Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Les FRANCAS sont un mouvement d'éducation populaire. La Fédération nationale des Francas est une association complémentaire de l'école, reconnue d'utilité publique et agréée par plusieurs ministères dont celui de l’Education Nationale et de la Jeunesse. Les Francas agissent pour l’accès de tous les enfants et de tous les adolescents à des loisirs de qualité, en toute indépendance, et selon le principe fondateur de laïcité qui, au-delà de la tolérance, invite à comprendre l’autre, pour un respect mutuel. Nous agissons dans la perspective de permettre aux enfants - adolescents - jeunes de comprendre le monde afin d’agir sur celui-ci. Pour cela, nous mettons en œuvre des animations, des activités et des espaces qui favorisent l’acquisition de compétences citoyennes. Tout cela passe par l’apprentissage de l’autonomie, de la responsabilité, de la réflexion en pratiquant la vie démocratique afin de permettre l’expression libre de chacun dans le respect des autres. Les Francas du Cher s’inscrivent pleinement dans ce projet. Via l’accompagnement des territoires, nous proposons des actions en valorisant la participation des enfants, des adolescents et des jeunes afin qu’ils puissent s’en saisir comme étant un espace d’engagement.
Numéro de l'organisateur
018ORG0206
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Numéro de déclaration du séjour
0180206SP000123
Le séjour se déroule
en ville
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Les défis pédagogiques
Permettre à des jeunes de se retrouver et de partager les attraits culturel et quotidien de leur environnement proche
en permettant à des jeunes de construire un jeu pour faire découvrir leur territoire de vie en français et en allemand
en permettant à des jeunes d’identifier le patrimoine culturel de leur territoire
Permettre à des jeunes et des enfants de construire un projet collectif ensemble
en permettant à des jeunes d'expérimenter la pratique radiophonique
en leur permettant de construire des émissions franco-allemandes
Permettre à des jeunes et enfants de garder contact
en permettant aux jeunes de communiquer en amont et après le séjour via l'animation d'échanges numériques et/ou manuscrits
Dominantes
La découverte ou l’approfondissement de langues étrangères et régionales, Les médias, l’information et la communication
Qualifications
Diplômes professionnels de l’animation, BAFA/BAFD, Intervenants spécialisés
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Aucune saisieActions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Nous accueillons entre 10 adolescents sur chaque séjour. De par les appuis d’une communication départementale, le public accueilli peut alors varier fortement en termes de lieu d’habitation dans le Cher, d'accessibilité aux loisirs, etc…
Un outil type livret de communication a été construit afin d’élargir notre communication des séjours auprès de différents partenaires. Nous pourrons alors au cours de notre communication s’appuyer sur les collectivités adhérentes et leurs différents services pourront identifier les mineurs du territoire pour lesquels ce séjour apprenant serait une opportunité de remobilisation scolaire et de départ en vacances. Sur certains territoires, nous pourrons également nous appuyer sur les acteurs du Programme de Réussite Educative de la Ville (de Vierzon notamment) et sur nos relais locaux (Secours populaire de Vierzon, MDAS…).
Les documents de communication ont également été diffusés auprès des acteurs de l’ASE (le conseil départemental s’est chargé de la diffusion), des PEP 18, du SESSAD, du Pôle Ressource Handicap. Ces organismes pourront identifier les enfants des familles pour lesquels ce séjour répond à un besoin de départ en vacances et afin de construire au mieux l’accompagnement et l’accueil de chaque enfant et famille au sein de ce séjour.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Les séjours que nous proposons laissent une grande place à la participation des enfants et des jeunes.
Le conseil de colo est une action phare qui est mise en oeuvre avec chaque groupe. Sous forme de réunions d'enfants ou d'adolescents, le conseil permet de réguler collectivement la vie de groupe, de porter un regard critique sur le déroulement du séjour (tant sur la vie quotidienne que sur les projets en eux-mêmes), de proposer des pistes d'amélioration et de prendre collectivement des décisions favorisant le déroulement de la colo.
L'ensemble des projets ayant également une dominante créative, les enfants et les adolescents ont un réel pouvoir d'agir sur ce qu'ils mettront en oeuvre dans le séjour.
Actions retenues pour créer un lien avec les familles
Pour ce séjour, une communication via le réseau des familles ayant gardé du lien avec l’association des Francas, notamment auprès des familles en demande d’espace de séjours citoyens a été faite. Nous avons également communiqué ces séjours aux familles qui nous ont sollicitées sur des événements auxquels l’association participe comme le village de l’emploi de Vierzon.
Nous privilégions les accueils et l’accompagnement de chaque famille dès lors que la pré-inscription est établie afin de rencontrer notre public au fur et à mesure des différentes étapes précédant le départ en séjour.
