Thematische Entdeckung eines eigenartigen religiösen Bauwerkes
Gemälde aus dem 19. Jahrhundert (1200 m2), Romanik und Architektur des 19. Jahrhunderts. Spielerische Entdeckung des Denkmals: Inhalt und Form sind je nach Niveau der Klasse und im Zusammenhang mit…
Venerdì 18 settembre, 09:30, 13:00
Condizioni
Iscrizione: 15 settembre 2025 al più tardi | Prevedere matite per il gioco della pista, piastrine e materiale adatto se progetto di schizzi o altro lavoro di arte plastica con l'insegnante | Pic-nic possibile nel villaggio, spazio sicuro
© Annie Hervé (libre de droit)
Gemälde aus dem 19. Jahrhundert (1200 m2), Romanik und Architektur des 19. Jahrhunderts. Spielerische Entdeckung des Denkmals: Inhalt und Form sind je nach Niveau der Klasse und im Zusammenhang mit dem Unterrichtsbereich vorab mit dem Lehrer abzustimmen.
Thematic discovery of a peculiar religious building
Paintings from the 19th century (1200m2), Romanesque and 19th century architecture. Playful discovery of the monument: content and form to be agreed in advance with the teacher according to the level…
Venerdì 18 settembre, 09:30, 13:00
Condizioni
Iscrizione: 15 settembre 2025 al più tardi | Prevedere matite per il gioco della pista, piastrine e materiale adatto se progetto di schizzi o altro lavoro di arte plastica con l'insegnante | Pic-nic possibile nel villaggio, spazio sicuro
© Annie Hervé (libre de droit)
Paintings from the 19th century (1200m2), Romanesque and 19th century architecture. Playful discovery of the monument: content and form to be agreed in advance with the teacher according to the level of the class and in connection with the field of teaching.
Scoperta tematica di un edificio(costruzione) religioso particolare
Dipinti dell'800 (1200 mq), architettura romanica e dell'800.Scoperta ludica del monumento: contenuto e forma da concordare preventivamente con l'insegnante in base al livello della classe e in di…
Venerdì 18 settembre, 09:30, 13:00
Condizioni
Iscrizione: 15 settembre 2025 al più tardi | Prevedere matite per il gioco della pista, piastrine e materiale adatto se progetto di schizzi o altro lavoro di arte plastica con l'insegnante | Pic-nic possibile nel villaggio, spazio sicuro
© Annie Hervé (libre de droit)
Dipinti dell'800 (1200 mq), architettura romanica e dell'800.Scoperta ludica del monumento: contenuto e forma da concordare preventivamente con l'insegnante in base al livello della classe e in relazione all'ambito di insegnamento.
Sur la piste d'un édifice à la polychromie surprenante, lauréat Mission Bern 2022
Cette journée du vendredi est réservée aux scolaires et à leurs établissements.
Venerdì 18 settembre, 09:30, 13:00
Condizioni
Iscrizione: 15 settembre 2025 al più tardi | Prevedere matite per il gioco della pista, piastrine e materiale adatto se progetto di schizzi o altro lavoro di arte plastica con l'insegnante | Pic-nic possibile nel villaggio, spazio sicuro
© Annie Hervé (libre de droit)
Cette journée du vendredi est réservée aux scolaires et à leurs établissements.
Peintures du XIXe siècle (1200m²), architecture romane.
Découverte ludique du monument : contenus et formes à convenir au préalable avec l'enseignant (nous contacter par courriel "amis.eglisesaintandre37@gmail.com" en fonction du niveau de classe et en lien avec le domaine d'enseignement. (visite commentée, jeu de piste à thème ou générique,atelier pratique, ...)
Descubrimiento temático de un edificio religioso singular
Pintura del siglo XIX (1200m2), románico y arquitectura del siglo XIX Descubrimiento lúdico del monumento: contenido y forma a convenir previamente con el profesor según el nivel de la clase y en con…
Venerdì 18 settembre, 09:30, 13:00
Condizioni
Iscrizione: 15 settembre 2025 al più tardi | Prevedere matite per il gioco della pista, piastrine e materiale adatto se progetto di schizzi o altro lavoro di arte plastica con l'insegnante | Pic-nic possibile nel villaggio, spazio sicuro
© Annie Hervé (libre de droit)
Pintura del siglo XIX (1200m2), románico y arquitectura del siglo XIX Descubrimiento lúdico del monumento: contenido y forma a convenir previamente con el profesor según el nivel de la clase y en relación con el ámbito de enseñanza.
