Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Le Centre Social et Culturel de l’Estey est un établissement public à caractère administratif, il construit son intervention en cohérence avec la politique municipale. Son projet social global, construit avec la CAF est construit autour de 4 axes stratégiques qui sont les suivants:
Axe 1 « Répondre aux besoins émergents ou exacerbés en contexte de
crise, accompagner les plus vulnérables et adapter l'activité de l'Estey aux
besoins d'un public en rupture de lien »
Axe 2 « Encourager l'appropriation des espaces publics, favoriser
l'apaisement , l'entraide et le faire ensemble dans les quartiers »
Axe 3 « Promouvoir la participation, soutenir, développer les
compétences et le pouvoir d’agir des habitants ».
Axe 4 « Articuler les dimensions sociales et environnementales pour faire de la transition écologique un vecteur d’inclusion sociale »
Le projet social du Centre Social et Culturel couvre l'ensemble du territoire Béglais avec une attention plus particulière en direction des quartiers politiques de la ville et quartiers en veille. L'ALSH du Centre Social et Culturel accueille les 11 - 15 ans dans les 2 "points accueil jeunes". Il est ici question de créer des liens, de favoriser toutes formes d'initiatives, de travailler autour de la pédagogie de projet. Ses préoccupations éducatives s’inscrivent pleinement au cœur du Contrat enfance jeunesse de la ville et ont pour vocation d'accueillir tous les jeunes Béglais, de développer leur créativité, leur autonomie et leurs liens sociaux.
Numéro de l'organisateur
033ORG0706
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Aucune sélectionNuméro de déclaration du séjour
0330706SV000521
Le séjour se déroule
Aucune sélectionDes activités sont-elles prévues en rapport avec les jeux olympiques et paralympiques ?
Aucune sélectionObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Aucune saisieDominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Qualifications
Aucune sélectionAutre qualifications des personnels d’encadrement
L'objectif du séjour est de permettre aux jeunes de partir en vacances pour découvrir de nouveaux horizons, en alliant activités sportives, culturelles, mais également pédagogiques. Une priorité est donnée aux jeunes des quartiers prioritaires ou identifié par le PRE, la MDS ou encore les partenaires sociaux et associatifs du territoire. L'objectif du séjour est de permettre aux jeunes (entre 11 et 15 ans) de partir en vacances, de découvrir de nouveaux horizons, en alliant activités sportives, culturelles, mais également pédagogiques. Afin de préparer la rentrée de septembre au collège, des temps de renforcement des apprentissages sont proposés dans le cadre du séjour à hauteur de 5h dans la semaine, soit 33 % du temps d’activités composé de 10h d’enseignements sportifs et 5h de renforcement des apprentissages. Etant donné l’écosystème environnant, la thématique principale proposée est le développement durable et de la protection de la biodiversité. Le programme autour du renforcement des apprentissages se décomposera en plusieurs axes : 1) Mobiliser la capacité d’observation : découverte de la faune et de la faune locale dans un écosystème riche et dense, renforcement ou acquisition de nouvelles connaissances en géographie, biologie avec la découverte des écosystèmes marins et forestiers et des enjeux liés aux changements climatiques. Les associations locales de protection de la biodiversité, Ecoacteurs en Médoc nous proposeront des visites, balades et ateliers pédagogiques. 2) Apprendre à être à l’aise à l’oral : Apprendre à échanger, débattre autour d’enjeux de société. Lors des ateliers pédagogiques, une priorité sera donnée aux échanges, dans le respect des consignes d’écoute, de respect des autres et avec l’objectif de renforcer la confiance en soi et développer sa capacité à exposer. Des temps d’échange avec les jeunes au retour au camp et lors d’une veillée dédiée, permettront de travailler sur le langage oral et la restitution de nouvelles connaissances, toujours en lien avec les associations partenaires locales. 