dans le cadre de l'opération "colonies apprenantes" par le Ministère de l'Éducation Nationale.
4- Description de l’accueil
-L’ACCUEIL COLLECTIF de MINEUR DOIT ETRE UN LIEU DE SOCIALISATION, DE RESPONSABILISATION ET DE CITOYENNETE.
Cela suppose de permettre à l'enfant d'exister en tant qu'individu social mais aussi de lui permettre de prendre conscience et de respecter l'autre (enfant - adulte) avec ses différences (sociales, physiques, culturelles…), c’est apprendre à reconnaître l’autre comme existant à part entière dans le groupe et dans ses différences.
ADISS propose des vacances sportives qui s’inscrivent dans le nouveau dispositif de colonies apprenantes, depuis que celui-ci a été mis en place. Nous proposons ce dispositif à tous les enfants de 6 à 14 ans. Il s’agit des séjours où les jeunes pratiquent chaque jour une ou plusieurs activités sportives, studieuses ou manuelles quel que soit leur niveau. Bien sûr les activités proposées sont adaptées à l’âge, au niveau de pratique et aux envies des enfants, tout cela en respectant le protocole en vigueur en vu du contexte sanitaire actuel. C’est l’occasion pour tous de découvrir voir même de redécouvrir certaines connaissances lors de nos activités studieuses et de s’initier voir même de se perfectionner à de nouvelle pratique sportive, tout cela encadrés par des animateurs et des intervenants qualifiée et diplômés.
Dans notre colonie de vacances, vos enfants pourront découvrir une multitude de nouvelles activités. ADISS propose en effet, différents domaines sportives tels que l’athlétisme, la randonnée pédagogique et ludique avec création d’un carnet de voyage ( dessin sur les différents espèce tropical ), des activités aquatiques canoë kayak, animation sur la biodiversité marine( fait par le petit débrouillard), sortie catamaran, mais aussi des activités de découvertes telles que la visite du jardin botanique, le jardin d’EDEN, Trottinettes électriques ainsi que le vélos coucher.,
DESCRIPTION DU CENTRE : COLOS APPRENANTES
Du : 19/07/2021 Au : 27/07/2021 Avec Hébergement
LIEU DU SEJOUR : FOS PTT LES FANJAN au MAKES
PUBLIC Accueilli :
Ce séjour accueillera 40 enfants âgés de 06 à 14 ans issus de milieux socioculturels différents, originaires des quartiers prioritaires de la ville de Saint-Louis, les enfants des personnes indispensables à la gestion de la crise sanitaire, des familles monoparentales ainsi que ceux ne disposant pas de connexion internet.
HORAIRES : 24h / 24
ENCADREMENT :-1 Directeur.
-6 Animateurs.
- Préparation de l’accueil
Au préalable, 1 journée d’organisation sera programmé afin de pouvoir valider et préparer le thème du séjour et décorer le lieu d’accueil.
- Fil conducteur
Notre fil conducteur sera tirer du jeu téléviser KOH-LANTA tout au long de notre séjours.
Nous tacherons de ramener nos jeunes dans la peau de ses aventuriers des temps modernes, a travers des jeux d’adresse de connaissance, sportive et ludique, a la fin il n’en restera qu’un (une équipe)
Le lieu
Makes- FOSS PTT Pourquoi ?
Les Makes nous offre un cadre proche de la nature et de grands espaces, endroit propice pour recevoir la nouvelle édition de KOH LANTA.
En effet vos enfants seront les nouveaux participants de cette aventure, ils seront répartis en groupes sur différentes îles (dortoirs) en fonctions de leurs âges pour la nuit.
La journée, nos jeunes aventuriers pourront se déplacer dans l’archipel de la FOSS PTT Makes, afin de profiter de l’île (salle d’activité, qui se trouve près du réfectoire) aux jeux de sociétés, activités manuels et le soir venu cette île sera notre point de rendez-vous pour les conseils et les veillées.
L’archipel de la FOSS PTT est doté de grand espace vert, d’un terrain de football et d’un terrain de basket. Nous utiliserons ces espaces pour les différentes épreuves d’immunités (activités sportives) et de conforts (grandsjeux ) .
La portion de riz et noix de coco de nos aventuriers seront apportés dans le réfectoire mit à notre disposition. Nous avons aussi accès a une pièce réserver à l’infirmerie, nos aventuriers pourront être transportés en pirogue par notre assistant sanitaire afin de réaliser les soins.
La vie quotidienne
Installation des chefs de tribus ( animateurs)
-Visite du site et la prise en compte des lieux (zones autorisées ou pas). -Installation et attribution des chambre (en respectant le site mis à notre disposition) -Rappel des règles sanitaire (distanciation, masques, lavage des mains) de sécurité et de vie collective.
-Vérification du matériel de sécurité extinctrice.
Mise en place du lieu de vie :
- Espace pour le stockage du matériel administratif, pédagogique et d’entretien
-Il est important de favoriser l’échange avec les parents. (Réunion avec les parents la avant le début du centre).
