Présentation de l'organisateur et du projet éducatif
Le centre social Navarre
Le centre social de Navarre est un lieu ouvert à toutes et tous, dans lequel chacun.e peut y trouver un espace qui lui convient, une place à soi.
L’équipe du centre souhaite que les habitants puissent, à leur mesure, participer à l’animation du projet de la structure par des actions d’animations festives, culturelles, sportives, éducatives et de développement durable.
Le projet du centre est basé sur des valeurs simples et partagées par la MJC: le respect, le dynamisme et l’enthousiasme, l'accueil et la convivialité.
Enfance / jeunesse
Accueil de loisirs : 11-17 ans Tous les mercredis et toutes les vacances. Une demi-pension solidaire est proposée.
Accueil jeunes « Le Forum » :16-25 ans. À la sortie de l’école et tous les mercredis en période scolaire.
Séjours jeunes : en « fixe » en juillet 2024, ou en itinérant en août 2024.
Le studio musique
CLAS : soutien et accompagnement à la scolarité pour les collégiens. Tous les mardis et jeudis.
Humani place: junior association Navarre
Ateliers cooking by Minouch: ateliers de cuisine pour les 4-8 ans
Projet éducatif
Fichier non chargéNuméro de l'organisateur
027ORG0426
Numéro de déclaration du séjour
0270426SV001024
Dominantes
La citoyenneté et la vie civique
Organisation de la vie quotidienne et des activités pendant le séjour
Les journées sont structurées autour de découvertes locales (patrimoine, environnement, métiers) et de temps collectifs (jeux, veillées, balades).
Les jeunes seront logés en centre collectif au 25 rue Marat. Les repas sont fournis sur place. La vie en groupe favorise l’autonomie, la coopération, le respect des règles et l’éveil culturel.
Lundi 21 juillet – Arrivée et installation
Matin : Départ en minibus, arrivée à Lézignan-Corbières, installation au 25 rue Marat
Après-midi : Découverte des alentours, repérage des lieux importants de la ville
Soir : Veillée de présentation, création de la charte de vie du séjour
Mardi 22 juillet – Atelier Forgeron
Matin : Rencontre avec un forgeron local, découverte de l’atelier et des outils
Après-midi : Initiation au métier de forgeron (sécurité, gestes techniques, création d’un objet)
Soir : Veillée-débat : “Les métiers manuels aujourd’hui”
Mercredi 23 juillet – Nature et patrimoine
Matin : Randonnée dans les Corbières ou visite d’un site naturel (gorges, vignes…)
Après-midi : Découverte de l’histoire locale (musée, vieux village, fresques, à confirmer selon météo)
Soir : Veillée jeux coopératifs
Jeudi 24 juillet – Valorisation et expression
Matin : Atelier carnet de bord (écriture, photo, dessin, souvenirs)
Après-midi : Jeux d’équipe et défi en extérieur
Soir : Veillée festive (talents, jeux, mini-spectacle)
Vendredi 25 juillet – Bilan et retour
Matin : Rangement, bilan collectif du séjour
Après-midi : Retour en minibus, arrivée en fin de journée
Autre qualifications des personnels d’encadrement
Aucune saisieActions retenues pour créer un lien avec les familles
Une réunion d’information est organisée avant le départ. Pendant le séjour, un outil de communication (type WhatsApp) permet de partager des nouvelles et des photos. À la fin de l'été, une restitution (exposition, projection, témoignages) est prévue pour permettre aux jeunes de raconter leur expérience à leurs familles et valoriser leur participation.
Partenariats locaux
Mjc Lézignan / artisans de Lézignan (accueil et animation de l’atelier métier)
Office de tourisme de Lézignan-Corbières (informations et suggestions d’activités)
Structures locales culturelles ou environnementales (visites ou ateliers selon disponibilités)
Nombre de places ouvertes
7
Vacances scolaires concernées
Vacances d'été 2025
Nombre effectif de participantes filles
3
Nombre effectif de participants garçons
4
Nombre de mineurs en situation de handicap
Aucune saisieNombre de mineurs domiciliés dans un quartier prioritaire de la politique de la ville (QPV)
7
Nombre de mineurs domiciliés dans une zone de revitalisation rurale (ZRR)
Aucune saisieNombre de mineurs en situation de décrochage scolaire
Aucune saisieNombre de mineurs relevant de l’aide sociale à l’enfance (ASE)
Aucune saisieNombre de mineurs n’appartenant à aucune des catégories précédentes mais pouvant justifier d’un quotient familial inférieur ou égal à 1500 €
Aucune saisieObjectifs pédagogiques et compétences visées (être capable de…)
Autonomie et responsabilité
Être capable de gérer sa vie quotidienne en collectivité
Être capable de respecter les règles de vie commune et d’agir pour le groupe
Ouverture culturelle et découverte du territoire
Être capable de s’intéresser à un territoire nouveau, à son patrimoine et à ses habitants
Être capable de découvrir un métier artisanal et d’identifier ses caractéristiques
Expression et valorisation
Être capable de restituer ses découvertes par différents moyens (dessin, écriture, photo)
Être capable de présenter ce qu’on a appris et vécu à d’autres (familles, pairs)
Actions retenues pour favoriser la mixité et l’inclusion (sociale, territoriale et de genre)
Le séjour est ouvert à tous les jeunes du quartier, avec une attention particulière à la diversité des profils (genre, origine, situation scolaire ou sociale). Un tarif solidaire est appliqué pour permettre à toutes les familles de participer. L'encadrement veille à l’inclusion de chacun, en proposant des activités collectives accessibles à tous.
Actions retenues pour favoriser la participation des enfants et des jeunes
Les jeunes sont impliqués dans les choix d’activités, l’organisation des veillées et la gestion de la vie de groupe. Des temps d'expression quotidiens leur permettent de donner leur avis, faire des propositions, et renforcer leur implication. L'atelier chez le forgeron les place en situation d'apprentissage actif et manuel, stimulant leur curiosité et leur engagement.
En plus de celui d’organisateur de séjours, avez-vous établi ou allez-vous établir un partenariat avec l’État pour tenir un rôle de prescripteur ?
Oui
Le séjour se déroule
À la mer, en ville
Qualifications
Diplômes professionnels de l’animation
