LA FESPI

L'éducation "nouvelle" est toujours nouvelle depuis presque un siècle. Si une grande partie de ses propositions pédagogiques sont validées par les faits, la recherche et même les instructions officielles dans un grand nombre de cas, leur incarnation dans des projets structurellement innovants restent difficile.

Aujourd'hui, dans l'école public, il n'existe qu'une quinzaine d'établissements innovant (terme à définir), regroupée au sein d'une fédération, la FESPI (fédération des établissements scolaire public innovant). 

Ces établissements, collèges, lycées, qui accueillent un public soit spécifique (raccrocheur), soit de secteur, s'ils sont reconnus pour la qualité de leur travail et de leurs résultats, ont du mal à essaimer. Aujourd'hui rarement directement menacés, voire considérés comme des ressources pour le système éducatifs, ils n'en reste pas moins marginaux.

Il sera donc proposé, avant de pouvoir en discuter ensemble, de faire un panorama rapide à deux voix du paysage institutionnel de l'implantation des structures innovante en France, en s'appuyant sur l'expérience de Stéphane Lansard, enseignant dans une structure innovante de raccrochage (le PIL à Paris), et de P Goémé, qui suis, en tant qu'enseignant pendant 15 puis en tant que formateur, leur développement au niveau national.

Rdv samedi 4 juin à 15h place de la république (même lieu que d'habitude à coté du kiosque rouge).