Comment s'appuyer sur ce qui se joue dans les pratiques artistiques et culturelles pour développer des pratiques pédagogiques qui favorisent la réussite des étudiants ?

Comment analyser, caractériser, s'approprier l'approche sensible (pratique, perception, réflexion) pour nourrir nos modalités pédagogiques ?

Comment mettre l'attention partagée au centre de la relation pédagogique ?

Telles sont les problématiques qui seront abordées et discutées lors de la journée "Rencontre(s) de l'art et de la pédagogie" qui aura lieu le jeudi 4 avril prochain à l'université de Poitiers.

Programme

10h30 - Ouverture « Le risque de la rencontre » par le grand témoin de la journée, Jacques Gamblin

11h - Conférence « Résonnances corporelles et relations pédagogiques » par Omar Zanna

Ces deux présentations seront suivies d’un temps d’échange avec les participants, animé par Stéphanie Pichon.

12h30 – Pause déjeuner

14h - 16h - Ateliers d’expérimentation artistique (nombre de places limitées, inscription vivement conseillée) :

• Corps & espace avec Claire Servant
• Graphisme & arts plastiques avec Didier Gauduchon et Chantal Roussel
• Voix & jeu d’acteur avec Hugues Roche et Fabrice Ducousso de la compagnie Les Matapestes

16h15 - Comment les expériences artistiques peuvent nourrir les pratiques pédagogiques ?

Réflexion collective et témoignages de trois enseignants-chercheurs :

• Marie Ferru (Faculté de Sciences Economiques, Université de Poitiers)
• Céline Lageot (Faculté de Droit, Université de Poitiers)
• Michel Briand (Faculté de Lettres et Langues, Université de Poitiers)

Temps animé par Stéphanie Pichon et Stéphanie Cuminge (CRIIP).

17h45 - Ateliers en chantier : présentation de musiques improvisées par les étudiants de l’université de Poitiers qui participent aux ateliers de pratiques artistiques.

18h - Clôture par le grand témoin du jour, Jacques Gamblin

18h15 – Cocktail à la Maison des Etudiant.e.s

Journée organisée par l'université de Poitiers dans le cadre des JACES et du projet IDEFI PaRé.