Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Créée en 1998, c'est un espace, des professionnels, des bénévoles qui mettent leur énergie en commun pour que les habitants de Vic en Bigorre et des communes environnantes puissent, quel que soit leur âge et leur appartenance sociale, puiser dans la richesse des propositions visant à l'épanouissement de chacun, au contact de l'autre, et dans le respect total des différences, pour une vie citoyenne toujours plus solidaire.
C'est aussi un lieu qui accueille les initiatives et leur permet de prendre corps.
OBJET:
La MJC de Vic en Bigorre a pour vocation de favoriser l'autonomie et l'épanouissement des personnes, de permettre à tous d'accéder à l'éducation et à la culture, de participer à l’animation de territoire afin que chacun participe à la construction d'une société plus solidaire et responsable, plus respectueuse de l’environnement.
Les Objectifs communs aux deux ACM de la MJC:
- Permettre à l’enfant de se sentir vraiment en vacances
... > Activités variées et ludiques, mini-séjours avec nuitées hors du cercle familial
- Favoriser l’expression de chaque enfant pour trouver sa place dans le groupe
... > L’enfant est acteur et source de propositions : favoriser son expression, lui permettre de jouer, de faire seul et l’accompagner si nécessaire, le valoriser, prendre en compte l’individu, ses capacités et ses envies.
- Favoriser la socialisation de l’enfant et l’éveil à la citoyenneté
... > Participer à la vie de groupe, coopérer, s’entraider, respecter son environnement (respect des personnes, respect des locaux, du matériel et des espaces extérieurs), sensibiliser au développement durable et à la protection de l’environnement par une meilleure connaissance de la nature, en permettant des échanges intergénérationnels, une meilleure connaissance du monde animal.
L’Objectif propre aux activités de l’EJ:
- Favoriser la création de projet par les jeunes
... > Enrichir le sens de la communication, de la collaboration et de la planification
2025 = deuxième année de partenariat pour les colo apprenantes!
Numéro de l'organisateur
065ORG0006
Numéro de déclaration du séjour
No inputDominantes
Le développement durable et la transition écologique e La citoyenneté et la vie civique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
La gestion des courses et des repas sera faite principalement par la directrice en impliquant les enfants à certains moments.
Les temps de vie commune seront mis en place, comme les horaires de repas, de douche, etc… en collectif en début de séjour.
Le programme de la semaine leur sera expliqué en début de séjour, puis tous les soirs avant le couché un point sera fait pour parler de la journée du lendemain.
déplacement à pied ou en véhicule 9 places puis en transport en commun vers les activités
Autre qualifications des personnels d’encadrement
No inputActions retenues pour créer un lien avec les familles
Présentation séjour avec et par les enfants
Plaquette d’information en ligne et donnée en main propre
fiche détaillée du fonctionnement et trousseau d'affaires
Groupe whatsapp entre familles et animateurs
Valoriser les colos, après les séjours sur les apports éducatifs du séjour.
Bilan avec tous enfants, familles et partenaires
Partenariats locaux
Ilégal painting
Aquaparck Nailloux
office du tourisme de toulouse
Quai des savoirs
Nombre de places ouvertes
8
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
4
Nombre effectif de participants garçons
4
Nombre de mineurs en situation de handicap
1
Nombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
No inputNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
8
Nombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
No inputNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
1
Nombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
No inputObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Favoriser l’autonomie et la responsabilisation de l’enfant
- être capable de gérer l’économat du séjour, faire les courses, les repas, la vaisselle, le rangement …
Découvrir la ville, des espaces culturels et l’art urbain
- Observer les différents graff dans Toulouse
- Visiter une exposition au Quai des Savoirs
- Connaître les principaux monuments de la ville
Développer la cohésion de groupe et le vivre en collectif
- être capable de s’organiser en groupe, participer aux tâches du quotidien, s’entraider,
Sensibiliser à la citoyenneté et au respect de l’environnement
- comprendre l'intérêt de favoriser les déplacements en transport en commun,
- s’initier à préparer des repas simple et comprendre les aliments de saison
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Mixité à la constitution du groupe
travail avec les partenaires pour la constitution des groupes (Travailleurs sociaux de la MDS, établissements scolaires partenaires de la MJC)
accès possible aux enfants en situation de handicap
Accès aux familles colo apprenantes (8 places) et à des familles hors colo apprenantes (6 places)
Mixité et inclusion travaillés pendant le séjour avec le groupe constitué :
Jeux de connaissance dès le premier jour
Jeux coopératif favorisés
mise en place de règles de respect mutuel tout au long du séjour
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Dès le début du séjour:
Avant le départ, jeu de connaissances pour permettre les discussions plus faciles dans le mini-bus! les enfants auront à réfléchir sur les accord de vie commune pour le groupe, et applicables à chacun
en complément des temps déjà programmés par nos soins, ils auront loisir de proposer certains temps et jeux choisi en collectif
Tout au long du séjour:
Chaque jour un temps de régulation sera prévu (lors du goûter ou de la veillée) afin de recueillir les ressentis de chacun, les idées, parler de la vie de groupe… (au besoin, nous serons attentif à organiser des temps de régulation d'urgence supplémentaires)
Chaque jour, nous serons vigilants aux respect des lieux et de l’état des chambres avec des temps de rangements et d’organisation des affaires personnelles et collectives.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
en ville
Qualifications
Diplômes professionnels de l’animation e BAFA/BAFD
