La nozione di «patrimonio vivente», riguarda oggetti come il savoir-faire, le tradizioni artigianali, i rituali, le feste..., sia oggetti trasmessi di generazione in generazione e che non cessano di evolversi, perché accompagnano gli esseri umani nella loro vita. Poiché questi oggetti riguardano la vita, la nostra vita quotidiana, questi laboratori si concentreranno sul rapporto tra arte e vita, partendo da scambi con i bambini e dall'osservazione comune di opere d'arte. Qual è il rapporto tra la vita degli esseri umani e la vita delle opere d'arte? Un'opera d'arte può essere viva? Le arti in cui si vedono esseri umani rappresentati (pittura) o in movimento (teatro) mostrano la stessa vita di quelli che non ci mostrano esseri umani (architettura, musica)?
Dopo la discussione, i bambini saranno invitati a svolgere lavori pratici con un bricolage a sorpresa... e molto vivace!
Lo studio è animato da Ada Ackerman, (Thalim, CNRS) (storia dell'arte), Mildred Galland(Thalim, CNRS) (filosofia) e Alain-Patrick Olivier (Nantes Università) (filosofia per bambini)
Informazioni pratiche
Sabato 16 settembre
13h45-15h (5-7 anni) e 16h-17h15 (8-10 anni)
Su iscrizione
Istituto nazionale di storia dell'arte - Galleria Colbert - sala Nicolas-Claude Fabri de Peiresc
6 rue des Petits Champs 75002 Parigi
Tutte le informazioni sono disponibili sul calendario dell'INHA: www.inha.it