Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
organisateur : commune de Loriol / service Espace jeunes (accueil des 11/17 ans)
projet éducatif : (cf. PJ ci-dessous) :
LES OBJECTIFS / LES INTENTIONS ÉDUCATIVES peuvent être résumer comme suit :
- Développer la démarche d’accompagnement des jeunes de 11 à 17 ans pour les aider à se structurer et se socialiser. Leur donner les moyens d’accéder à une certaine autonomie et les responsabiliser dans la mise en place de projets de quelque nature que ce soit.
- Contribuer à la formation du citoyen, à l’apprentissage de la responsabilité, à la pratique de la solidarité, à la compréhension et au respect des autres.
- Développer le partenariat avec les institutions et les associations de la commune.
- Favoriser la mixité sociale, l’intégration, l’ouverture aux autres et pour tous les publics.
- Développer des activités dites passerelles avec le secteur des 6/12 ans.
Numéro de l'organisateur
026ORG0343
Numéro de déclaration du séjour
n° 0260343SV000624-24-A01
Dominantes
Les activités physiques et sportives, notamment les sports de nature e L’alimentation et la santé
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
en début de séjour :
présentation du programme d'animation
mise en place des règles de vie
définition des tâches des uns et des autres jour par jour
+ affichage du programme, du tableur des tâches et des menus
Autre qualifications des personnels d’encadrement
No inputActions retenues pour créer un lien avec les familles
-réunion d'information en amont
-photos du séjour mise jour par jour sur un groupe WhatsApp dédié
-restitution par les jeunes au retour devant les parents et les partenaires pour expliquer ce qu'ils ont fait et donner envie aux autres jeunes de partir en séjour.
Partenariats locaux
CCAS de Loriol et AMAPE + autres services de la commune comme la prévention spécialisée
Nombre de places ouvertes
7
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
4
Nombre effectif de participants garçons
3
Nombre de mineurs en situation de handicap
No inputNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
5
Nombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
No inputNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
No inputNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
No inputNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
2
Objectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
1. Objectifs pédagogiques
Objectifs généraux
• Développer l'esprit critique face à l’information numérique et aux réseaux sociaux.
• Sensibiliser aux usages responsables du numérique : infox, cyberharcèlement, respect de la vie privée.
• Favoriser une meilleure hygiène de vie à travers l’alimentation et l’activité physique.
• Renforcer les liens sociaux et l’estime de soi à travers des temps de vie collective et de loisirs.
Objectifs spécifiques
• Apprendre à reconnaître une information fiable, à identifier les risques liés au numérique.
• Découvrir les bases d’une alimentation équilibrée au quotidien.
• Mettre en pratique ces connaissances à travers la gestion des courses et la préparation des repas, réalisées en autonomie avec les animateurs.
• Créer une dynamique de groupe propice à la découverte, à la coopération, à la prise d’initiative et à l’amitié.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Le séjour est ouvert aux filles (plus de 5% de l'effectif) et garçons avec un ciblage partenarial idoine (CCAS et AMAPE). la tarification est modeste (entre 15 et 16 euros par jour per capita) et de fait est accessible au plus grand nombre.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Démarche de co-construction du projet
Ce séjour a été construit avec les jeunes, à travers plusieurs temps d’échange et de réflexion collective. Ils ont participé :
• au choix des thématiques abordées,
• à la sélection des activités de loisirs,
• à l’organisation du quotidien (repas, règles de vie...).
Ce séjour se veut un juste équilibre entre plaisir et apprentissage, car les vacances sont avant tout un moment de décompression, de partage, de création de souvenirs et de nouvelles amitiés. L’aspect éducatif est ainsi abordé dans un cadre bienveillant et ludique, favorisant l’adhésion des jeunes
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
en montagne
Qualifications
Diplômes professionnels de l’animation
