Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Les principes fondateurs du PEDT reposent sur une vision globale de l’éducation, "l’éducation partagée" : qui place les élus, les parents, les acteurs sociaux, les enseignants comme responsables collectivement du devenir des enfants et donc de leur éducation. Dans cette vision, le PEDT rassemble tous les acteurs concernés autour d’un projet à construire, qui permet à chacun de coopérer. Il prend en compte la modification des relations entre les trois pôles de l’éducation : la famille, l’école, les institutions « temps libre », sans oublier les passerelles. En cela, il est un enjeu fort car il introduit un décloisonnement entre les acteurs. Au travers de ce PEDT, l’ensemble des acteurs éducatifs de Saintes Grandes Rives l’Agglo accompagnera l’enfant et le jeune dans son parcours vers le bien-être, l’épanouissement et l’autonomie.
Le Projet Educatif De Territoire (PEDT) s’adresse aux enfants et aux jeunes du territoire de 2 ½ à 11 ans. Afin de faciliter la lecture le terme Enfant sera utilisé au sens large.
Le territoire de Saintes Grandes Rives l’Agglo se compose de 36 communes pour 59 716 habitants en 2020 dont 2 communes comptabilisent plus de 3 000 habitants, Chaniers et Saintes qui concentre à elle seule 40% des habitants de l’EPCI.
Saintes compte un quartier politique de la Ville (QPV), il s’agit du quartier Boiffiers-Bellevue.
Saintes Grandes Rives l’Agglo exerce depuis le 1er septembre 2013 la compétence éducation-enfance-jeunesse que lui ont confié ses 36 communes adhérentes. Cette compétence recouvre plusieurs domaines parmi lesquels :
I. Le domaine petite enfance (0-4 ans) repose sur diverses structures d’accueil réparties sur l’ensemble du territoire : halte-garderie, multi-accueils, crèches familiales, Relais d’Assistants Maternels. Ce domaine est traité dans le cadre de la CTG.
II. Le domaine scolaire : l’agglomération de Saintes est responsable du fonctionnement des écoles préélémentaires et élémentaires, c’est-à-dire de ce qu’il est convenu d’appeler le « bloc services », à l’exclusion du « bloc bâtiment » que les communes ont souhaité conserver. L’agglomération de Saintes est en charge de la carte scolaire et assure le dialogue avec les représentants de l’Education nationale (enseignants et directeurs d’écoles, inspecteurs, DASEN principalement).
III. Les domaines périscolaire et extrascolaire : les activités de complément éducatif des domaines péri et extra-scolaires sont prises en charge notamment par des accueils périscolaires et des centres de loisirs qui s’appuient en partie sur le tissu associatif.
IV. Le domaine jeunesse (collégiens, lycéens, étudiants) pour lequel l’agglomération de Saintes peut mobiliser divers équipements culturels et sportifs, le BIJ (bureau information jeunesse) porté par la mission locale et les centres sociaux du territoire.
Un chargé de coopération jeunesse anime au quotidien un réseau d’acteurs.
Ce domaine est traité dans le cadre de la CTG.
V. La restauration scolaire : service qui inscrit sa démarche dans le cadre du Programme National Nutrition Santé.
Les objectifs généraux sont les suivants :
- Permettre à l’Enfant de participer activement à la mise en vie des structures qu’il fréquente.
- Permettre à l’Enfant d’appréhender les enjeux du développement durable et d’en respecter des valeurs et préceptes.
- Permettre à l’Enfant de pratiquer des activités variées qui contribueront à son épanouissement personnel.
- Permettre à l’Enfant de partager des activités collectives dans un cadre respectueux des autres et de l’environnement.
- Permettre à l’Enfant d’appréhender sa future citoyenneté.
- Permettre aux familles d’être accompagné dans leur rôle de premier éducateur de leur enfant.
Numéro de l'organisateur
017ORG0394
Numéro de déclaration du séjour
0170394SV000524
Dominantes
La citoyenneté et la vie civique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
8h00-9h00
Réveil échelonné et petit déjeuner
9h00-9h30
Regroupement et lancement de la journée
9h30-11h30
Activité thématique
11h30-12h
Temps personnel, aide aux petites taches quotidiennes
12h-13h00
Déjeuner
13h00-14h00
Moment de repos, de détente
14h-16h
Activité thématique
16h-16h30
Goûter, aide aux petites taches quotidiennes
16h30-17h30
Temps de concertation puis temps personnel
17h30-19h
Passage à la douche, et préparation du repas
19h-20h30
Dîner et aides aux petites taches quotidiennes
20h30-21h30
Proposition de veillée par l’équipe d’animation
21h30
Coucher
Autre qualifications des personnels d’encadrement
No inputActions retenues pour créer un lien avec les familles
Dans un souci d’implication des familles, celles-ci seront associées au projet, de la manière suivante :
- Réunion d’information avant le séjour
- Accueil convivial des familles
- Durant le séjour les parents pourront contacter l'équipe d'animation si besoin et/ou laisser un message
- Bilan souvenirs avant de clôturer le séjour.
Partenariats locaux
Service ville d’Art et d’Histoire et médiation culturelle de la ville de Saintes
Nombre de places ouvertes
7
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
3
Nombre effectif de participants garçons
4
Nombre de mineurs en situation de handicap
No inputNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
7
Nombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
No inputNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
No inputNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
No inputNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
No inputObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
- Apprendre par le jeu en découvrant les grandes périodes de l’Histoire
- Stimuler la curiosité, la coopération et l’imagination dans un cadre collectif
- Responsabiliser les enfants, en les mettant à contribution sur les temps de vie quotidienne
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Un « forum vacances » de présentation des séjours ainsi que des temps d'échanges avec les familles ont été organisés sur le quartier prioritaire Boiffiers-Bellevue.
Le tarif du séjour est basé sur le quotient familial des familles.
Nous veillons à ce que les activités soient accessibles et adaptées à tous.
Nous mettons en avant le " vivre ensemble " et prenons en compte les besoins de chacun.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Nous nous concentrerons quotidiennement sur l’évolution et le bien-être des jeunes au sein du séjour, par le biais de bilan formel, mais aussi de discussions informelles avec les jeunes, mais également entre professionnels.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Le séjour se déroule
en ville
Qualifications
BAFA/BAFD e Intervenants spécialisés
