Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
La MJC Maison de Suède est une association loi 1901 d’éducation populaire sans but lucratif. Elle a pour vocation de favoriser l’autonomie et l’épanouissement des personnes, de permettre à tous d’accéder à l’éducation et à la culture, afin que chacun participe à la construction d’une société plus solidaire.
Elle est ouverte à tous, sans discrimination, permettant une relation conviviale entre les participants.
Respectueuse des convictions personnelles, elle s’interdit toute attache avec un parti, un mouvement politique, une confession.
La MJC respecte le pluralisme des idées et les principes de laïcité mis en avant dans les valeurs républicaines.
La démocratie se vivant au quotidien, la MJC a pour mission d’animer des lieux d’expérimentation et d’innovation sociale, répondant aux attentes des habitants.
De telles actions, de tels services encouragent l’initiative, la prise de responsabilité et une pratique citoyenne.
Les actions en direction et avec les jeunes sont une part importante de sa mission.
Les objectifs de la MJC sont de :
• Contribuer à l’autonomie et à l’épanouissement des personnes
• Permettre à chacun de comprendre le sens de la solidarité
• Mettre en œuvre des activités pédagogiques qui développe le lien social, l’esprit d’équipe et d’entraide
• Rendre les jeunes citoyens par
o l’expression, l’échange et le partage d’idées
o l’apprentissage de l’écoute et du respect de l’avis d’autrui
o la prise de responsabilités
o la participation à la définition des règles de vie commune
o la conception et la mise en œuvre d’actions sociales ou environnementales
• Valoriser la richesse de toutes les cultures
• Permettre à chacun de s’exprimer au moyen d’activités ludiques, artistiques, culturelles, physiques.
Les objectifs spécifiques
Le centre de loisirs est avant tout un lieu dédié aux loisirs, à la détente, à la découverte et à l’expérimentation de nouvelles relations interpersonnelles, activités, jeux. En réfléchissant sur le sens même des vacances, nous pourrons adapter au mieux notre méthode de travail et les objectifs que nous souhaitons atteindre.
De fait, l’équipe entend promouvoir à travers les actions du centre de loisirs les points suivants :
Pour l’enfant :
Permettre aux enfants de vivre leur temps de loisirs dans un cadre épanouissant.
- En offrant des conditions d’accueil adaptées au public.
- En assurant une présence sécurisante et en facilitant les relations interpersonnelles.
- En préservant un cadre d’intimité et de chaleur pour les enfants.
- En proposant une programmation riche et variée qui tient compte du rythme de l’enfant.
S’enrichir dans l’apprentissage de la vie collective.
- En développant des comportements de solidarité, de coopération, d’entraide et de tolérance.
- En privilégiant des activités d’échanges, permettant aux enfants de valoriser leurs compétences.
- En agissant directement sur son environnement, par la concertation avec les autres enfants et l’équipe d’encadrement.
Développer l’apprentissage de l’autonomie.
- En donnant la possibilité à l’enfant de faire des choix individuels et collectifs.
- En laissant le droit à l’enfant de faire ou de ne pas faire.
- En mettant en place des lieux et des temps permettant à l’enfant d’agir avec ou sans l’aide directe de l’adulte.
- En proposant des activités par lesquelles l’enfant pourra expérimenter et découvrir ses capacités physiques et intellectuelles.
- En aidant l’enfant à comprendre les règles et à se poser des limites.
Pour les parents :
Permettre aux parents de trouver un mode de garde satisfaisant.
- En offrant une qualité de service et des horaires adaptés.
- En étant à l’écoute permanente de leurs attentes.
Projet éducatif
Pas cap fichièr cargatNuméro de l'organisateur
035ORG0048
Numéro de déclaration du séjour
Pas d'intradaDominantes
Le développement durable et la transition écologique, Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Les Activités
-Les activités de consommation:
Elles sont encadrées par des professionnels accompagnés des animateurs.
Le kayak (pour les 9/16 ans):
La base nautique se trouve à 5 min à pied du camping.
L'équitation (6/16 ans) :
Le centre équestre se trouve en dehors du site, à 10 minutes à pied du camping.
Accrobranche (6/16 ans)
:Situé au cœur du site, à coté du camping
-Les activités proposées par l'équipe d’animation:
Le planning d'activités sera affiché et visible de tous. Il sera modulable selon les envies des enfants, la météo...Il se doit d'être diversifié (grands jeux, activités manuelles ou de découverte, baignade, activités sportives, randonnée en forêt...)
