Geschichte des Unterrichts der Fotografie an der ENSP
Wie hat die Schule die technischen Umwälzungen, die gesellschaftlichen Veränderungen und ihren Statuswechsel - von einer Vereinigung zu einer nationalen öffentlichen Einrichtung - überstanden, während
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Motorische beperking
©Jean Marques, Les laboratoires
Wie hat die Schule die technischen Umwälzungen, die gesellschaftlichen Veränderungen und ihren Statuswandel - von einer Vereinigung zu einer nationalen öffentlichen Einrichtung - überstanden, während sie sich gleichzeitig in die einzigartige Landschaft von Arles einfügte, die vom Festival des Rencontres geprägt ist? Wie spiegeln seine Lehren die Geschichte des Mediums wider? Welchen Platz nimmt sie heute in der nationalen und internationalen Dynamik des visuellen Schaffens ein? Und wie positioniert sie sich an der Schnittstelle von Fotografie, neuen Medien, bewegten Bildern, aufkommenden Technologien und transdisziplinären Praktiken?
History of the teaching of photography at ENSP
How did the school go through technical upheavals, societal changes, and its change of status – from an association to a national public institution – while at the same time fitting into the unique…
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©Jean Marques, Les laboratoires
How did the school go through technical upheavals, societal changes, and its change of status – from an association to a national public institution – while at the same time fitting into the unique landscape of Arles, marked by the Rencontres festival? How do his teachings reflect the history of the medium? What place does it occupy today in the national and international dynamics of visual creation? And how does it position itself at the intersection of photography, new media, moving images, emerging technologies and transdisciplinary practices?
Storia dell'insegnamento della fotografia all'ENSP
In che modo la scuola ha attraversato gli sconvolgimenti tecnici, i cambiamenti sociali, il cambiamento di status - da associazione a istituzione pubblica nazionale - pur iscrivendosi nel processo...
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©Jean Marques, Les laboratoires
Come ha attraversato la scuola i cambiamenti tecnici, le trasformazioni sociali, il suo cambiamento di status - da associazione a istituzione pubblica nazionale - pur inserendosi nel paesaggio singolare di Arles, segnato dal festival degli Incontri? In che modo i suoi insegnamenti riflettono la storia del medium? Quale posto occupa oggi nelle dinamiche nazionali e internazionali della creazione visiva? E come si posiziona all'incrocio tra fotografia, nuovi media, immagini in movimento, tecnologie emergenti e pratiche transdisciplinari?
Histoire de l'enseignement de la photographie à l'ENSP
Comment l’École a-t-elle traversé les bouleversements techniques, les mutations sociétales, son changement de statut – d’association à établissement public national – tout en s’inscrivant dans le par…
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©Jean Marques, Les laboratoires
Comment l’École a-t-elle traversé les bouleversements techniques, les mutations sociétales, son changement de statut – d’association à établissement public national – tout en s’inscrivant dans le paysage singulier d’Arles, marqué par le festival des Rencontres ? Comment ses enseignements reflètent-ils l’histoire du médium ? Quelle place occupe-t-elle aujourd’hui dans les dynamiques nationales et internationales de la création visuelle ? Et comment se positionne-t-elle à l’intersection de la photographie, des nouveaux médias, de l’image en mouvement, des technologies émergentes et des pratiques transdisciplinaires ?
Historia de la enseñanza de la fotografía en la ENSP
Cómo ha atravesado la Escuela los cambios técnicos, las mutaciones sociales, su cambio de estatuto -de asociación a establecimiento público nacional- al tiempo que se inscribía en el p...
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©Jean Marques, Les laboratoires
¿Cómo ha atravesado la Escuela los cambios técnicos, las mutaciones sociales, su cambio de estatuto -de asociación a establecimiento público nacional- al tiempo que se inscribía en el paisaje singular de Arlés, marcado por el festival de los Encuentros? ¿Cómo reflejan sus enseñanzas la historia del medio? ¿Qué lugar ocupa hoy en día en las dinámicas nacionales e internacionales de la creación visual? Y, ¿cómo se posiciona en la intersección de la fotografía, los nuevos medios, la imagen en movimiento, las tecnologías emergentes y las prácticas interdisciplinarias?