Rappel de sécurité
Respect des consignes sanitaires (locaux, transports, activités)
-Point non négociable : prévoir un temps pour le rangement du matériel et un retour au calme, après chaque activité.
-Le repas : Moment convivial, entre l’équipe d’encadrants et les jeunes. Un animateur référent sera à table avec les enfants (éducation alimentaire et hygiène).
- Temps libre / ou de repos : Il devra respecter la personnalité de chacun selon ses besoins. (Activités libres, lecture, jeux de sociétéetc..).Sous la bienveillance des animateurs. (Pas de jeux de ballon etc..)
-Gouter : Profiter de ce moment pour récolter l’impression des jeunes sur leur vécu de la journée, éventuellement émettre des idées d’activités pour le lendemain ainsi que les consignes diverses.
Les accueils collectifs de mineur ont vocation à favoriser les espaces d’expression laissant le libre droit à la parole, aux expressions sportives, culturelles ou artistiques, le droit à la discussion critique, à la confrontation des idées et de prise de responsabilités dans un environnement sécurisant et sécurisé. L’enfant doit pouvoir se remettre en question en s’expliquant, construire une argumentation par lui-même, il est question de participation, de prise d’initiatives. L’aider à grandir c’est également l’accompagner dans l’exploration du cadre sociétal et de ses règles et par le rappel à la loi. L’accueil collectif de mineur doit offrir l'occasion aux enfants et aux jeunes de vivre la citoyenneté et les règles qu'elle impose.
-Hygiène :Les enfants doivent arriver avec des vêtements propres, avoir une bonne hygiène corporelle. Lavage des mains avant chaque repas et temps fort de la journée. Et une toilette le matin et le soir.
-Le Diner : Moment convivial, entre l’équipe d’encadrant et les jeunes. Un animateur référent sera à table avec les enfants (éducation alimentaire et hygiène).
-Les régimes alimentaires particuliers seront à préciser à l’inscription, (Religion ok, pour le reste certificat médical obligatoire)
-La veillée : Moment de distraction organisé et proposé par l’équipe d’animation, autour d’activités chants, jeux ludiques, devinettes.
-la nuit en colonie : Respecter le sommeil des autres
-Les téléphones portables et les nouvelles technologies : seront interdit pour les enfants, afin qu’ils puissent se détacher et s’ouvrir pleinement aux camarades qui les entourent et aux activités proposées.
Il est essentiel de bien définir le rôle de chacun dans tous les moments de la vie quotidienne.
10- Les animations
- Les activités sportives :-Elles sont faites sous forme d’ateliers ludiques. Les différents de groupes constitués respectent aux mieux les tranches d’âges, la mixité et dans la mesure du possible les affinités des enfants. De manière générale, elles sont mis en place par l’équipe encadrant, notamment ceux qui sont diplômés. Ces personnes-là ont les compétences requises pour mettre en place des initiations sportives cadrées à des fins éducatives.les jeux pour KOH-LANTA seront mise en place en partie par Familles Rurales (association de petit ile)
- Les Activités Sports Nature : La mise en place d’activités de sport nature nous permettra de développer chez l’enfant un coté apprenant bien plus ciblé qui est la gestion de l’effort mais aussi la gestion de la prise de risque et parfois même le savoir renoncer. L’initiation Canoë kayak sont de parfaites activités support afin de développer ces compétences chez les enfants. A ces activités s’ajoutent des randonnées sur le thème de la découverte de la faune et la flore de nos sentiers des Makes sur le thème de la faune et la flore. Toutes ces activités sont en lien avec notre thème de la faune et la flore.
- Les activités studieuses : - cette partie studieuse se fera sous diverses modalités afin de permettre aux enfants de prendre du plaisir tout en s’instruisant sur la faune et la flore de façon ludique. Nous mettrons en place des randonnées sous formes de visites guidées et commenter, sur les divers espèces de plantes, d’arbre (endémique, invasive ou implanté) croisée lors de cet marche, prises en charge par des spécialistes (Mme Monique PATERNOSTER) le petit débrouillard prendront le relais sur l’animation biodiversité terrestre des Makes et de l’ile., ainsi que la biodiversité aquatique accompagné dune sortie en catamaran pour voir les cétacés(faune aquatique). A cela s’ajoute une intervention de l’office de l’eau de la réunion dans le cadre d’une sensibilisation au développement durable. Viendront ensuite la SEOR (Société d’Etudes Ornithologiques de la Réunion), ainsi que l’observatoire astronomique avec une visite de jour et une visite de nuit si le couvre feu n’est pas maintenu. Tous cela sera transcrit sur un carnet de voyage sous forme de dessin fait par les enfants, accompagner par une artiste peintre ( Florence VITRY).
Notre objectif principal est que votre enfant acquiert de nombreuses connaissances qui lui permettront de participer à la pérennité du monde qui est le nôtre.
- Les activités manuelles : - Création d’un carnet de voyage sous forme de dessins, mise en place par Florence VITRY une artiste Peintre (apprendre l’enfants a dessiner)
Randonnée pedestre ludique, trotinette electrique, sortie catamarant, velos coucher, jardin deden
