Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Scol’Voyages s’appuie sur plus de 25 ans d’expérience et d’organisation de séjours pour proposer aux enfants les vacances de leurs rêves. Organisateur de séjours scolaires depuis 1995, nous avons élargi nos propositions pour permettre au plus grand nombre d’accéder aux loisirs et à de nouveaux environnements. Nous nous appuyons sur les solides compétences de nos permanents dans le tourisme et sur notre réseau tissé au fil des années. Chaque année ce sont plus de 10 000 jeunes qui partent en séjour avec nous. Plus que de simples organisateurs, nous sommes gestionnaires de nos centres de vacances. Vos enfants sont accueillis chez nous et nous sommes garants de la qualité de l’accueil qui leur est réservé. ScolVoyages est un organisme à taille humaine, proche de ses équipes et qui veille à l’intégration et à l’épanouissement de chacun. Nous privilégions la qualité plutôt que la quantité et nous favorisons les petits groupes pour un meilleur encadrement.
Projet éducatif
No file is loadedNuméro de l'organisateur
094org0367
Numéro de déclaration du séjour
0940367SV001724-24-J01
Dominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Le groupe sera divisé en sous-groupes par âge, qui évolueront ensemble tout le long du séjour. Les sous-groupes seront mélangés quand cela est pertinent et les activités seront adaptés à l'âge des sous-groupes.
La non-mixité sera assuré dans les chambres et un animateur (par groupe de chambre ) assurera la surveillance. Nous favorisons également l'autonomie et la responsabilité; les enfants seront donc tenu d'apporter leur aide lors des moments de repas ( mettre la table, débarrasser, nettoyer les tables )
Autre qualifications des personnels d’encadrement
No inputActions retenues pour créer un lien avec les familles
En amont du séjour, nous enverrons aux familles un guide pratique, une convocation et un trousseau, afin de préparer au mieux le séjour nous prévoyons également d'organiser une réunion.
Nous mettons un blog en place pour communiquer quotidiennement avec les familles, afin de respecter notre thématique ce sont les enfants qui participeront à la rédaction.
Le numéro de téléphone d’astreinte du directeur sera communiqué aux familles.
Nous encouragerons aussi la rédaction de lettres et de cartes postales lors de nos ateliers écriture.
Partenariats locaux
Nous travaillons avec des guides et prestataires locaux pour l'organisation des activités
Nombre de places ouvertes
24
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
No inputNombre effectif de participants garçons
No inputNombre de mineurs en situation de handicap
No inputNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
No inputNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
No inputNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
No inputNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
No inputNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
No inputObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Nous croyons fermement que les vacances peuvent être bien plus qu'un simple moment de détente. Nous nous engageons à offrir aux enfants une expérience éducative et enrichissante, axée sur des objectifs pédagogiques soigneusement sélectionnés, visant à favoriser leur développement personnel et social. Ici, le séjour est axé autours des activités physiques de pleine nature
Nos principaux objectifs pédagogiques sont:
- favoriser le partage: nous souhaitons que les enfants soient capable de partager leurs expériences, leurs idées et leurs émotions en créant un environnement où l'écoute et l'ouverture d'esprit sont valorisées.
- La socialisation: Avec la création d'un environnement sûr et stimulant où les enfants apprennent à interagir, à développer des relations positives et être capable de collaborer dans des activités de groupe.
- La découverte du milieu montagnard: La montagne est un milieu bien à part, avec ses specificités. Savoir reconnaitre l'impact de l'homme sur le milieu, identifier les problématiques liées au réchauffement climatique et comprendre les enjeux de la montagne de demain. Comprendre le cycle de l'eau et la gestion des ressources, en particulier à travers les sessions d'eau vive
- Les sports de pleine nature: découvrir un nouveau milieu et comprendre ses contraintes, respecter des consignes de sécurité, collaborer et trouver sa place au sein d'une équipe, mesurer les risques et ses compétences physiques
- Développement durable: La faune montagnarde (Visite de ferme avec espece Alpines; cani rando) et les enjeux pour preserver les populations d'animaux sauvages. Proteger un ecosystème fragile malgrè le tourisme et l'activité humaine: les enjeux autours de la gestion des ressources et du développement durable (atelier DIY et upcycling).
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
La favorisation de la mixité et de l'inclusion est de règle dans l’organisation des séjours.
Pour le genre, le but du centre de vacances n’est pas d’organiser la cohabitation entre filles et garçons mais de les insérer dans une société où ils pourront trouver leurs marques. L’attirance physique, l’amour ne se règlent pas à coups d’interdits ou de réglementation. Il faut accepter l’écoute, la difficulté du dialogue en ne plaçant pas les relations garçons/filles que sur le plan de la sexualité.
Enfin, combattre toute forme d’exclusion passe par la lutte contre les inégalités sociales et impose, dans la laïcité, le respect de chacun. Lutter contre les inégalités sociales c’est donner à chaque enfant les mêmes possibilités, les mêmes chances et c'est ce que nous souhaitons promouvoir.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Élaboration d'un programme participatif : Nous impliquons les enfants dès le début en les invitant à contribuer à l'élaboration du programme de la colonie de vacances. Nous leur offrons la possibilité de suggérer des activités, des excursions et des thèmes qui les intéressent. Leur participation active dans la planification renforce leur sentiment d'appartenance et leur motivation à participer pleinement.
Activités interactives : Nous organisons des activités interactives et ludiques qui encouragent la participation de tous les enfants. Que ce soit à travers des jeux de groupe, des projets artistiques collaboratifs ou des discussions animées, nous veillons à ce que chaque enfant se sente impliqué et écouté.
Encouragement à l'expression créative : Nous offrons aux enfants des possibilités d'exprimer leur créativité à travers diverses activités. Cela permet de développer leurs talents individuels et de partager leurs créations avec les autres participants.
Responsabilités partagées : Nous encourageons les enfants à assumer des responsabilités au sein de la colonie de vacances. Ils peuvent par exemple être chargés de la gestion du matériel ou de l'organisation d'une soirée à thème. Cela renforce leur sens des responsabilités et leur donne l'occasion de contribuer activement à la vie en communauté.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Non
Le séjour se déroule
en montagne
Qualifications
BAFA/BAFD, Diplômes professionnels de l’animation e Intervenants spécialisés
