Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Depuis janvier 2022 la communauté de communes de l'île de re a récupéré la compétence jeunesse au sein du pôle service à la population. La nouvelle entité « Ré Jeunesse » regroupe actuellement les 3 structures accueillant les 11-17 ans sur l’ile de Ré. Les jeunes peuvent désormais bénéficier d’une offre élargie d’accueil et de loisirs.
Trois accueils sur trois lieux, Ars-en-Ré, Le Bois plage, La Flotte, mais une seule inscription pour couvrir un maximum le territoire et facilité l’accès à tous les Rétais.
Les 3 structures accueillent les jeunes à l'année sur :
- des temps périscolaires (les mardis, jeudis et vendredi de 16h à 19h et les mercredis de 14h à 18h)
- des temps extrascolaires (du lundi au vendredi de 14h à 18h durant les vacances et les samedis sur la période scolaire de 14h à 18h)
La mise en place du Service Jeunesse a pour mission de :
- Répondre de manière équitable, cohérente et complémentaire aux besoins prioritaires du territoire en matière de jeunesse
- Renforcer la coordination et mutualiser les moyens
- Favoriser un maillage du territoire en développant le travail en réseau des acteurs.
Chaque structure propose tous les mois un programme d'activités réalisé avec les jeunes ou sont planifiés des activités, des soirées, des sorties culturelles ou sportives ainsi que des temps de préparation de projets (comme l'organisation d'un séjour).
Ces activités doivent également répondre au Projet éducatif de la Collectivité, disponible en pièce jointe, tout en s’adaptant aux besoins et aux envies de tous les jeunes. Les structures d’accueil jouent un rôle primordial mais il est également nécessaire de mener des actions sur l’ensemble du territoire et pour les jeunes ne fréquentant pas celles-ci. Principalement le champ d'action s'effectue :
- Au sein du Collège : Il est indiqué la pertinence de mettre en place des actions durant la pause méridienne ou après les cours
- Sur les autres communes à travers des évènements particuliers (soirées, spectacles, rencontres sportives, etc.) : cela parait très important de sortir des structures pour l’identité du Service Jeunesse et pour aller vers le public « isolé »
- Par la mise en place de 2 séjours pour l’ensemble des jeunes
- Auprès des familles à travers des soirées, des rencontres et des animations spécifiques (en lien avec l’axe parentalité de la CTG)
Voici les orientations et les objectifs éducatifs :
1 - Accompagner vers l’AUTONOMIE
- Accompagner les apprentissages des jeunes
- Permettre aux jeunes de se responsabiliser
(Favoriser les projets et les initiatives des jeunes)
2 - Contribuer à l’ÉPANOUISSEMENT
- Participer au développement physique et psychique des jeunes
- Développer la confiance et l’estime de soi
- Permettre aux jeunes de s’exprimer et d’être écouté
- Favoriser l’accès de tous à la culture et aux loisirs
- Contribuer à l’information et à la prévention des jeunes et de leur famille
3 - Favoriser la SOCIALISATION et l’ENGAGEMENT CITOYEN
- Développer les savoirs être et les compétences psycho sociales
- Promouvoir le vivre ensemble et la solidarité
- Favoriser les échanges entre les jeunes
- Promouvoir la diversité culturelle
- Inciter les jeunes à être acteur s d’actions de solidarité et de citoyenneté
- Favoriser les projets écocitoyens
- Permettre aux jeunes de s’impliquer dans les projets et les décisions
4 - Consolider les PARTENARIATS entre les acteurs éducatifs
- Valoriser le rôle éducatif des parents
- Assurer une continuité et une cohérence éducative
- Renforcer la communication
Numéro de l'organisateur
017ORG0369
Numéro de déclaration du séjour
0170369SV000524
Dominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature e Les arts de la scène
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Accompagnées des animateurs, les jeunes établissent eux même l'organisation des tâches du quotidien ainsi que les menus. Les règles de vie sont également abordées afin d’assurer le bon déroulement du séjour et poser un cadre sécurisant pour tout le monde.
Les animateurs sont présents pour veiller à ce que les règles soient respectées tout au long du séjour.
Ils seront des ressources et un soutien pour les jeunes dans la mise en place des activités mais aussi sources de propositions.
Les activités sont réparties en fonctions des disponibilités des intervenants, mais aussi pour respecter le rythme de chacun en alternant les activités sportives, culturelles, activités et/ou temps libre.
Autre qualifications des personnels d’encadrement
No inputActions retenues pour créer un lien avec les familles
Ce projet de séjour est communiqué à toutes les familles des structures Ré Jeunesse et est également diffusé sur le site internet de la collectivité.
Un moment convivial en amont est prévus pour que les jeunes puissent présenter de façon ludique à leurs familles ce qu'ils ont prévus lors de ce séjour.
Durant le séjour, l’équipe pédagogique communique avec les familles via un WhatsApp dédiée aux séjours, regroupant des photos et vidéos des séjours.
Après le séjour, une soirée de valorisation du projet est organisée avec les jeunes pour les familles.
Partenariats locaux
No inputNombre de places ouvertes
15
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
9
Nombre effectif de participants garçons
6
Nombre de mineurs en situation de handicap
No inputNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
No inputNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
No inputNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
No inputNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
No inputNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
8
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Accroître leur autonomie et les responsabiliser
- Mettre en place des outils qui tend vers l’autonomie du jeune
- Elaborer l’organisation du séjour avec les jeunes afin qu’ils soient acteurs de leur séjour
Développer la socialisation des jeunes
- Favoriser l’écoute active
- Permettre la prise de décision et partager son point de vue
- Encourager les comportements bienveillants et solidaire
Favoriser la découverte d’un nouveau milieu
- Poser un cadre sécurisant pour que le jeune se sente à l’aise
- Susciter la curiosité
- Vivre au quotidien dans un autre environnement
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Nous avons fait choix de mixer (âge, sexes, communes et quotients familial) pour favoriser la mixité sociale et l'inclusion des jeunes lors de ce séjour.
Une tarification avec 10 tarifs en fonction du QF est mise en place pour être au plus près des moyens des familles.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Le séjour est organisé en amont (de janvier à juin) par les jeunes qui y participent. Les jeunes ont eux-mêmes élaboré l’organisation du séjour : choix du lieu, des activités, des veillées, etc.
Pour cela, ils ont appris à faire des demandes de devis par mail et par téléphone et ont choisi les activités les plus pertinentes.
L’organisation des tâches quotidiennes comme la vaisselle, le choix des menus, la préparation des repas, le nettoyage des pièces de vie, etc. ont également été prévues.
Ils seront également "animateurs" des différents temps comme lors des soirées, temps libre, etc.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Le séjour se déroule
en montagne e à la campagne
Qualifications
Diplômes professionnels de l’animation e Autre