Les familles peuvent joindre l'équipe avant le séjour pour les inscriptions. Une réunion de présentation sera organisée en fonction des territoires d'inscription des jeunes, soit en présentiel soit en distanciel. Pendant le séjour, la directrice reste joignable pour les familles. Une information quotidienne sera diffusée sur la page Facebook Les Francas du Cher. Après le séjour, un temps de présentation des projets réalisés par les adolescents sera organisé pour valoriser leur implication et leur réalisation collective.
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Tous les repas seront préparés et livrés en liaison froide par un prestataire. Ces repas respecteront les allergies et régimes alimentaires des enfants et adolescents présents. L’équipe s’attachera à respecter les règles d’hygiène et la réglementation liée à la fabrication des repas en ACM. Les journées sont organisées comme suit : 8h00 - Les premiers levés
Les adolescents pourront en autonomie se lever et se réunir soit dans la salle d’activité mise à disposition ou bien selon l’horaire rejoindre directement le réfectoire pour déjeuner.
8h15-8h45 - Le petit Déjeuner
L’heure du petit déjeuner est fixée dans cette tranche horaire mais pourra varier selon les besoins du groupe d’adolescents et la planification des animations. Un/une animatrice au moins sera présente afin d’accueillir les adolescents, tout en les laissant s’installer et se réveiller tranquillement.
Le groupe sera consulté dès le début et tout au long du séjour si ce temps doit être modifié/ré-adapté en fonction de leurs besoins et envies ainsi que des activités prévues sur la journée.
9h00 - On se prépare ! Puis démarrage de la journée collectivement
Si ce n’est pas déjà fait, chacun son rythme…
Lorsqu’est venu le temps de se retrouver, nous démarrerons la journée par un temps d’animation linguistique afin de favoriser la communication / compréhension et la découverte linguistique pour chacun des groupes.
9h30 - 12h30 Temps d’activités
Temps d’animation collectifs
12h30 - Temps de repas
L’heure du repas est fixée à cet horaire mais pourra varier selon les besoins du groupe d’adolescents et la planification des animations.
Dès la fin du repas et jusqu’à 14h15 - Temps partagés
C’est un temps où chacun est libre de passer en autonomie, dans sa chambre pour une sieste, dans l’herbe pour profiter de l’extérieur, autour d’un jeu, à profiter d’une ballade avec le groupe, … Le matériel pédagogique du séjour sera à disposition des adolescents. C’est un temps qui peut être utilisé afin de faire le bilan de la journée ou d’échanger sur leur ressenti.
C’est également le temps pour le groupe de rentrer dans des échanges informels et d’apprendre à se connaître un peu plus. Des outils de communication seront mis en place afin de favoriser les échanges.
14h15 - 17h30 - Temps d’activités
Sans oublier la pause goûter !
Jusqu’à 18h30/19h -Temps partagés
C’est un temps où chacun est libre de passer en autonomie, dans sa chambre pour une sieste, dans l’herbe pour profiter de l’extérieur, autour d’un jeu, pendant une ballade avec le groupe, … Le matériel pédagogique du séjour sera à disposition des adolescents. C’est un temps qui peut être utilisé afin de faire le bilan de la journée ou d’échanger sur leur ressenti.
C’est également le temps pour le groupe de rentrer dans des échanges informels et d’apprendre à se connaître un peu plus. Des outils de communication seront mis en place afin de favoriser les échanges.
19h - 19h30 - Temps collectif avant repas !
Lorsqu’est venu le temps de se retrouver, nous finirons la journée par un temps d’animation linguistique afin de favoriser la communication / compréhension et la découverte linguistique pour chacun des groupes. Mais aussi, ce temps permettra d’évaluer le séjour, de recueillir les ressentis de chacun et également de ré-ajuster en fonction des besoins de chaque individu. Ce temps permettra également au groupe d’échanger sur les habitudes / découvertes culturelles qui peuvent surprendre, étonner, etc..
C’est également le temps pour le groupe de rentrer dans des échanges informels et d’apprendre à se connaître un peu plus. Des outils de communication seront mis en place afin de favoriser les échanges.
19h30 - 20h30 - Repas du soir
L’heure repas est fixée dans cette tranche horaire mais pourra varier selon les besoins du groupe d’adolescents et la planification des animations.
20h30 - 21h30 - Retour au lieu d'hébergement + Emission Radio en direct !
Temps animé par l’équipe d’animation.
Un temps consacré à l’enregistrement d’une émission radio afin de partager leur vécu sera construit toute les fins de journée en créant des quatuors franco-allemands chargés de l’émission du lendemain à chaque fois.
21h30/22h - Il est temps de se dire à demain !
Partenariats locaux
Aucune saisieNombre de places ouvertes
10
Nombre effectif de participantes filles
Aucune saisieNombre effectif de participants garçons
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieVacances scolaires concernées
Vacances d'éte 2024
