Titre de l’œuvre
Carreaux de pavement décorant une salle de l’ancien monastère Saint-Pierre de Vienne
Date de l’œuvre
Fin du XVe siècle
Description de l’œuvre
Ces carreaux de terre cuite glaçurée bicolore, de 12 x 12 centimètres, ornaient autrefois des salles du monastère de Saint-Pierre de Vienne (probablement la salle capitulaire, ou les chapelles environnantes). L’assemblage des carreaux forme deux images en alternance. Chaque image est comprise dans un cercle. :
- -un religieux prosterné devant saint Pierre et saint Paul d’une part, entourés de l’inscription « sancte Petre sancte Paule et omnes sancti orate pro nobis » (Saint Pierre, saint Paul et tous les saints, priez pour nous). L’homme prosterné pourrait être Antoine de Poisieu, abbé de St-Pierre et archevêque de Vienne, et probablement donateur de ces carreaux. En face figure le blason de la famille de Poisieu.
- -le blason du monastère Saint-Pierre d’autre part (clefs en sautoir) et l’inscription « Multa sanctorum hic in pace corpora sunt sepulta » (ici sont inhumés en paix de nombreux corps de saints).
Titre de l’œuvre (2)
Mosaïque du dieu Océan, aussi dite du Titan Océan
Auteur de l’œuvre (2)
Anonyme
Date de l’œuvre (2)
Vers 150-200 après J.-C.
Description de l’œuvre
Cette mosaïque de style noir et blanc, mesurant 5,87 x 2 mètres, représente en son centre une tête de divinité aquatique barbue et à pinces et pattes de crustacés sur la tête. De part et d’autre de ce dieu Océan sont figurés de nombreux mollusques et poissons, ainsi que des personnages chevauchant des dauphins aux 4 angles du tapis.
Plusieurs mosaïques aux divinités aquatiques ont été découvertes à Vienne. Celle-ci provient du péristyle de la riche domus dite de l’atrium, à Vienne, proche du Rhône.
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Institution Robin (école primaire)
Niveaux scolaires
Petite section de maternelle, Moyenne section de maternelle, Grande section de maternelle, CP, CE1, CE2, CM1, CM2
Disciplines scolaires
Histoire-géographie, Sciences de la vie et de la Terre, Enseignements artistiques
Domaine artistique
Architecture, Urbanisme, Arts des jardins, Paysage, Musique, Chant, Arts visuels : Peinture, Sculpture, Dessin, Photographie, Gravure, Bande dessinée, Installation…
Compte rendu du projet et médiation
D’octobre à mai, les élèves ont rendez-vous chaque mois : les ateliers avec l’artiste Caroline Desnoëttes alternent avec des visites sensorielles et médiations menés par le Musée départemental d'Histoire de Vienne.
Ainsi, les 310 élèves sont familiers des collections viennoises et de la vie médiévale du site, qui inspirent le décor de leurs carreaux en terre cuite. Les carreaux ont été façonnés en argile et gravés par les élèves durant l'hiver, avant d'être colorés, glaçurés et cuits par une équipe de potiers, puis d'être posés au mur par les familles mécènes au printemps.
Le musée étant fermé au public pour travaux, le vernissage a lieu dans l’école mitoyenne le vendredi soir, veille de la Nuit européenne des Musées. Les élèves-artistes présentent la fontaine réalisée, les œuvres dont ils se sont inspirés ainsi que les étapes de création, et ils interprètent des chansons créées spécialement pour eux sur le thème du cycle de l’eau.
Image du projet
Crédits de l'image (Avant)
Les 310 élèves choisissent leur détail iconographique puis le décalquent. Ensuite, ils façonnent leur carreau d'argile. Enfin, ils reportent leur détail décalqué sur le carreau d'argile engobé et séché, avant de graver celui-ci. © 1628films
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À l’occasion du vernissage, la Fontaine des Merveilles a été dévoilée : elle orne désormais la cour de récréation. Cet événement festif a réuni plus de 250 parents d’élèves en présence d’élus et des nombreux acteurs mobilisés : l’artiste plasticienne Caroline Desnoëttes, le potier viennois Jean-Jacques Dubernard accompagné d’Estelle Richard et de Bénédicte Clavagnier-Jury, l’ensemble de l’équipe de l’Institution Robin et du Musée d’Histoire de Vienne, le conteur Olivier Ponsot ainsi que les parents mécènes du projet (maçonnerie par Gumus, pose des carreaux par RS Déco).
Après le lever de rideau, les artistes ont interprété à l’unisson des chansons écrites spécialement sur le thème du projet et du cycle de l’eau, avant de présenter la création de la fontaine, dans une salle de cours transformée en salle d’exposition. Les jeunes devenus médiateurs ont expliqué chaque étape du processus créatif. Le travail mené par les enseignants entre les semaines de résidence a aussi été valorisé.
Image de la médiation
Crédits de l'image (Après)
Les 310 élèves-artistes devant la Fontaine des Merveilles lors du vernissage, en compagnie de leur famille et de l'ensemble des acteurs mobilisés © 1628films
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