Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Mairie de Bonneuil-Sur-Marne
Séjour pour tous colonie de vacances
du 7 au 20 juillet
Numéro de l'organisateur
094ORG0019
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Aucune sélectionNuméro de déclaration du séjour
0940019SV001720 - 0940019SV002120
Le séjour se déroule
Aucune sélectionObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Aucune saisieDominantes
Aucune sélectionQualifications
Aucune sélectionAutre qualifications des personnels d’encadrement
Organisation des modules de renforcement scolaire (ces temps doivent représenter 1/3 des temps d'activités) et qualification des encadrants de ces temps
Les projets d'activités menés seront encadrés par des animateurs professionnels, des moniteurs Brevet d’État, des étudiants, où des accompagnateurs de la ville. Nous avons retenu 3 domaines dans les projets d'animation pour tous les enfants: Les activités d'expression: 4 projets d'animation - Matchs d'improvisation sur les temps de veillée- Pièces de théâtre en jouant une pièce sur la vie en Vendée dans les années 1951 puisque cette année le centre de vacances fête ses 70 ans.
Projet danse création d'une danse vendéenne participative lors des journées festives et notamment sur la journée vendéenne.
Projet film : création d'un film pour les ados à travers des outils numériques. Projet maquette du centre de vacances créer par les enfants sur l'idée quel serait "votre centre de vacances de demain.
Ces projets visent les objectifs suivants: lire et comprendre des textes- exprimer oralement ses idées, et les défendre individuellement et collectivement- lire apprendre et interpréter le texte d'un rôle en traduisant une émotion- rédiger des textes- traduire le récit en dialogues, aborder la notion de scénario-
Développer le langage oral (savoir écouter, dire, participer à des échanges, poser des questions, raconter des faits).
Les activités physiques et sportives favoriseront le développement des capacités d'adaptation, de coopération et de responsabilisation.
Elles donneront le sens de l'effort et du courage. En plus des temps d'animation menés par les animateurs" jeux sportifs et collectifs, rallye, courses, jeux d'orientation"
1 activité dominante a été retenue. Cette activité sera encadrée par un Brevet d’État 1 séance de 2h de BMX pour les 6-8 ans et 1 séance de 2h pour les 9- 11ans et les12-14 ans 1 séance.
Pour la découverte de la nature : une chasse dans le parc Terra Botanica .Ils auront également un parcours acrobatique " accrobranche encadré par des Brevets d’État.
Ces projets visent les objectifs suivants:
Développer la confiance en soi, l'équilibre, la coordination des gestes et des mouvement
- Évoluer et s'adapter dans un milieu différent -Responsabilisé l'enfant dans l'utilisation du matériel,
-Faire respecter des consigne de sécurité,
- Développer l'entraide, la réflexion et la stratégie
Les activités manuelles 1 projet d'animation- Fabrication d'une maquette du centre de vacances qui sera ensuite présenter à la fête de bonneuil fin-septembre. Ce projet permet aux enfants de développer leur créativité.
Les grands jeux: permettront de faire du lien entre les sorties et les activités pratiquées sur le centre.
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Aucune saisieActions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
Lien avec les familles
Une réunion de présentation des séjours et prévue le samedi 19 juin en 2 groupes séparés. Tout au long du séjour les parents peuvent se présenter au service ou appeler le centre de vacances. Des informations sont également communiquées sur le site de la ville "accès par codes sécurisés" avec une mise en ligne de photos du séjour. Envoi de courriers par les enfants.
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
ORGANISATION VIE QUOTIDIENNE
7H -9h45 Réveil individualisé et accueil dès 7h - Petit déjeuner échelonné dès 8hh jusqu'à 9h.
9H pour tous : toilettes quotidienne, rangement des chambres/ lingerie :point sur le linge. 8h30 à 9h15 infirmerie Accueil individualisé dès 7h
. enfants 10h /12h Temps d'activités : les animateurs assurent le bon déroulement des activité D.I.R.D (Distanciation, installation, rangement et désinfection)
Échelonnement lavage des mains avant et après le repas 12h-13h30 Repas 11h45à 12h30.
Infirmerie 13h à 14h15. Temps calme: Les enfants s’inscrivent aux activités calmes.
Rangement des chambres, les animateurs proposent des activités ou l'enfant aura la liberté de s'inscrire.
D.I.R.D 14H30-16h30 Temps d'activités: les animateurs assurent le bon déroulement des activités D.I.R.D 16H30-17h30 Gouter et animation.
La préparation se fait en amont en fonction de la programmation de la journée par les animateurs.
Échelonnement lavage des mains avant et après le goûter.
17h30-18h30 Douche et temps libre
18h30-19h30 infirmerie
19h-20h30 Repas: Veiller au bon déroulement du repas, échelonnement lavage des mains avant et après le repas.
20h30-22h Veillée: Temps de retrouvailles ludiques. Les animateurs doivent s'adapter à l'état de fatigue des enfants.
Ils préparent animent et encadrent ce temps pour amener les enfants vers le coucher.
21H30 ET 22H30 se brosser les dents, passer aux toilettes. Les animateurs vérifient et accompagnent les enfants dans le rituel du coucher.
Discussion individuelle 22h30.
Tous les enfants sont couchés. L'équipe au complet reste présente en cas de besoin et intervient si nécessaire.
Partenariats locaux
Dans le cadre des colos apprenantes les partenaires associés sont: l'éducation Nationale "directions écoles et collèges", l'équipe du projet réussite éducative de la ville, le service social. Nous avons fait appel à des prestataires se situant en Vendée. Nous avons fait le choix de faire intervenir des prestataires sur le centre.
Nombre de places ouvertes
50
Nombre effectif de participantes filles
Aucune saisieNombre effectif de participants garçons
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieVacances scolaires concernées
Hors-vacances
