Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Le Centre Animation du Rocher et de la rue de Calais est une association de quartier de la ville d' Hazebrouck, plus précisément dans le quartier Sud - Ouest . Le CARC est régit par la loi 1901 t a été créé en 1998. Le CARC compte aujourd'hui environ 600 adhérents , âgés de 6 à 90 ans.
Ouvert à tous , toutes générations confondues, le CARC se veut être un acteur dans la vie du quartier , non seulement en permettant à chaque adhérent d' y trouver sa place, mais encore en renforçant le lien social et en fédérant les initiatives , avec pour but ultime d'animer le quartier et de lui apporter un supplément d'âme. Son projet éducatif s'articule autour de 5 thématique précitées, s'imbriquant les unes aux autres et colorant l'ensemble des activités et manifestations :
1- chaque être est appelé au vivre-ensemble
2- promouvoir la valorisation et développer des capacités
3- promouvoir l'épanouissement
4- promouvoir le "faire-ensemble"
5- veiller à l'inclusion de publics porteurs de handicaps et fragilisés
Dans le cadre de son renouvellement de projet social , le CARC s'est défini comme objectif général de promouvoir le faire-ensemble sur son territoire , en sensibilisant ses adhérents à une démarche citoyenne , en en associant les habitants d'un même quartier à une démarche .
Le CARC propose un panel d'activités à destination des jeunes comme des adultes , et 30 enfants suivent l'accompagnement scolaire .
La structure organise chaque année un séjour pour les jeunes , comme par exemple séjour culturel à Berlin en 2019 , Strasbourg en 2021, Bordeaux en 2022 , Paris en 2023 ou Calais en 2024. Depuis août 2020, le CARC a proposé plusieurs séjours dans le cadre de e dispositif qui ont été labellisé. Fort de cette expérience , de la satisfaction des enfants , des jeunes et des familles, nous souhaitons diversifier notre offre de séjours et proposer ce séjour au Lac d' Ardres pour les 11-17 ans.
Projet éducatif
Pas cap fichièr cargatNuméro de l'organisateur
059ORG0307
Numéro de déclaration du séjour
Pas d'intradaDominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature, La citoyenneté et la vie civique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Organisation de la vie quotidienne :
- les Repas : tous les repas sont préparés et pris au camping par le groupe
- le Coucher : les jeunes dorment sous tente par groupe de 2 ou 3
- l'hygiène: c'et un moment important de la journée qui conditionne le bien être et la santé de chacun . Deux temps seront mis à cet effet : un temps de toilette le matin , et un temps de douche après les activités de la journée. Avoir une hygiène correcte , ne pas laisser trainer ses affaires ... sont autant d'éléments d'hygiène individuelle que du savoir vivre en collectivité. L' équipe d'animation sera donc vigilante à ces temps forts de la vie du groupe.
Programme d'activités : le séjour se déroulera à la base nautique d'Ardres. Les activités nautiques ( kayak, canoë, paddle..) seront encadrées par des animateurs diplômés d' Etat de la base nautique.
L'équipe d'animation proposera en complément des veillées , sorties vélo, activités de loisirs traditionnels, jeux de piste, olympiades...
Déroulement d'une journée type :
7h30 Lever échelonné , toilettes
8h00 Petit déjeuner - hygiène des mains - brossage dent - rangement tente
8h50 Programme de la journée - coordination- temps d'échanges collectifs
9h00 Activités environnementales ou nautiques
11h45 Temps libre - présentation repas
12h15 Repas
13h15 temps calme
14h00Activité découverte
16h30 hygiène des mains - goûter
16h45 entretiens individuels - temps libre encadré
17h45 Douche - Communication avec les familles
18h30 Préparation Repas
19h00 Repas
20h00 hygiène des mains - brossage des dents - bilan collectif de la journée
20h30 Veillée
22h00 Temps calme dans les tentes
22h30 Extinction des feux
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Pas d'intradaActions retenues pour créer un lien avec les familles
Avant le séjour, une réunion d'informations , animée par l'équipe encadrante , présentera l'ensemble du séjour aux jeunes et à leurs familles: contenu, objectifs, protocole du séjour. Les familles seront invitées à contacter le responsable du séjour en cas d'interrogations .
Dès l'inscription, un contact téléphonique est mis en place avec les familles afin de répondre à leurs questionnements. Une banque d'adresse mail des familles est constituée afin de faire parvenir des informations si nécessaires aux familles pendant le séjour. Pendant le séjour, les familles pourront communiquer avec leurs enfants tous les soirs de 17h45 à 18h45 via le téléphone de l'équipe encadrante ou les portables des jeunes. Des photos et comptes-rendus des jeunes seront publiés sur la page Facebook de la structure chaque jour.
Après le séjour, une réunion de bilan sera organisée avec les enfants et les familles , avec projection en image de la vie du groupe durant le séjour.
Un bilan individuel pourra être également organisé selon le souhait des familles. Les jeunes partageront leur ressenti quant à leur expérience.
Partenariats locaux
Pas d'intradaNombre de places ouvertes
20
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
8
Nombre effectif de participants garçons
12
Nombre de mineurs en situation de handicap
3
Nombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
2
Nombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Pas d'intradaNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Pas d'intradaNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
2
Nombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
17
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Un projet au coeur du socle commun de connaissances et de compétences :
Le contenu du séjour s'appuiera sur le socle commun. Exemple de compétences qui seront mobilisées :
- comprendre et s'exprimer en langue française
- conduite de projets individuels et collectifs
- apprentissage de la vie en société , de l'action collective et de la citoyenneté
Les objectifs développés lors du séjour :
- sortir de mauvaises habitudes , expérimenter le dépaysement
- découvrir un nouvel environnement , apprendre à le connaitre et à le respecter
- s'épanouir physiquement par la découverte et la pratique de disciplines ou activités sportives utilisant le milieu naturel comme composante essentielle
- développer la créativité , l'expression et la communication avec les autres
- apprendre à gérer ses affaires et ses besoins, à s'adaper à de nouvelles contraintes environnementales ou organisationnelles pour devenir plus autonome
- prendre des responsabilités de portée collective pour développer une conscience citoyenne et un esprit d'entraide
- comprendre et respecter les règles de conduite et de sécurité inhérentes aux activités pratiquées mais aussi à la vie en collectivité
- apprendre à se connaitre , à se dépasser, à découvrir l'autre et à le respecter
Les objectifs spécifiques à ce séjour :
- vivre un séjour où exercices réflexifs et temps de loisirs s'équilibrent harmonieusement
- mobiliser ses compétences scolaires , renforcer ses connaissances fondamentales pour envisager une rentrée réussie
- s'épanouir dans un projet de réalisation collective
- se donner un rythme de vie , une dynamique autour d'un projet
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Des veillées seront programmées chaque soir par l'équipe d'animation. Des activités de loisirs seront également proposées.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Des temps d'échanges individuels et collectifs seront proposés chaque jour. Le groupe préparera l'ensemble des repas , participera aux tâches quotidiennes, choisira en amont les activités de découverte.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Le séjour se déroule
à la campagne
Qualifications
BAFA/BAFD, Diplômes professionnels de l’animation, Intervenants spécialisés
