Les outils numériques pour apprendre à lire et écrire à l'école, sont-ils efficaces ?
L’exemple du dispositif Twictée et du logiciel
Mardi 22 octobre 2019, 20h30Passé
L’exemple du dispositif Twictée et du logiciel GraphoNemo (MagikEduk) Conférence de Denis Alamargot, professeur en psychologie cognitive, laboratoire CHArt- UPEC, équipe Sciences cognitives et éducation, université Paris-Est Créteil. Dans le cadre de l'exposition Mise à jour - Apprendre à l'ère numérique.