« Learning Forms » est une archive continue des publications produite par les studios de projets dans les écoles d’architectures. Elle constitue à la fois un mode d’observation des les pratiques architecturales et pédagogiques contemporaines.

La MAOP, dans le cadre de son programme culturel, porte le projet «Learning forms », projet d’archivage continu des publications issues des studios de projet au sein des écoles d’architecture. Ces publications portées par des groupes d’étudiants et d’enseignants compilent les recherches et résultats de la communauté de travail que constitue le studio de projet. La réalisation et la circulation de ces publications contribuent à dynamiser les échanges sur les manières d’enseigner l’architecture, et hors des écoles sur les manières de faire de l’architecture. Regroupées, elles attestent et partagent les doutes et les enthousiasmes de la conception architecturale et de son enseignement.

Au-delà de leur intérêt pédagogique, ces publications saisissent les manières de penser, de faire et de communiquer l’architecture. Elles partagent les questions que se pose une discipline qui par son enseignement réfléchit sur elle-même.

L’exposition « Learning Forms » présente une partie de cette archive. Pour cette exposition à l’ENSA Toulouse, les ouvrages sélectionnés ne partagent pas une même approche pédagogique, mais une vision de l’ouvrage comme modélisation d’un enseignement. Chaque livre, comme autant de maquettes, tente de restituer une manière de faire de l’architecture.

Les ouvrages présentés sont notamment issus des Écoles Nationales Supérieures d’Architecture de Versailles, de Paris-Malaquais, de Toulouse, de l’École Spéciale d’Architecture, de la Faculté d’Architecture La Cambre Horta, de La Faculté d’Architecture de l’Université de Porto et de l’Institute for Advanced Architecture of Catalonia.

Ainsi l’ENSA Toulouse souhaite s’associer à ce projet de valorisation des travaux de certains de ces ateliers de projet.

« Learning Forms » est un projet conduit par Sébastien Martinez-Barat avec Grégory Dapra, Laure Giletti, Benjamin Lafore et Cédric Libert.

« Learning Forms » est un projet développé par La Maison de L’Architecture Occitanie - Pyrénées.