Objectif 1 : faire découvrir et éveiller les enfants et les jeunes à des pratiques de loisirs sportives et ludiques nouvelles en lien avec la nature
Les méthodes : des activités nouvelles autour du sport et de la nature seront proposées aux enfants et aux jeunes durant le séjour :
• découvrir un cadre naturel exceptionnel à travers une randonnée à Vélo sur le site du Lac de Kruth.
• course d’orientation aux alentours du Schlossberg
• découvrir le grimpe nocturne une activité physique et sportive en soirée au Grand Vert dans le noir pour s’aérer, repousser ces limites et vivre des moments forts en émotion.
Les méthodes : les animateurs proposent des activités nature durant ce séjour telles que :
• atelier nature : Land-Art/Tableaux Nature/Création de cabanes
• grand jeu : enquête policière autour des animaux de la forêt…
• visite d’une Ferme à Goldbach
• sortie au Parc de Wesserling
Objectif 2 : Permettre aux enfants d’intégrer des règles de vie collectives. (droits/devoirs).
→Etre capable de respecter les autres
Les méthodes :
• quand le groupe est confronté à un conflit, à une divergence d’opinion, l’animateur se consacre à un temps d’échange et d’écoute de chaque enfant sur la situation et son ressenti.
• la méthode : Les animateurs mettent en place un temps spécifique où les enfants peuvent prendre la parole et s’autoévaluer autour de leur comportement tout au long de la journée en utilisant comme symbole 3 étoiles de couleur différentes (dorée : tout va bien, argentée : il y a eu quelques ratés, grise : il y a eu de gros soucis). Ensuite, l’animateur évalue l’enfant avec les mêmes symboles, on compare et on discute avec l’enfant des éventuelles différences. Une fois l’échange terminé, l’enfant accroche l’étoile qui correspond le plus à son comportement et attitude du jour.
→Etre capable de respecter le règlement
Les méthodes : les enfants mettront en place un règlement écrit à l’arrivée avec l’accompagnement des animateurs. Lors du feed-back quotidien, un temps sera consacré au respect du règlement.
Chaque consigne ou interdiction seront accompagnées d’explication afin que les enfants comprennent leur sens et les raisons du refus. Le règlement établi par les enfants sera affiché dans les chambres, dans la salle commune, et les sanitaires.
Ce séjour est un bon moyen de mettre l’accent sur l’apprentissage des règles de vie en groupe (respect de l’autre, du matériel, du lieu d’accueil etc…).
→Etre capable de respecter le lieu d’accueil.
Les méthodes : les animateurs, à leur arrivée, organisent une visite des lieux afin que les jeunes respectent les locaux.
Objectif 3 : Apprendre aux enfants à vivre ensemble en établissant entre eux et entre eux et l’extérieur des relations constructives.
→Etre capable d’établir des relations constructives avec ses camarades
La méthode : des actions seront menées afin de favoriser la compréhension, l’échange, l’entraide et le respect mutuel (ex. jeux coopératifs/répartition des tâches collectives lors du séjour).
-Intégrer la notion de partage durant les tâches quotidiennes
-Valoriser et encourager les actions collectives
-Leur apprendre à respecter l’autre, ses différences…
