Le Musée national de Préhistoire s’est associé à l’agence Monik LéZart pour concevoir un projet scolaire atypique, permettant à des élèves de découvrir leur patrimoine local sous une dimension particulière, faisant appel notamment à leur imagination. Ce parcours éducatif, artistique et culturel, a été développé en lien avec le projet « Marcher depuis la nuit des temps », porté par Monik LéZart, et consistant en un itinéraire pédestre sur le thème de l’inspiration, la créativité et l’imagination, entre la grotte Chauvet en Ardèche et la grotte de Lascaux en Dordogne.
Titre de l’œuvre
Objets en silex
Auteur de l’œuvre
Préhistoriques
Date de l’œuvre
Paléolithique supérieur
Description de l’œuvre
-
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Titre de l’œuvre (2)
L'homme de Cro-Magnon
Auteur de l’œuvre (2)
-
Date de l’œuvre (2)
Paléolithique supérieur
Description de l’œuvre
-
J’accepte que l’image puisse être librement utilisée, à la condition de l'attribuer à l'auteur en citant son nom, et partagée dans les mêmes conditions.
Nom de l’établissement
Ecole primaire de Saint Amand de Coly
Niveaux scolaires
CE2, CM1, CM2
Nombre d’élèves
21
Disciplines scolaires
Mathématiques, Histoire-géographie, Sciences de la vie et de la Terre, Enseignements artistiques
Domaine artistique
Architecture, Urbanisme, Arts des jardins, Paysage, Arts visuels : Peinture, Sculpture, Dessin, Photographie, Gravure, Bande dessinée, Installation…
Compte rendu du projet et médiation
Etape 1 : temps de découverte d'objets archéologiques datant de la Préhistoire au Musée national de Préhistoire. Les élèves ont sélectionné 4 vitrines aux thématiques différentes (faune, outils, chasse/pêche, Lascaux). Etape 2 : balade pédestre les faisant remonter progressivement dans le temps et imaginer l'évolution du paysage depuis le Paléolithique de diverses manières. Les élèves ont découvert un gisement préhistorique et ont récolté plusieurs morceaux de silex sur le trajet. Etape 3 : temps de travail en classe avec sélection des oeuvres sur lesquelles travailler en utilisant son imagination puis réalisation de 5 productions dont l'une sera en lien avec la balade.
« J’accepte que l’image puisse être librement utilisée, à la condition de l'attribuer à l'auteur en citant son nom, et partagée dans les mêmes conditions. (En savoir plus sur la licence https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fr) » (Avant)
Compte-rendu de la médiation
Etape 4 : Valorisation des productions au Musée national de Préhistoire lors de la Nuit européenne des Musées. Comme le projet se poursuit jusqu'au mois de juin, les oeuvres resteront exposées au musée jusqu'au 21/06. Etape 5 : Rencontre avec les cherches ou artistes / marcheurs effectuants le dernier tronçon du parcours jusqu'aux Eyzies et partage d'expériences
Image de la médiation
Image non chargée
Crédits de l'image (Après)
Aucune saisie
« J’accepte que l’image puisse être librement utilisée, à la condition de l'attribuer à l'auteur en citant son nom, et partagée dans les mêmes conditions. (En savoir plus sur la licence https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/deed.fr) » (Après)
Aucune saisie
À propos du lieu
Musée national de Préhistoire
1 rue du Musée 2460 Les Eyzies
Dordogne
Nouvelle-Aquitaine
Le Musée national de Préhistoire est implanté au cœur de la vallée de la Vézère depuis plus d’un siècle, dans un paysage naturel impressionnant situé à proximité de grands sites préhistoriques inscrits au Patrimoine Mondial de l’Humanité par l’Unesco. Ce territoire emblématique comprenant notamment les grottes de Font-de-Gaume, Combarelles, Lascaux et Rouffignac, ainsi que les gisements préhistoriques du Moustier, de La Ferrassie et de la Madeleine, permet de retracer 400 000 ans de l’histoire des premières sociétés humaines.
Accès
Juillet et août : sans interruption de 9h30 à 18h30, tous les jours
Juin et Septembre : sans interruption de 9h30 à 18h, fermé le mardi
Octobre à mai : de 9h30 à 12h30 et de 14h00 à 17h30, fermé le mardi
Fermé le 25 décembre et le 1er janvier.
Dernière admission 45 minutes avant la fermeture.
Evacuation de la galerie basse 30 minutes avant la fermeture.
