Wenn die Sammlungen lebendig werden!
Nach mehreren thematischen Besichtigungen des Museums Hèbre erstellen Schüler der 5\. Klasse des Collège Pierre Loti kurze Videos, die während der Museumsnacht verbreitet werden.
Aménagements à l'accessibilité
Handicap intellectuel
Handicap auditif
Handicap psychique
Handicap moteur
©Simon_DAVID8CARO
Nach mehreren thematischen Besichtigungen des Museums Hèbre erstellen Schüler der 5. Klasse des Collège Pierre Loti kurze Videos, die während der Museumsnacht verbreitet werden.
Inspiriert von den Sammlungen des Museums, werden sie dazu gebracht, eine Geschichte zu schreiben und ihr Leben einzuhauchen, indem sie eine Kulisse schaffen und Figuren verändern.
Eine Art zu zeigen, dass Sammlungen zum Leben erwachen und andere Vorstellungen inspirieren können. Sie sind in Bewegung und entwickeln sich mit den Wahrnehmungen des Betrachters.
When collections come alive!
Following several thematic visits to the Hèbre museum, 5th grade students from Pierre Loti middle school are creating short videos that will be broadcast during the night of the museums.
Aménagements à l'accessibilité
Handicap intellectuel
Handicap auditif
Handicap psychique
Handicap moteur
©Simon_DAVID8CARO
Following several thematic visits to the Hèbre museum, 5th grade students from Pierre Loti middle school are creating short videos that will be broadcast during the night of the museums.
Inspired by the museum’s collections, they are led to write a story and bring it to life by creating a setting and evolving characters.
A way to show that collections can come to life and inspire other imaginations. They are in motion and evolve with the perceptions of those who look at them.
Quando le collezioni prendono vita!
A seguito di diverse visite tematiche al Museo Hèbre, gli studenti del quinto anno del Collège Pierre Loti stanno realizzando brevi video che saranno diffusi durante la notte dei musei.
Aménagements à l'accessibilité
Handicap intellectuel
Handicap auditif
Handicap psychique
Handicap moteur
©Simon_DAVID8CARO
A seguito di diverse visite tematiche al Museo Hèbre, gli studenti del quinto anno del Collège Pierre Loti stanno realizzando brevi video che saranno diffusi durante la notte dei musei.
Ispirandosi alle collezioni del museo, sono portati a scrivere una storia e a darle vita creando uno scenario e facendo evolvere i personaggi.
Un modo per mostrare che le collezioni possono prendere vita e ispirare altri immaginari. Esse sono in movimento e si evolvono con le percezioni di chi le osserva.
Quand les collections s'animent !
Suite à plusieurs visites thématiques du musée Hèbre, des élèves de 5ème du collège Pierre Loti conçoivent de courtes vidéos qui seront diffusées lors de la nuit des musées.
Aménagements à l'accessibilité
Handicap intellectuel
Handicap auditif
Handicap psychique
Handicap moteur
©Simon_DAVID8CARO
Suite à plusieurs visites thématiques du musée Hèbre, des élèves de 5ème du collège Pierre Loti conçoivent de courtes vidéos qui seront diffusées lors de la nuit des musées.
S'inspirant des collections du musée, ils sont amenés à écrire une histoire et lui donner vie en créant un décor et en y faisant évoluer des personnages.
Une manière de montrer que les collections peuvent prendre vie et inspirer d'autres imaginaires. Elles sont en mouvement et évoluent avec les perceptions de celui qui les regarde.
Cuando las colecciones cobran vida!
Después de varias visitas temáticas al museo Hèbre, alumnos del quinto grado del colegio Pierre Loti diseñan breves vídeos que se difundirán durante la noche de los museos.
Aménagements à l'accessibilité
Handicap intellectuel
Handicap auditif
Handicap psychique
Handicap moteur
©Simon_DAVID8CARO
Después de varias visitas temáticas al museo Hèbre, alumnos del quinto grado del colegio Pierre Loti diseñan breves vídeos que se difundirán durante la noche de los museos.
Inspirándose en las colecciones del museo, son llevados a escribir una historia y darle vida creando un escenario y haciendo evolucionar a los personajes.
Una manera de mostrar que las colecciones pueden cobrar vida e inspirar a otros imaginarios. Están en movimiento y evolucionan con las percepciones de quien las mira.
