Journée du 8 juin – « Retours d'expérience »
Un temps de 20-30 minutes sera consacré à l'échange avec les participants à la fin de chaque table-ronde.
9h15-9h30 :
Accueil et introduction
9h30-11h :
Table-ronde n°1 - À quoi sert une structure d'éthique ? Quelle(s) mission(s) peut-elle se donner ? Selon quelle(s) temporalité(s) ? Jusqu'où peut-elle et doit-elle conserver son indépendance vis-à-vis de l'organisation institutionnelle ?
11h-11h30 :
Pause café
11h30-13h :
Table-ronde n°2 - Comment faire de la structure d'éthique un espace ouvert à tous, y compris aux usagers mais également à l'ensemble des professionnels, en particulier à celles et ceux qui ne se sentent pas légitimes pour faire entendre leur voix ? Participer à une démarche éthique suppose-t-il d'avoir reçu une formation préalable ? Quels sont les obstacles rencontrés dans cette perspective et comment les surmonter ?
13h-14h30 : Pause déjeuner (libre)
14h30-16h :
Table-ronde n°3 - Comment dynamiser et faire vivre une structure d'éthique ? Quelle place pour la créativité et l'innovation au sein d'une démarche éthique, a fortiori lorsqu'elle s'institutionnalise ?
16h-16h30 : Pause café
16h30-18h :
Table-ronde n°4 - Comment se faire connaître en tant que structure d'éthique ? Quelles modalités de publicité, de diffusion et de sensibilisation au sein des établissements et services ? Quelle place accorder à l'écrit dans la démarche éthique ?
Journée du 9 juin – « Introduction à la démarche éthique »
9h15-9h30 :
Accueil et introduction
9h30-10h15 :
Session théorique (1) Définitions de l'éthique - Présentation de quelques grands courants de pensée - Description des différents types d'instance éthique en France
10h15-11h :
Session théorique (2) Questions à se poser et points de vigilance pour créer, structurer ou renforcer une démarche éthique dans un établissement ou un service
11h-11h30 :
Pause café
11h30-13h :
Faire vivre la démarche éthique (1) L'analyse de cas (« à chaud » ou « à froid ») - Quelques repères pour identifier les enjeux éthique d'une situation et tenter d'y apporter une réponse argumentée - Focus sur le rôle de l'animateur
13h-14h30 :
Pause déjeuner (libre)
14h30-15h30 :
Faire vivre la démarche éthique (2) Au-delà de l'analyse de cas - Approfondir un questionnement par l'analyse d'une oeuvre de fiction - Actions concrètes pour favoriser le respect des droits et l'expression des personnes en situation de vulnérabilité
15h30-16h :
Pause café
16h-17h15 :
Temps libre de questions-réponses