3) Restituer de nouvelles connaissances à l’écrit : Afin de préparer un travail collectif de restitution qui participera à la future exposition du séjour, un journal de bord collectif est envisagé sur la thématique proposée, avec un temps dédié, chaque fin d’après-midi où chaque jeune pourra apporter sa contribution, sa vision de la compréhension de son environnement au travers de formes d’écrits différents : poème, slam, écrit autour d’un thème ou d’une problématique rencontrée, etc. Ces différents contenus seront valorisés dans l’œuvre collective. 4) Sensibiliser aux gestes éco-citoyens : la prise de conscience de la fragilité des écosystèmes environnants permettra de comprendre notre rôle et notre capacité à agir. Nous travaillerons notamment sur la question des déchets rejetés en mer et leurs conséquences sur les écosystèmes, mais également sur les enjeux liés aux changements climatiques, notamment les conséquences en zone littorale et notre capacité d’action. Œuvrant dans le champ de l’éducation populaire, le Centre social et Culturel l’Estey s’attache particulièrement à prendre en compte les spécificités du groupe et valorisera autant que possible les initiatives individuelles autour de ces thématiques. Aussi, différents matériels seront mis à disposition (caméra vidéo go pro, appareils photos, matériels d’art plastique, etc.) permettant à chacun de trouver les moyens de restituer les enseignements proposés par nos équipes et nos partenaires (UCPA, Surf Insertion)
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Aucune saisieActions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
Avant le séjour une réunion d'information sera organisée avec les familles et les ados qui participeront au séjour, ils leurs sera présenté le projet pédagogique ainsi que le protocole sanitaire qui sera mis en place si besoin. -Pendant le séjour les parents pourrons appeler sur le téléphone portable prévu pour le séjour géré par un animateur afin d'avoir des nouvelles de leurs enfants. -Après le séjour les animateurs feront un retour aux parents, une exposition de toutes les activités et les séjours de l'été sera organisé après le séjour.
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Le groupe de jeunes est accueilli au cœur du Domaine de Bombannes géré par l'UCPA en pension complète avec un camp sous toile de tentes, des lits de camps et une tente de vie au sein de laquelle notre groupe pourra se réunir autour d'activités : les éco-projets, les temps d'échanges et de débat, ainsi que pour les veillées. Nos 3 animateurs encadreront les 15 jeunes accueillis pour le séjour : - 1 Titulaire du BPJEPS Animation Social + du brevet de surveillant de baignade, sera la personne chargée du suivi sanitaire est désignée « référente covid-19 ». - 1 Titulaire du BPJEPS Activité Physique Pour Tous. - 1 Titulaire du BAFA. Voici le programme type des journées proposées sur place : - 8h : Lever et petit déjeuner servis par l'UCPA - 9h : Retour au campement, sanitaires et préparation de la journée - 10h : Activités sportives / nautiques co-animées par notre équipe d'animateurs et d'éducateurs sportifs de l'UCPA. - 12h : Retour au camp : repas et temps calme - 13h : Echanges en groupe sur différentes thématiques et sur les activités de l'après midi - 14h activités pédagogique de l'après midi autour de la découverte de l'écosystème océanique et forestier avec l'association Surf Insertion, balade à pied ou en vélo, etc.) - 16h30 : Retour au campement et goûter - Jeux et temps libre avant le repas /ou échange et journal de bord (selon les jours) - Passage aux douches / toilettes - 19h Repas servis par l'UCPA - 20h Veillées à thème (soirée jeux ou soirée échanges / quizz autour des apprentissages de la journée ou encore production collective. - Coucher 22h / 22h 30 maximum. La surveillance et les soins courants seront assurés par nos animateurs diplômés du PSC1, ils seront en charge également d'appliquer le protocole sanitaire Covid 19 s'il était remis en place.
Partenariats locaux
UCPA, Surf Insertion
Nombre de places ouvertes
15
Nombre effectif de participantes filles
Aucune saisieNombre effectif de participants garçons
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieVacances scolaires concernées
Hors-vacances