Dans une démarche de protection de l’environnement, nous leur inculquerons les valeurs de respects de l’environnement (ne pas jeter leurs papiers, protéger les insectes, ne pas détruire les arbres et les feuilles).
Au cœur d'une démarche pédagogique qui vise à transmettre nos valeurs éducatives, l'activité ne se cantonne pas à la réalisation d'un objet. Nous nous devons de raisonner en termes d'émancipation pour notre public. Ainsi, l'activité ne se déroule pas sur un moment donné mais nous nous devons de réfléchir sur le triptyque « avant, pendant, après ».
Le programme d'activité est établi lors de la réunion de préparation organisé à cet effet.
La vie quotidienne
Elle est par définition, la partie la plus importante du travail de l'animateur, puisqu'à travers les différents besoins fondamentaux (alimentation, sommeil, hygiène, rythme), nous allons agir et mettre en place une organisation qui s'attachera le plus possible à faire respecter pour chaque enfant un rythme biologique naturel en veillant à :
⁃ Un nombre d'heures de sommeil en rapport avec l'âge des enfants
⁃ Une alimentation variée, équilibrée et de qualité
⁃ Une hygiène corporelle quotidienne
⁃ Un respect des temps calme
⁃ Une communication avec les parents
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Pas d'intradaActions retenues pour créer un lien avec les familles
Les parents ont le numéro des téléphones de deux membres de l'équipe, ils pourront appeler entre 18h et 19h s’ils le souhaitent. Les parents seront tenus informés des activités et de la vie sur le camps grâce à un groupe Whatsapp mis à jour par l'équipe d'animation à l'aide des enfants.
Partenariats locaux
Cdas des Champs Manceaux, Réussite Educative
Nombre de places ouvertes
30
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
15
Nombre effectif de participants garçons
15
Nombre de mineurs en situation de handicap
Pas d'intradaNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
30
Nombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Pas d'intradaNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Pas d'intradaNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Pas d'intradaNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
30
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Finalités et objectifs
Les enfants qui ne quittent pas leur quartier durant les 2 mois d'été participeront à un séjour de 5 jours en pleine nature dans lequel ils s'investiront au niveau de la vie quotidienne et participeront à des activités qui leur sont le plus souvent hors de portée financièrement.
Les objectifs du séjour :
⁃ Favoriser la mixité sociale, culturelle et générationnelle
⁃ Favoriser le bien-être et le vivre ensemble
⁃ Favoriser l'apprentissage de la vie en collectivité en s'assurant que chacun puisse s'exprimer
⁃ Initier les jeunes à la découverte de l'environnement qui les entoure
⁃ Permettre à des enfants de sortir de leur quotidien tout en favorisant le départ des fratries
⁃ Favoriser l'autonomie, la prise de responsabilité et la solidarité
Objectif prédominant du séjour, il est atteint, sur le plan social, du fait des partenariats crées à l'organisation du séjour (CDAS, réussite éducative, Espérance de Rennes). Faire en sorte d'avoir des groupes mixtes dans les activités (quand c'est possible notamment par rapport à l'âge) et sur les temps de vie quotidienne.
Instaurer et respecter les règles de vie (horaire, planning des tâches) est nécessaire au bon fonctionnement du séjour. Dès le premier jour, les animateurs référents de chaque tranche d'âge expliqueront en petits groupes les règles de vie, et discuteront des points négociables et non négociables. Susciter l'entraide sur les temps d'activités et de vie quotidienne.
Il s'agit d'une part des activités de consommation mais également des activités qui ont un lien direct avec leur environnement (qui est très différent de l'environnement dans lequel ils évoluent à l'année).
En leur proposant un mode d'hébergement et des activités de loisirs qu'ils n'ont pas l'habitude de pratiquer.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Nous priorisons les départs d'enfants de quartier qui ne connaissent pas le milieu rural et la vie en tente en camping.
Le but du séjour est donc de faire découvrir un nouvel environnement aux enfants.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Les enfants sont obligatoirement associés à la vie quotidienne du séjour.
Ainsi, ils participent à la préparation des repas et aux tâches ménagères (mettre la table, faire la vaisselle, aller faire les courses).
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Le séjour se déroule
à la campagne
Qualifications
BAFA/BAFD, Diplômes professionnels de l’animation
