Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Au cours de l’été 2020, l‘association Des camps sur la comète a vu le jour, à l’initiative de quatre cofondateurs et cofondatrices. Convaincus de l’utilité sociale des séjours collectifs, nous souhaitons proposer des colonies de vacances, des classes de découverte et des séjours pour les familles.
Passionnés par les activités de plein air et le camping, nous organisons majoritairement nos actions sous forme de camps et de bivouacs afin de partager notre attachement à la nature aux enfants comme aux adultes. Nous en sommes persuadés, l’éducation en plein air est un des enjeux majeurs des prochaines années.
Certains qu’il n’y a pas besoin de partir loin pour être dépaysé et vivre une aventure, nos activités se déroulent localement, à proximité de Rouen. Cela nous permet de réduire l’impact écologique et le coût financier des séjours tout en participant à la valorisation du territoire. Nous investissons alors des clairières, des bois, des champs ou des fermes afin d’en faire nos terrains d’éducation, d’aventure et de jeu. Le bien-être et le confort des participants est au cœur de nos préoccupations.
Numéro de l'organisateur
076ORG0733
Numéro de déclaration du séjour
760733
Dominantes
Le développement durable et la transition écologique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
LA VIE DE GROUPE & LA VIE SOUS TENTE
Lors de ces vacances en plein air, tu dormiras dans une tente, avec d’autres copains ou copines que tu choisiras. Tu pourras faire la grasse matinée dans ta tente, te reposer dans les hamacs ou dans le tipi. Pour la préparation des repas, nous cuisinerons au feu de bois et ton aide sera précieuse.
Notre campement sera installé dans l’enceinte de la Maison des forêts d’Orival (ancienne maison de garde-forestier), nous profiterons ainsi de l’environnement de la forêt, tout en bénéficiant d’un grand espace pour établir notre campement. Un bâtiment nous permettra d’avoir accès à une douche et des toilettes.
Tous les membres du groupe participeront aux tâches de la vie du camp (ramasser du bois pour le feu, faire la vaisselle après le repas, …). Tu auras également l’occasion de t’exprimer, dire ce qui te plait ou non, ce que tu as envie de faire au cours de tes vacances en forêt.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Les séjours de vacances sont des espaces éducatifs à part entière, permettant aux enfants et aux jeunes de grandir, de développer de multiples connaissances et compétences à travers des temps de vie quotidienne, d’organisation collective et d’activités diverses et variées.
Sur ses séjours, Des camps sur la comète met en œuvre une approche pédagogique reposant sur des méthodes actives d’éducation. L’enfant ou le jeune est pleinement acteur de ses apprentissages, en fonction de ses centres d’intérêts et des possibilités offertes par le milieu. Nous encourageons également la pédagogie de projet, favorisée par l’accompagnement des encadrants, le matériel pédagogique à disposition ainsi que l’environnement qui permettent de susciter les projets d’enfants, collectifs ou individuels.
Au cours du séjour, différentes connaissances et domaines de compétences seront mobilisés. Nous travaillerons par exemple la citoyenneté à travers l’élaboration des règles de vie avec les enfants, chaque jour auront lieu des réunions d’enfants permettant à la fois les échanges, les discussions et les prises de décision collectives. Les enfants apprendront à écouter l’autre et à se mettre d’accord, contribuant ainsi à l’apprentissage par l’expérience du vivre ensemble. Des temps d’échanges et de débats en petits groupes permettront une sensibilisation à la lutte contre les discriminations et de tendre vers une société plus juste.
Le séjour sera également l’occasion de contribuer à l’éducation à l’environnement et à la nature des enfants, puisqu’il se déroulera en immersion en milieu forestier, sous forme de bivouac. Les conditions d’accueil du séjour, sous tente, en forêt, permettront de nombreuses activités de découverte de l’environnement local, de la faune et de la flore. Les enfants disposeront de matériel naturaliste (épuisettes, loupes, boites-loupes, fiches d’identifications, ouvrages naturalistes en nombre) pour observer et comprendre le vivant et la biodiversité au cours de balades, d’animations mare ou encore d’observation des petites bêtes.
Le séjour se déroulant sous forme de bivouac, il aura un faible impact écologique puisque l’hébergement se fera sous tente, la cuisine maison avec des produits frais et les activités permettront la découverte de l’environnement mais ne s’inscriront pas dans des activités de consommation. Tous ces aspects permettront d’aborder les questions relatives au développement durable.
Dans cette même idée, l’alimentation revêt un caractère important pour Des camps sur la comète et contribue pleinement à l’éducation des enfants et des jeunes. Les repas seront cuisinés sur place, avec les enfants, à base de produits de saison, locaux et cultivés de manière raisonnée. Le groupe pourra aller à la rencontre d’agriculteurs ou de maraichers pour s’approvisionner pendant le séjour. Cette approche de l’alimentation permettra de réfléchir aux modes de consommation. Les enfants pourront choisir les menus, accompagnés par des adultes pour garantir un plan alimentaire équilibré, ce qui permettra de travailler l’éducation nutritionnelle.
Du matériel de création artistique et de bricolage sera également à disposition de manière conséquente pendant le séjour, permettant de laisser libre court à la créativité et l’imagination des enfants, leur permettant de développer leurs capacités motrices et de prendre confiance en eux en réalisant leurs projets.
Deux malles lecture seront également à la disposition des enfants dans le tipi calme, les activités de lecture, de théâtre et autres veillées contes permettront de travailler les compétences de lecture. Concernant l’écriture, préparer des courriers pour les familles permettra aux enfants de mobiliser l’écrit.
Enfin concernant l’encadrement, 1 adulte pour 4 enfants est prévu pour ce séjour, afin de permettre de constituer de petits groupes et d’être en mesure d’accompagner les projets d’enfants.
Les encadrants sont diplômés du BAFA, du BAFD et/ou exercent dans le champ de l’enseignement. A titre d’exemple, l’une des animatrices est enseignante de français dans le secondaire, le directeur du séjour est chargé de cours et doctorant en Sciences de l’Education à l’Université de Rouen, l’une des animatrices est étudiante en Master de Sciences de l’Education.
Actions retenues pour créer un lien avec les familles
Avant le séjour, le directeur téléphone à chacune des familles afin d'échanger et de répondre aux éventuelles questions. En amont du séjour, un courrier est envoyé aux familles avec des informations complémentaires. Les familles ont possibilité d'échanger avec l'équipe lorsqu'elles déposent leur enfant sur le séjour. Des photos et des nouvelles sont régulièrement partagées aux familles durant le séjour. Les familles peuvent téléphoner et échanger avec leur enfant pendant le séjour. A la fin du séjour, l'ensemble des photos prises par l'équipe sera envoyé de manière privée et sécurisée aux parents.
Partenariats locaux
Métropole Rouen Normandie, Maisons des forêts, CEMEA, Agriculteurs et maraichers locaux, Parc Naturel Régional des Boucles de la Seine, etc.
Nombre de places ouvertes
7
Vacances scolaires concernées
Hors-vacances
Nombre effectif de participantes filles
Pas d'intradaNombre effectif de participants garçons
Pas d'intradaNombre de mineurs en situation de handicap
Pas d'intradaNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Pas d'intradaNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Pas d'intradaNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Pas d'intradaNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Pas d'intradaNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Pas d'intradaObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Pas d'intradaActions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Pas d'intradaActions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Pas d'intradaEn plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Pas cap seleccionLe séjour se déroule
Pas cap seleccionQualifications
Pas cap seleccion
