Description de l’œuvre
Franc-Comtois d'origine, Jules-Emile Zingg, bien qu'ayant un atelier à Paris n'a eu de cesse de se déplacer en province, à la recherche de paysages et de modèles de la ruralité. Dans sa région d'origine d'abord, en Bourgogne, en Auvergne ou en Bretagne, il croquera sur le vif des scènes de la vie quotidienne dans des compositions parfaitement structurées composées de grands applats et de couleurs vives.
Il signe ici, certainement en Auvergne, une scène banale de village où les habitants vaquent à leurs occupations autour d'une rue qui monte et serpente au centre du tableau.
Domaine artistique
Arts visuels : Peinture, Sculpture, Dessin, Photographie, Gravure, Bande dessinée, Installation…, Musique, Chant, Arts du spectacle : Théâtre, Danse, Mime, Cirque, Arts de la rue, Littérature, Conte, Poésie, Ecriture
Compte rendu du projet et médiation
28 élèves de 5ème 4 du Collège Claude Tillier accompagnés par leurs professeurs de Français et musique ont participé au projet élaboré par le musée de la Loire autour de l’exposition ARTnimal – Les animaux dans l’art.
Lors de plusieurs séances au musée, les élèves :
- Ont découvert les différentes séquences de l’exposition, les thèmes et œuvres rassemblés
- Ont identifié les différents domaines artistiques concernés, les matériaux utilisés, les différentes époques, artistes et les différents familles / espèces d’animaux représentés
- Ont sélectionné chacun un animal, rassemblé des indices autour de celui-ci à partir d’une fiche individuelle
- Ont produit enfin un jeu leur permettant d'accompagner les visiteurs de la Nuit des musées dans l'exposition à partir d'indices
Venez nombreux pour découvrir, en compagnie des élèves, l’exposition ARTnimal – Les animaux dans l’art
Entrée gratuite pour tous le samedi 23 mai 2026 de 19h30 à 23h
Compte-rendu de la médiation
En équipe, les élèves ont pris en charge les visiteurs en leur proposant de découvrir l’exposition de manière ludique. A l’aide d’indices ils ont conduit petit à petit le public à identifier un animal à partir des œuvres exposées.
Les élèves conserveront un souvenir inoubliable de ce projet qui leur a permis de découvrir une multitude d’œuvres d’art animalier, de conjuguer plusieurs disciplines comme l’histoire, l’histoire de l’art, les arts plastiques et le français.
Le projet a permis en outre de mobiliser plusieurs compétences parmi les attendus de fin de 5ème visant à développer clarté, précision et adaptabilité : Maîtriser l’expression orale avec fluidité et expressivité. Structurer sa pensée et adapter son style.
Lors de la Nuit européenne des musées ils ont eu également l’immense plaisir de partager avec le plus grand nombre le travail accompli et les connaissances acquises au cours des semaines précédentes.
