclusion travaillés pendant le séjour avec le groupe constitué:
Jeux de connaissance dès le premier jour
Jeux coopératif favorisés
mise en place de règles de respect mutuel tout au long du séjour
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Dès le début du séjour:
- Avant le départ, jeu de connaissances pour permettre les discussions plus faciles dans le mini-bus! Après la bise aux parents, les jeunes auront à réfléchir sur les accord de vie commune pour le groupe, et applicables à chacun
- en complément des temps déjà programmés par nos soins, ils auront loisir de proposer ,voire animer certains temps qui ne seront alimentés que lorsque le groupe sera constitué et que nous serons sûr que cela leur corresponde bien
Tout au long du séjour:
- Chaque jour un temps de régulation sera prévu (lors du goûter ou de la veillée) afin de recueillir les ressentis de chacun, les idées, parler de la vie de groupe… (au besoin, nous serons attentif à organiser des temps de régulation d'urgence supplémentaires)
- Chaque jour, nous serons vigilants aux respect des lieux et de l’état des chambres et valises, pour lesquels, nous demanderons aux jeunes de les organiser au mieux et d’assurer les petites quotidiennes.
Actions retenues pour créer un lien avec les familles
Présentation séjour avec les jeunes
Plaquette d’information en ligne et donnée en main propre
fiche détaillée du fonctionnement et trousseau d'affaires
Accompagnement pour passer le brevet de natation pour activité nautiques des enfants
Réunion de préparation et présentation obligatoire avec les familles
Groupe whatsapp entre familles et animateurs
Valoriser les colos, après les séjours sur les apports éducatifs du séjour.
Bilan avec tous enfants, familles et partenaires
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Les repas étant pris en pension complète il n’y aura pas de gestion de préparation à ce niveau là.
Cependant des temps de vie commune seront mis en place, comme les horaires de repas, de douche…
Le programme de la semaine leur sera expliqué en début de séjour, puis tous les soirs avant le couché un point sera fait pour parler de la journée du lendemain.
faire circuler la parole
déplacement à pied ou en véhicule 9 places vers les activités
Partenariats locaux
MNE 65
Adour nes Pyrénées
Canoé avec le club de Mirande
Nombre de places ouvertes
14
Nombre effectif de participantes filles
Aucune saisieNombre effectif de participants garçons
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieVacances scolaires concernées
Vacances d'éte 2024
