Projekt "Die Klasse, das Werk": Hier, dort und anderswo
"Hier, da drüben, anderswo"
© Ville de Nice
"Hier, da drüben, anderswo"
Klassen: Große Sektionen "Les Parmes" und "Les Verts", Kindergarten Bellanda
Zwei Klassen des Kindergartens von Cimiez haben am Projekt "Die Klasse, das Werk" teilgenommen. Michèle de Lorgeril, Karine Stronacci und ihre Schüler stellen im pädagogischen Workshop die im Jahr 2025-2026 durchgeführten Arbeiten vor und laden Sie zu einer Vermittlung "Hier, da, anderswo" rund um die Begriffe ein, die sie sich im Laufe des Jahres angeeignet haben.
Die Entdeckung der Sammlung des Matisse-Museums, insbesondere der neuen Schenkung "Still life to the African Statuette", der "Grenadieren Still life" und der "Ozeanen" hat beide Klassen dazu veranlasst, sich für den Begriff des Raumes in der plastischen Darstellung zu interessieren. Die Themen des Stilllebens und des Fensters haben die Schüler dazu gebracht, mit der Tiefe in ihren Kreationen zu spielen und dann einen imaginären Raum mit der Schablone-Technik zu schaffen.
Treffpunkt: Galerie Blumen und Früchte (Ebene -2)
Project "The class, the work": Here, there, elsewhere
«Here, over there, elsewhere»
© Ville de Nice
«Here, over there, elsewhere»
Classes: Major Sections "Les Parmes" and "Les Verts", Bellanda nursery school
Two classes from the nursery school of Cimiez participated in the project "La classe, l'œuvre". Michèle de Lorgeril, Karine Stronacci and their students present at the educational workshop the work carried out during the year 2025-2026 and invite you to a mediation "Here, there, elsewhere" around the concepts they have appropriated over the course of the year.
The discovery of the collection of the Musée Matisse, in particular the new donation "Still life with an African statuette", the "Still life with pomegranates" and the "Océanies" led the two classes to take an interest in the notion of space in plastic representation. The themes of still life and the window led the students to play with depth in their creations, then to compose an imaginary space with the stencil technique.
Meeting point: Flowers and Fruits Gallery (level -2)
Projet « La classe, l'œuvre » : Ici, là-bas, ailleurs
« Ici, là-bas, ailleurs »
© Ville de Nice
« Ici, là-bas, ailleurs »
Classes : Grandes Sections « Les Parmes » et « Les Verts », école maternelle Bellanda
Deux classes de l'école maternelle de Cimiez ont participé au projet "La classe, l'œuvre". Michèle de Lorgeril, Karine Stronacci et leurs élèves exposent à l’atelier pédagogique les travaux réalisés au cours de l’année 2025-2026 et vous invitent à une médiation « Ici, là-bas, ailleurs » autour des notions qu’elles et ils se sont appropriées au cours de l’année.
La découverte de la collection du musée Matisse, notamment la nouvelle donation « Nature morte à la statuette africaine », la « Nature morte aux grenades » et les « Océanies » a mené les deux classes à s’intéresser à la notion d’espace dans la représentation plastique. Les thèmes de la nature morte et de la fenêtre ont conduit les élèves à jouer avec la profondeur dans leurs créations, puis à composer un espace imaginaire avec la technique du pochoir.
Point de rendez-vous : Galerie Fleurs et Fruits (niveau -2)
Proyecto "La clase, la obra": aquí, allá, en otro lugar
"Aquí, allá, en otro lugar"
© Ville de Nice
"Aquí, allá, en otro lugar"
Clases: Grandes Secciones "Los Parmas" y "Los Verdes", escuela infantil Bellanda
Dos clases del jardín de infancia de Cimiez participaron en el proyecto "La clase, la obra". Michèle de Lorgeril, Karine Stronacci y sus alumnos exponen en el taller pedagógico los trabajos realizados durante el año 2025-2026 y os invitan a una mediación «Aquí, allá, ailleurs» alrededor de las nociones que ellos se han apropiado durante el año.
El descubrimiento de la colección del museo Matisse, en particular la nueva donación «Nature morte à la statuette africaine», la «Nature morte aux grenades» y las «Océanies», llevó a ambas clases a interesarse por la noción de espacio en la representación plástica. Los temas de la naturaleza muerta y de la ventana llevaron a los alumnos a jugar con la profundidad en sus creaciones, y luego a componer un espacio imaginario con la técnica del estercolado.
Punto de encuentro: Galería Flores y Frutas (nivel -2)
