Führung durch das Lycée Gabriel Fauré
Die Studenten führen die Besucher durch die Vorlesungen und Gänge ihrer Einrichtung.
Aménagements à l'accessibilité
Handicap psiquic
©Véronique PASCAL
Die Studenten führen die Besucher durch die Vorlesungen und Gänge ihrer Einrichtung.
Sensibilisiert für das Kulturerbe im Rahmen ihrer BTS-Ausbildung im Bereich Tourismus, haben die Studenten an der Geschichte und Architektur ihres Gymnasiums gearbeitet, anlässlich eines pädagogischen Projekts im Zusammenhang mit der Aufnahme dieses Ortes in das Inventar des Kulturerbes.
Forscher, Vermittler und auf das Kulturerbe spezialisierte Fotografen haben sie in diesem Prozess begleitet.
Die Europäischen Tage des Kulturerbes bieten den Studenten die Gelegenheit, diese Erfahrung mit der Öffentlichkeit zu teilen. Das Projekt wird auch durch eine Ausstellung von Fotografien präsentiert, die von den Kunstschülern der Einrichtung gemacht wurden, die zu diesem Anlass in die Techniken der Kunstfotografie eingeführt wurden.
Weitere Informationen über den Bau, die Architektur und die Geschichte des Lycée Gabriel-Fauré finden Sie auf der Website des Inventaire général du patrimoine d'Occitanie.
https://inventaire.patrimoines.laregion.fr/dossier/IA09002834
Guided tour of the Lycée Gabriel Fauré
Students guide visitors through the courtyards and corridors of their institution.
Aménagements à l'accessibilité
Handicap psiquic
©Véronique PASCAL
Students guide visitors through the courtyards and corridors of their institution.
Sensitized to heritage as part of their training in BTS Tourism, students worked on the history and architecture of their high school, during an educational project related to the inscription of this place in the Heritage Inventory.
Researchers, mediators and photographers specialized in heritage have accompanied them in this process.
The European Heritage Days are an opportunity for students to share this heritage experience with the public. The project will also be presented through an exhibition of photographs taken by art students from the school, who have been introduced to the techniques of art photography.
For more details on the construction, architecture and history of the lycée Gabriel-Fauré, consult the website of the General Inventory of Heritage of Occitanie.
https://inventaire.patrimoines.laregion.fr/dossier/IA09002834
Visita guidata del Liceo Gabriel Fauré
Gli studenti guidano i visitatori nei cortili e corsie della loro scuola.
Aménagements à l'accessibilité
Handicap psiquic
©Véronique PASCAL
Gli studenti guidano i visitatori nei corsi e nei corridoi della loro scuola
Sensibilizzati al patrimonio nell'ambito della loro formazione in BTS Turismo, gli studenti hanno lavorato sulla storia e l'architettura del loro liceo, in occasione di un progetto pedagogico legato all'iscrizione di questo luogo all'Inventario del patrimonio.
Ricercatori, mediatori e fotografi specializzati nel patrimonio li hanno accompagnati in questo percorso.
Le Giornate europee del patrimonio sono l'occasione per gli studenti di condividere questa esperienza patrimoniale con il pubblico. Il progetto sarà anche presentato attraverso una mostra di fotografie realizzate da studenti di arti plastiche dell'istituto, iniziati per l'occasione alle tecniche della fotografia d'arte.
Per maggiori dettagli sulla costruzione, l'architettura e la storia del liceo Gabriel-Fauré, consultare il sito dell'Inventario generale del patrimonio dell'Occitania.
https://inventaire.patrimoines.laregion.fr/dossier/IA09002834
Visite guidée du Lycée Gabriel Fauré
Les étudiants guident les visiteurs dans les cours et coursives de leur établissement.
Aménagements à l'accessibilité
Handicap psiquic
©Véronique PASCAL
Les étudiants guident les visiteurs dans les cours et coursives de leur établissement
Sensibilisés au patrimoine dans le cadre de leur formation en BTS Tourisme, les étudiants ont travaillé sur l’histoire et l’architecture de leur lycée, à l’occasion d’un projet pédagogique lié à l’inscription de ce lieu à l’Inventaire du patrimoine.
Des chercheurs, médiateurs et photographes spécialisés dans le patrimoine les ont accompagnés dans cette démarche.
Les Journées européennes du patrimoine sont l’occasion, pour les étudiants, de partager cette expérience patrimoniale avec le public. Le projet sera également présenté à travers une exposition de photographies réalisées par des élèves d’arts plastiques de l’établissement, initiés pour l’occasion aux techniques de la photographie d’art.
Pour plus de précisions sur la construction, l’architecture et l’histoire du lycée Gabriel-Fauré, consultez le site de l’Inventaire général du patrimoine d’Occitanie.
https://inventaire.patrimoines.laregion.fr/dossier/IA09002834
Visita guiada del Liceo Gabriel Fauré
Los estudiantes guían a los visitantes en las aulas y pasillos de su institución.
Aménagements à l'accessibilité
Handicap psiquic
©Véronique PASCAL
Los estudiantes guían a los visitantes en las aulas y pasillos de su institución
Sensibilizados al patrimonio en el marco de su formación en BTS Turismo, los estudiantes trabajaron sobre la historia y la arquitectura de su instituto, con ocasión de un proyecto pedagógico vinculado a la inscripción de este lugar en el Inventario del patrimonio.
Investigadores, mediadores y fotógrafos especializados en el patrimonio los han acompañado en este proceso.
Las Jornadas Europeas del Patrimonio son una oportunidad para que los estudiantes compartan esta experiencia patrimonial con el público. El proyecto también se presentará a través de una exposición de fotografías realizadas por alumnos de artes plásticas del establecimiento, iniciados para la ocasión en las técnicas de la fotografía artística.
Para más detalles sobre la construcción, la arquitectura y la historia del liceo Gabriel-Fauré, consulte el sitio del Inventario general del patrimonio de Occitania.
https://inventaire.patrimoines.laregion.fr/dossier/IA09002834
