Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Le Syndicat mixte créé au 1/1/2017 a pris la suite de l'ex communauté de communes éponyme et porte notamment une compétence "enfance jeunesse" qui permet, entre autre, aux adolescents de 11 à 17 ans de profiter d'un espace dédié, d'activités et de séjours de vacances. 8 communes sont adhérentes et donc prioritaires : Fons, Gajan, La Rouvière, Montignargues, Saint Bauzély, Saint Geniès de Malgoirès, Saint Mamert et Sauzet.
Une Convention Territoriale Globale (CTG) a été conclue avec la CAF pour la période 2022-2025, et est en cours de renouvellement pour la période 2026-2030, elle porte un axe fort sur la question des adolescents, qui disposent d'une offre inégale sur le territoire de la CTG (17 communes).
Numéro de l'organisateur
030ORG0526
Numéro de déclaration du séjour
0300526SV000325
Dominantes
La science, l’innovation, le numérique, La citoyenneté et la vie civique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Règles de vie établies avec le groupe : partage des tâches, participation active de chacun, modulation des activités sur place en fonction du groupe (plusieurs choix possibles sur certains temps)
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Pas d'intradaActions retenues pour créer un lien avec les familles
Développer un partenariat de qualité avec les parents en tant qu’acteurs éducatifs (à l'année) :
o Développer des espaces ouverts aux parents pour des lieux d’informations
o Impliquer les familles dans la construction des temps de loisirs de l’espace jeunes
o Améliorer la qualité de la relation aux parents en développant des outils de communication
o Proposer des soirées de rencontre autour de jeux ou de temps de valorisation
o Instaurer un espace café pendant l’accueil des séjours
o Proposer des activités en partenariat avec une compétence à partager sur la structure (ex : initiation judo, découvertes culinaires, bricolage…)
Affichage, mails, réseaux sociaux, Mairies, sites Internet... en amont
Réunion de préparation de l'été avant le premier séjour, où sont invités jeunes et familles.
Lien avec le Directeur du séjour par téléphone pendant le séjour
Réunion bilan / photos avec les jeunes et les familles après le séjour
Partenariats locaux
Pas d'intradaNombre de places ouvertes
14
Vacances scolaires concernées
Vacances de la Toussaint 2025
Nombre effectif de participantes filles
Pas d'intradaNombre effectif de participants garçons
Pas d'intradaNombre de mineurs en situation de handicap
Pas d'intradaNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Pas d'intradaNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Pas d'intradaNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Pas d'intradaNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Pas d'intradaNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Pas d'intradaObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
La première finalité de l’espace jeunes est d’accompagner l’adolescent afin de le rendre le plus autonome et le plus responsable possible, dans la société la plus démocratique possible… afin qu’il s’insère dans cette société et que par son action il contribue à la transformer pour qu’elle devienne encore plus juste et plus humaine.
Le but de l’espace jeunes sera tout d’abord de leurs apprendre à vivre ensemble, à s’accepter les uns les autres, à s’écouter, à se respecter, à se découvrir et à grandir ensemble.
L’espace jeune doit être un espace de découverte, épanouissant, ouvert à la discussion ou chaque jeune peut trouver sa façon d’agir et de s’exprimer tout en respectant les autres. C’est un espace qui doit être enrichissant et épanouissant pour les jeunes.
Un espace éducatif. Permettre aux enfants de développer des bases éducatives sur les savoir-être et les savoir-faire, leur permettre d’acquérir des connaissances et des compétences en créant un environnement le plus riche possible pour qu’ils soient acteurs de leur propre épanouissement. Les animateurs, en tant que co-éducateurs, doivent pouvoir créer cet environnement propice et maîtriser les mises en œuvre pour faciliter cet épanouissement.
Un espace de socialisation. Il doit permettre aux enfants de trouver un cadre sécurisé et sécurisant. Les échanges, le partage, la coopération et la bienveillance sont au cœur de nos missions et sont les garants du bien vivre ensemble.
Un espace formant les futurs citoyens. Sensibiliser aux enjeux environnementaux et au développement durable à travers des actions éducatives partagées entre enfants, parents, enseignants et animateurs, c’est inciter chacun des co-éducateurs à participer à une approche globale du sujet. Eduquer au respect des différences, à l’interculturel, au handicap, c’est aussi un des enjeux majeurs de notre société en pleine mutation. L’éducation au développement durable va de pair avec l’éducation à la citoyenneté, identifier puis s’approprier ces enjeux, c’est aider les enfants à devenir de bons citoyens, à faire d’eux des citoyens responsables, tolérants et ouverts sur le monde.
A travers ce lieu, nous souhaitons permettre aux enfants et aux jeunes du territoire de profiter de vrais temps de loisirs où ils pourront :
o Vivre des vacances riches et épanouissantes
o Faire des découvertes et des partages d’expériences
o Se construire en fonction de leurs besoins
o Trouver leur place au sein d’un groupe et de la société
o Construire leurs espaces : lieux, vacances, soirées…
o Vivre pleinement leurs projets.
Le plaisir devra être au cœur de toutes les préoccupations.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Tarif minimum, ouvert à tous, activités non genrées
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Favoriser la prise de responsabilités et la participation des jeunes afin qu’ils développent leur autonomie :
o Permettre à l’adolescent de se positionner au sein du groupe, en discutant les choix de chacun
o Partager leurs idées et les impliquer dans la prise de décisions
o Inciter les jeunes à participer, les soutenir durant les moments d’apprentissages
o Encourager la prise d’initiative personnelle en favorisant les projets individuels
o Apprendre à faire des concessions, à les accepter et les faire admettre au groupe ou aux autres
o Instaurer des temps de discussion et d’échange pour permettre aux jeunes de construire leurs temps de loisirs
o Laisser le choix de leurs activités
o Faire des bilans avec les enfants
o Mettre en place les « ateliers libres »
o Apprendre à faire des choix, à les exprimer, à les argumenter et à les assumer
o Encourager l’accompagnement des plus jeunes par les plus anciens de l’espace jeunes
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
en ville
Qualifications
Diplômes professionnels de l’animation
