Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Plusieurs générations d’enfants se sont succédées sur nos centres de vacances, pour vivre des moments ludiques et passionnants. Sous les labels de "Vacances pour tous", la Ligue de l’enseignement est le leader européen du nombre de départs en séjours de vacances éducatifs pour les enfants et les jeunes. Elle propose chaque année plusieurs milliers de séjours durant la période estivale et les périodes de vacances scolaires vers 360 destinations différentes. Avec 160 structures d’accueil permanentes implantées partout en France, auxquelles s’ajoutent de très nombreuses localisations estivales, et des départs de toute la France, la Ligue de l’enseignement souhaite satisfaire les demandes et les besoins de tous les enfants et de leurs parents.
Plus de 500 000 enfants et adolescents de 4 à 17 ans partent avec nous chaque année !
Numéro de l'organisateur
067ORG0149
Numéro de déclaration du séjour
0670149SV000324
Dominantes
Le développement durable et la transition écologique, La citoyenneté et la vie civique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Le réveil et le coucher se font de façon échelonnée. Après le petit déjeuner les enfants bénéficient d'un temps pour la toilette. Le programme est établi avec les enfants . Les matinées sont consacrées aux activités sur le domaine et les après-midis aux sorties à l'extérieur. Coucher échelonné à partir de 21h30, jusque 22h30 pour les plus grands. En veillée, l'équipe d'animation proposera des jeux en petits groupes, jeux de société, lectures de conte, théâtre. Encadrement des activités physiques et de plein air par des animateurs BAFA et ou des moniteurs BE ou équivalent. L équipe d'encadrement est composée d'un directeur BAFD et d'un animateur pour 8 jeunes.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Pas d'intradaActions retenues pour créer un lien avec les familles
Un blog rédigé avec les jeunes et l’équipe sera à disposition des parents afin d’avoir des nouvelles du séjour avec des photos. Les parents disposeront du portable professionnel du responsable du séjour (information communiquée sur la convocation transmise avant le départ du jeune) De plus, chaque jeune peut se rendre aux bureaux directeurs pour appeler sa famille durant la semaine. Les jeunes peuvent également envoyer du courrier qui sera déposé à la poste par les membres de l’équipe de direction.
Partenariats locaux
Dans la mesure du possible, des partenariats locaux sont mis en place afin d’enrichir les contenus de nos séjours et de les rendre accessibles au plus grand nombre. Nous collaborons notamment avec le Secours populaire, qui inscrit une trentaine d’enfants chaque année. Ce partenariat vise à proposer des séjours adaptés aux besoins des enfants qu’ils accompagnent, à un tarif abordable, tout en leur offrant la possibilité de changer d’environnement pendant les vacances. Une partie du financement est également assurée par la JPA (Jeunesse au Plein Air), ce qui contribue à alléger le coût pour les familles. Par ailleurs, nous travaillons en lien direct avec l’AEMO et l’Arsea, deux structures qui nous orientent un grand nombre d’enfants. Ce sont elles qui nous ont indiqué leur préférence pour le format de séjour en 5 jours, plus rassurant pour des enfants n’étant jamais partis en vacances, et plus adapté en termes de budget. Ces partenariats sont essentiels pour garantir l’accessibilité, la qualité et l’adaptation de nos séjours aux réalités des enfants que nous accueillons.
Nombre de places ouvertes
32
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
19
Nombre effectif de participants garçons
13
Nombre de mineurs en situation de handicap
Pas d'intradaNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
19
Nombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Pas d'intradaNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Pas d'intradaNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
13
Nombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Pas d'intradaObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Objectifs pédagogiques : offrir aux enfants un dépaysement total et un esprit « colo » avec le respect des régles de vie en collectivité. Les enfants seront sensibilisés au respect de l'environnement.
Etre capable de s'adapter, de vivre ensemble, de découvrir un nouveau milieu et de s'entraider.
Ce projet vise à :
- Favoriser l’inclusion sociale en permettant l’accès aux vacances à des enfants éloignés de ces opportunités.
- Encourager l’autonomie et la confiance en soi à travers des situations nouvelles et des responsabilités concrètes.
- Renforcer la cohésion du groupe et le respect des différences par des activités collaboratives.
- Sensibiliser les jeunes à la protection de l’environnement et aux gestes éco-responsables.
- Offrir un cadre structurant, stimulant et bienveillant, propice à l’épanouissement personnel et à la création de souvenirs durables.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
À La Chouette, nous plaçons la mixité et l’inclusion au cœur de nos séjours. Nos activités sont pensées pour être mixtes, afin de favoriser la rencontre, la coopération et le vivre-ensemble entre enfants de tous genres. Nous tenons cependant à préserver des espaces de non-mixité choisis, notamment dans l’organisation des couchages, afin de respecter les besoins d’intimité, de confort et de sécurité de chacun et chacune. Nous adoptons une communication bienveillante, sans jugement ni discrimination, en veillant particulièrement aux comportements à risque ou excluants. Des temps de sensibilisation et des outils pédagogiques sont mis en place pour prévenir ces situations et permettre à chaque enfant de trouver sa place, de s’exprimer librement et de se sentir pleinement en sécurité.
Nous considérons les enfants comme des personnes à part entière, et non comme des adultes en devenir : leur parole compte, leur vécu est pris au sérieux, et leur identité est respectée dans toute sa singularité. Nous encourageons chaque enfant à être lui-même ou elle-même, à affirmer sa personnalité dans un collectif qui valorise la diversité, la mixité et le droit à la différence. L’objectif est de construire ensemble un espace d’épanouissement, de respect mutuel et de liberté d’être, où chacun et chacune peut grandir dans un climat de confiance et de reconnaissance.
Respect des régimes alimentaires (sans porc), accompagnement lors de l'inscription, activités choisies pour favoriser la mixité
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
À La Chouette, nous accordons une place centrale à la liberté, au rythme et à l’expression des enfants. Nous considérons que le bien-être passe par la reconnaissance de leurs besoins individuels, de leurs envies et de leur capacité à faire des choix. Chaque enfant est entendu, respecté et encouragé à participer à la vie collective selon ses envies, ses énergies du moment et son rythme propre.
Pour chaque temps d’activité, nous proposons un panel de trois activités différentes, permettant à chacun et chacune de choisir celle qui lui correspond le mieux. Ce choix favorise l’autonomie, la motivation et le plaisir de participer. De plus, les enfants ont la possibilité de proposer eux-mêmes des activités, qu’elles soient spontanées, imaginées collectivement ou issues de leurs intérêts personnels. Cette ouverture encourage la créativité, l’initiative et renforce le sentiment d’appartenance au groupe.
Tout en posant un cadre sécurisant et cohérent pour la vie en collectivité, notre équipe d’animation adopte une posture d’écoute active, d’adaptabilité et de bienveillance. Les enfants sont libres de ne pas participer à une activité, dans la mesure où cela ne compromet pas l'équilibre du groupe ni leur propre sécurité. Le respect du rythme individuel — qu’il soit lié au repos, au besoin de calme, à l’envie de solitude ou à l’énergie du moment — est une priorité dans notre organisation quotidienne.
En donnant une véritable place à la voix et aux choix des enfants, nous leur permettons de grandir dans un cadre souple mais structurant, où ils et elles peuvent expérimenter la liberté, la responsabilité et la coopération.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
en montagne
